武术五步拳教案

1、武术基本功练习和五步拳教案来宾市兴宾区第二小学 袁志华一 教学内容武术基本功练习和五步拳二 指导思想本次课以新课标为依据，结合四年级学生的生理和心理特点来安排教学内容。坚持健康第一的指导思想，力求做到人人参与体育运动并体验成功的快乐。三 教。

2、尊敬的各位评委各位老师： 大家好今天我说课的内容为水平二阶段的武术基本套路五步拳，我的说课包括：说教材课堂目标学情假设说教法创新点。 一说教材 1新颁布的体育与健康课程标准从运动参与运动技能身体健康心理健康社会适应五个方面规定了体育学习领域。

3、中国武术五步拳图解 中国武术五步拳五步拳为学习武术入门之基本拳术组合，包含了武术中最基本的五种步型弓马仆虚歇和三种手型拳掌勾。 五步拳是由弓步马步仆步虚步歇步五种步型结合搂手冲拳按掌穿掌挑掌架打盖打等手法进行的组合练习，简称五步拳。通过五步。

4、武术说课五步拳,说课内容,说教材 说目标 说学情 说教法 说教学程序,教材分析,武术运动是我国的民族传统运动项目，有着强身健体，强国健民的作用，也是体育的教学内容之一。本次课以武术基本动作组合为主要教学内容，结合示范等直观教学法，让学生进入。

5、武术：五步拳学校： 班级: 授课教师 时间： 年 月 日 课次：第 课时 第 周 星期 教学目标1 通过本课学练的过程，让学生了解武术的基本特点和精神。2 使学生正确掌握武术的基本手型步型和五步拳的前三个动作。3 培养学生体育锻炼的兴趣，发。

6、武术五步拳教学设计一教学内容：武术五步拳。二教材分析：本课内容选自体育与健康一书武术项目实践部分中的第二部分五步拳。这项内容既有着重上肢手型的练习，又有着重下肢步型的练习，而且均要求全身各部分的协调性，安排在一起进行教学，符合高一学生的身心。

7、武术五步拳教学设计一指导思想：本课以依据新课标的要求，通过教师引导，学生体验，在教育方式，教学内容，教学评价等方面都有了新的发展和侧重点，以促进学生身心全面发展为目标，以健康第一为指导思想。对于义务教育阶段小学生来说，更要关注其运动的快乐感。

8、武术套路：五步拳一,德州学院 体 育 系 05 级 本 科班 200501301105,教学目标,1学习武术弘扬我国优秀的民族文化遗产。 2激发学生学习武术的爱好和兴趣。 3初步学会五步拳，大力开展互学互帮互纠 互评活动，不断提高学生的学练。

9、武术内外兼修,设计人：贾佳,学校：洛阳市新安县正村二中,武术简介：,武术又称国术或武艺，中国传统体育项目。其内容是把踢打摔拿跌击劈刺等动作按照一定规律组成徒手的和器械的各种攻防格斗功夫套路和单势练习。,武术运动的特点：,1技击。武术最初作为。

10、武术五步拳说课稿一指导思想武术中国的一种民族体育项目，受到学生们的普遍喜爱。学生通过演练武术得到美育熏陶。初中阶段应当把姿态教育和培养武术兴趣放在目标的首位，为学习少年拳奠定基础，发展身体的柔韧性灵活性协调性和节奏感，培养学生的武术兴趣，激。

11、学习武术能强身健体， 能提高自我保护意识。,亭山小学柳其锋2007年2月,武术：五步拳,武术的手型：掌,武术：五步拳,武术的手型：拳,武术：五步拳,武术的手型：勾,武术：五步拳,第一步：预备姿势,武术：五步拳,第二步：弓步冲拳,武术：五步拳。

12、武术五步拳,简单的武术动作组合,里面包含武术基本动作.,五步拳,五步拳的简单介绍,五步拳是一组简单的武术套路,是武术基本动作的组合.包含了武术的基本手法和脚法,通过连接可以让学生达到熟练武术基本动作的效果.,教学目标,1 参与目标：激发全体。

13、授课时间 XX 年 X 月 X 日 第 X 周 星期 X 第 X 大节 授课地点 X 实到人数 X授课题目 五步拳教学 授课专业 班级 X教学目的与教学要求认知目标：提高学生的学习积极性，提高学生的柔韧，耐力素质。技能目标：使 80的学生能。

14、武术 五步拳教案 58指导思想根据国家体育健康标准要求，以及中学生生理和心理的特点，运用现代课堂教学理论，充分展示武术的时尚性和健身性，从各方面让学生感到武术的力与美的完美结合；培养学生参加武术活动的能力，吃苦耐劳持之以恒的精神和学生勇于表。

15、民族传统体育五步拳 阿克陶县加马铁力克中学徐小峰教材内容 民族传统体育武术：五步拳场地器材操场课的任务一通过学习使学生初步掌握五步拳的技术动作，提高学生合作学习的能力。二通过展示以及探究合作学习，激发学生的练习兴趣。三培养学生的传统体育意识。

16、教学内容篮球:转身运球教学目标1大部分学生能够学会五步拳。2发展学生的力量，提高身体的灵活性和耐力素质。培养学生对武术的兴趣，感受武术运动的风格特点，培养学生勇于克服困难的品质 教学重点 武术中各步伐的要求标准教学难点 表现出武术的精气神教。

17、2011 级体教第 1 页 共 7 页武术教案学 校： 授课教师： 班 级： 姓 名： 2011 级体教第 2 页 共 7 页武术五步拳教学指导思想根据国家体育健康标准要求，以及中学生生理和心理的特点，运用现代课堂教学理论，充分展示武术的时。

18、体体体 育育育 课课课 教教教 案案案时 间 2012 年 5 月 21 日 课时 一课时教 材 武术基本功练习和五步拳目 标认知目标：掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣爱好，发展协调性，力量等素质技能目标：通过学生观察模仿尝试练习，85。

19、武术五步拳时间 2010.11.23 班级 7 年级 9 班课的内容 武术基本功练习和五步拳上 场地器材 篮球场重点武术基本手法腿法和五步拳的动作要领难点动作路线清晰，手形步形正确到位，动作连贯教学目标认知目标：掌握五步拳动作，提高学生对武。

20、武术教案五步拳项目 武术五步拳 游戏 教 学重 点 五步拳动作的连接教材 1五步拳2连贯练习 教 学难 点 动作路线清晰，手型，步行正确到位，动作连贯教 学 目 标 1 认知目标：掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣，发展协调性，力量等素质。