现代文阅读表达技巧知识清单一、常用术语文学作品的表达技巧,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。从高考试题来看,对表达技巧的考
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1、现代文阅读表达技巧知识清单一、常用术语文学作品的表达技巧,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。从高考试题来看,对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么,而且要求赏析其表达的作用。(一)叙述人称1.第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感。2.第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流。3。
2、1中考现代文阅读相关文体知识【记叙类文章文体知识】一、记叙文的文体知识(1) 、记叙文的概念记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容,以记叙、描写为主要表达方式,兼以议论、抒情、说明来表达中心的一种文体。如小说、散文、寓言、童话、故事、通讯、游记、传记、回忆录等。(2) 、记叙文的分类按写作的内容可以分为:写人记叙文、叙事记叙文、写景记叙文、状物记叙文四大类。写人的记叙文,通常描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物的性格,塑造人物形象,反映作品的主题。如:我的母亲 、 阿长与。
3、高考语文知识点之现代文阅读考试要求1. 能判断对文章(段)内容的概括正确与否。2. 能准确概括出文章(段)中心,努力避免感知不准,理解不透,概括不准或不全等问题。3. 能找出最能体现文章(段)主题的语言材料或事件材料。 4. 能结合自已的认识,联系自己的生活,就文章(段)主题谈一点体会。5. 能判断某个句子用在某种语言环境下是否恰当,并能改正;6. 能用合适的语言作准确诠释、能对精彩句子作一点赏析。7. 理解句式特点,根据语境和语义提示写出合适的句子,根据提示仿写出合适的句子。8. 能对关于作者和作品中人物的情感、态度。
4、中考现代文阅读整理文体知识梳理记叙文(散文、小说)阅读一、记叙文文体知识梳理1.记叙文是以记叙、描写和抒情为主要表达方式,以写人记事、状物描景为主要内容的一种文体;具体形式有小说、散文、寓言童话、通讯、游记传记回忆录等。记叙文的主要特点:通过具体生动的形象和事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想(主旨)蕴含在材料之中,通过人、事、景、物表现出来。 (*所以阅读理解就是在对各文体知识充分掌握的条件下,阅读文本并正确理解文本内容对应的作者感情和中心思想;切忌主观臆想,胡乱猜答。 )2. *记叙文。
5、苏教版高中语文必修二知识整理第一专题知识整理一、字词。1、读准下列字音。坍圮(tn p) 亘(g n)古 撅(ju) 捋(l) 着触须 熨贴(y ti) 步履(l ) 隽(jun)永 锡镴(l)昵(n)称 瞥(pi )一眼 出殡(bn) 转弯抹(m )角一筹(chu)莫展 自怨自艾(y) 蹑手蹑脚(ni)矮墩墩(dn) 蓬(png)松 奢侈(sh ch) 丰饶(ro)曙(sh)光 蓓(bi) 蕾 粗糙(co) 跌宕(dng) 铿锵(k ng qing) 时髦(mo) 田凫(f ) 椋鸟(ling) 隐遁(dn) 摇曳(y)祈祷(q do) 攫住(ju ) 蛰(zh)伏 昊天(ho)2、正确书写下面的字。坍圮 亘古 。
6、现代文阅读方法与技巧说明文阅读知识储备与答题技巧一、分类1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。二、说明的顺序时间顺序、空间顺序、逻辑顺序逻辑顺序的具体分析:主次、原因结果、现象本质、特征用途、一般个别、概括具体、整体局部。典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文使用了的说明顺序对加以说明,使说明更有条理性。(第一空应该填具体的说明顺序,第二空应该填写具体的事物名称或说明的事理。如果是事理性说明文,但又不能准确表述,可用。
7、1现代散文阅读基础知识一、散文的特点内容上:是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验,通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟,也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。形式上:(1)以个人抒情为主,把抒情、叙述、议论熔为一炉;(2)从细处落笔,小中见大;(3)从侧面暗示,发挥读者的想象力;(4)行文自由,结构灵活。综合以上两点:“形散神不散”。阅读散文时,要透过“形”抓住“神”,体会作者所要表达的思想情感,要抓住文章的结构和线索(文脉),要注意欣赏优美的语言。二、散文分类散文有广义、狭义之。
8、 中考现代文阅读基本知识概要 一 表达方式 记叙 说明 议论 描写 抒情 二 描写方法 外貌 肖像 描写 动作 行动 描写 语言 对话 描写 心理描写 神态描写 环境描写 包括自然环境描写和社会环境描写 三 描写的角度 1 听觉 视觉 味觉 嗅觉 触觉等感觉方面 2 正面 直接 描写与侧面 间接 描写方面 动态描写与静态描写方面 3 外貌 肖像 描写 动作 行动 描写 语言 对话 描写 心理描写 。
9、最全现代文阅读知识点汇总“现代文阅读基础知识及答题格式归类一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论、二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听。
10、初中现代文阅读知识点:提高语文阅读效率的五大要点来源:中考网 文章作者:丽丽 2013-01-23 20:13:16标签:初中 现代 阅读 知识点 五大要点 当前14546家长在线讨论中考时,阅读理解是必考题型,主要用于检验学生英语的综合水平和解题能力的高低。每年中考英语试卷中有三篇阅读理解文章,内容包括社会热点新闻、科普史地、应用说明、生活故事、名人轶事等。试题形式有判断正误题、选择题和根据短文内容书面回答问题。这部分成绩直接关系到学生能否在英语学科考试中取得高分。因此,大家对此类题目既重视又有些畏惧。复习时,师生家长会不。
11、高考现代文阅读知识点一、相关知识积累(一)修辞手法及其作用:比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形。拟人(比拟):给物赋予人的形态情感,便于抒情;描写生动形象,表意丰富。借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡;利于表达作者情感。夸张:使表达的情感更为强烈;突出事物的本质特征;引发人们的想象。对偶:形式上音节整齐匀称,节奏感强;内容上表意凝练,概括力强,抒情酣畅。排比:节奏鲜明,内容集中;增强气势,加强语气;叙事透辟,条理清晰,长于抒情。反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次。
12、现代文阅读知识点归纳表达方式是指记叙、说明、议论、描写和抒情五种;表现手法有白描和细描,正面描写和侧面描写、对比和烘托、渲染、首尾呼应、虚实结合等;修辞手法指比喻、拟人、夸张等。具体特点和作用分述如下:现代文阅读(文学作品)的表达技巧分析术语归纳指导文学作品的表达技巧,是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说,对文章的表达技巧的分析主要指:一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧,二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。从高考试题来看,对。
13、现代文阅读知识点记叙文一、 基础1、 记叙文六要素:时间、地点、人物、事件起因、经过、结果2、 表达方式:记叙、说明、议论、抒情、描写3、 句式:短语、长句、整句、四字词语特点:短句:节奏快,使文章情感铿锵有力,活泼 长句:有利于表达丰富复杂的情感,整齐4、 表现手法:以小见大,借物抒情,借物喻人,借景抒情,先抑后扬,情景交融5、 写景三结合:正侧结合,动静结合,虚实结合,方法:多感官6、 人称:第一人称作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感 第二人称作用:便于直抒胸臆,可以增强文章的抒情性和亲切感第三人称。
14、.文体知识梳理记叙文要素 类别 概念及作用 示例记叙文六要素时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果(有助于分析文章的结构,理清事件发生、发展的脉络,继而准确把握文章的主旨)写人通常描述人物的外貌、行动、心理、语言和人物所处的特定环境来刻画人物的性格,塑造人物的形象,反映作品的主题。鲁迅藤野先生叙事以叙述事件为主,着重写清事件的发生、发展、经过和结局,通过事件表述来表现作品的主题。 沈石溪斑羚飞渡写景 以描写景物为主,通过描绘景物,寄托感情,表现主题。 春 济南的冬天按写作内容分状物 以写物为主,通过写。
15、1中考命题者钟爱散文,而且散文可以考查的点实在太多,已经使散文成为必考体裁。不管散文题型怎样变化,只要在散文阅读中做到读出作品,读出作者,读出自己,完成这三种境界的逐步提升,考生就可以不变应万变,轻松应对考试。第一读出作品:理解内容,品味语言【要点】 理解文章内容可抓住文章的主要信息。【方法】首先从感知形象入手,一篇散文作品总有表达作者情感的载体某人或某物,因此感知文章就要从分析形象入手,概括文中形象的特征,形象的特征概括出来了,文章内容概括就迎刃而解了。例:学习白杨礼赞 ,只要抓住华北平原上白杨。
16、现代文阅读知识整理一、相关知识积累(一)修辞手法及其作用:比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形。拟人(比拟):给物赋予人的形态情感,便于抒情;描写生动形象,表意丰富。借代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡;利于表达作者情感。夸张:使表达的情感更为强烈;突出事物的本质特征;引发人们的想象。对偶:形式上音节整齐匀称,节奏感强;内容上表意凝练,概括力强,抒情酣畅。排比:节奏鲜明,内容集中;增强气势,加强语气;叙事透辟,条理清晰,长于抒情。反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;。
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18、中考语文现代文阅读各种文体基础知识及答题模式 2011-05-22 14:44:25| 分类: 默认分类 | 标签:中考语文现代文阅读各种文体基础知识及答题模式 |举报|字号 订阅中考语文现代文阅读各种文体基础知识一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:。
19、初中语文现代文阅读基础知识提纲【基础知识】一、部分标点符号的作用(一)引号的作用:、表引用(引用人物对话、诗文句等)、表特定称谓(特殊含义)、表否定、反语、讽刺等意味、表强调、突出(二)破折号1、表示解释说明(插入,夹注相当于括号)2、表示转折(话题的转换)3、表示声音的延续(说话的中断或停顿)4、表示事项的列举分承5、表示意思的跃进(递进)6、表示总结上文(或提起下文)7、表示文章的副标题(三)省略号1、表示引文的省略2、表示列举的省略3、表示说话的断断续续二、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明三、。
20、1记叙文基础知识1、记叙文是指以叙述、描写为主要表达方式,以写人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。 2、记叙文的要素:记叙文有六要素即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。3、记叙文的顺序及作用:常用的有顺序、倒叙、插叙、补叙、平叙。【特点】 顺叙:是按时间的先后顺序来叙述事情,这就跟事情发生发展的实际情况相一致。【作用】条理清楚,脉络分明。【特点】倒叙:并不是把整个事件都倒过来叙述,而是除了把某个部分提前外,其他仍是顺叙的方法。【作用】使文章曲折有致,造成悬念,引人入胜;增加叙事波澜;使文。