湘教版八年级地理上册学案第二节 中国的气候1

1、年级八年级科目 地理 任课教师 张贻卫授课时间10.18.第一课时课题 第二章 第二节 气候 授课类型 新授课一教材分析本节主要介绍中国气候的三项特征 气候类型复杂多样，季风性气候显著，多特殊天气。本节主要引导学生认识我国气温的分布规律及其。

2、第 1 页 共 10 页第 二 节 中 国 的 气 候知 识 目 标1.通过阅读等温线等降水量线分布图，了解我国冬夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读分析等值线分布图的技能。初步学会分析气温和降水特点的形成原因。2.了解我国温度带及。

3、 0 中国的干湿差异课后练习专题 中国的干湿差异题一： 关于我国降水分布趋势，正确的是 A.从东南沿海向西北内陆递减 B.从南到北递减C.从东南沿海向西北内陆递增 D.从东南向东北递增题二： 我国降水空间分布的特点是 A.分布均匀 B.由东。

4、 0 中国的气温题一： 天涯海角位于海南隆冬暖，青藏高原盛夏寒 ，这两地气候特征的成因是 A. 都与纬度位置的 影响有关 B. 都与地形的影响有关C. 前者与纬度位置的影响有关，后者与地形的影响有关D. 前者与地形的影 响有关，后者与纬度位。

5、 第二章 第二节 气候新授课 总 011 课时学习目标：1运用 1 月7 月等温线分布图，说出我国冬夏气温分布特点；2初步学会分析气温分布特点的形成原因； 3了解我国的温度带的划分依据及划分地区，进一步明确我国地理环境的差异诊断补偿1.我国。

6、第二章 第二节 中国的气候教学目标知识与技能：了解自然灾害主要特点，能说出我国在防灾减灾工作中取得的成绩。 过程与方法：运用小组探究式和读图分析的方法解决问题 情感态度与价值观：形成自然灾害频发是我国基本地理国情之一，并掌握一些基本的避灾方。

7、学优中考网 www.xyzkw.com中国的气候气候复杂多样; 季风气候显著一 对号入座下列各题只有一个答案是正确的，请你选一选。春秋季节，在中国大部分地区可穿轻便衣着。冬季比较寒冷，尤其是秦岭淮河一线以北地区，虽然宿舍和教室有取热设备，但。

8、 0 中国的气候习题课课后练习题一： 青藏高原成为我国夏季气温最低地区的主要原因是 A. 位于低纬度 B. 位于高纬度 C. 海拨高 D. 降水丰富题二： 阅读下面材料，完成下列要求我国有人总结出夏季避暑的三大佳径：北上，下海上山 ，你能说。

9、第二章 第二节 中国的气候课题 课型第二节 中国的气候 新授课知识与能力：1.了解我国冬夏气温分布的特点，初步学会分析其形成的原因。2.了解我国温度带和干湿区的划分和分布，及对农业的影响。3.了解我国气候复杂多样季风气候显著两个主要特征，培。

10、爱心 用心 专心 1第三章第二节中国的气候第二课时教学案教与学目标：1通过阅读等降水量线分布图，了解我国降水分布特点，培养学生判读分析等值线分布图的技能。初步学会分析降水特点的形成原因。2了解我国干湿地区的划分依据及每类干湿地区的分布范围。。

11、第二节 中国的气候学习目标1通过阅读等温线分布图，掌握我国冬夏气温分布特点。2初步学会分析气温分布特点的形成原因。3了解我国的温度带的划分依据及划分地区，进一步明确我国地理环境的差异。重点与难点重点:掌握我国冬夏气温分布特点。难点:学会分析。

12、 0 中国气候的主要特征及影响因素本讲主题1.中国气候的主要特征2.影响我国气候的主要因素重难点易错点解析一中国气候的主要特征1.气候复杂多样中国 7 月平均气温分布 中国 1 月平均气温分布中国年降水量的分布 中国地形图 1 中国气候类型。

13、第二单元 中国的自然环境第二节 气 候第一课时目标导航1.阅读等温线等降水量线分布图，了解我国气温分布特点以及降水分布特点2.练习判读分析等值线分布图的技能3.了解我国温度带及干湿区的划分依据等，进一步明确我国地理环境的巨大差异性。重难点读。

14、本学期总第 23 课时本单元第 23 课时 授课日期 111课题 复习第四章 中国的天气和气候 课型 复习教学目标1 识记 800400 毫米等降水量线的分布。2 理解我国年降水量的分布规律及其成因。3 记住 1 月 0C 等温线的分布4 。

15、 0 中国的干湿差异本讲主题1.我国降水的空间分布 2.我国降水的时间分配 3.我国的干湿地区重难点易错点解析一我国降水的空间分布降水的形式要了解中国降水量的空间时间分布情况，选择哪类地图呢世界年降水量分布图某地年降水柱状图 1 1.降水的。

16、 0 中国的气候习题课本讲主题1.气温和降水的分布规律2.温度带和干湿 地区的划分3.气候类型及其分布4.气候对生产生活的影响一气温和降水的分布规律1.中国的气温分布特征中国 7 月平均气温分布 中国 1 月平均气温分布题一：在我国，随着人。

17、 0 中国的气温本讲主题1.我国气温的时空分布特点2.气温差异对生产生活的影响3.我国温度带的划分及其差异重难点易错点解析一月底，一个北京人和一个广州人到云 南旅行，其中一个被冻感冒了，你猜猜是哪一个一我国气温的时空分布特点1.我国冬季气温。

18、第二节 中国的气候3主备人：马路英 审核人：孙丽丽第一步：课前预习 探新知 要求及评价 教学设计教师寄语再多一点努力，就多一点成功。课堂要求充满自信精神饱满自主学习主动思考大胆发言合作探究。学习目标情感态度价值观目标：通过本节课的学习，初步。

19、第二节 中国的气候1主备人：马路英 审核人：孙丽丽第一步：课前预习 探新知 要求及评价 教学设计教师寄语习惯改变命运，细节铸就终身。课堂要求充满自信精神饱满自主学习主动思考大胆发言合作探究。学习目标情感态度价值观目标：通过学习我国跨多个温度。