物流管理课程教学大纲

1、- 1 -2012 届物流管理专业毕业论文教学大纲一、 毕业论文的目的毕业论文是培养学生综合运用本专业基础理论、基本知识和基本技能，提高学生分析问题、解决问题的能力和初步进行科学研究的能力，培养学生优良的思想品质和探求真理的科学精神、提高综合素质的重要环节。通过毕业论文的撰写，应使学生能理论联系实际，运用科学的分析研究方法，对物流管理领域相关的实际问题进行研究与分析，并提出自己的见解。物流管理专业毕业论文的目的主要有：1. 培养学生企业物流管理能力2. 培养学生第三方物流管理能力3. 培养学生物流信息技术与物流标准。

2、1现代物流管理教学大纲一、课程性质和任务课程性质：现代物流管理是职业技术学院国运商贸英语专业的一门必修课，是研究物流管理现代技术问题的主干专业基础课。主要任务：使学生了解现代物流管理的基本理论与基本知识。并了解国内外物流企业现代化管理的新发展、新动向。二、课时分配教学时数序号 课 题小计 讲课 案例分析一 物流基本知识 8 8二 物流系统设计 6 6三 运输与配送管理 10 8 2四 仓储管理 6 6五 物流成本管理 4 4六 物流供应链管理 8 6 2七 物流中心 6 6八 物流战略管理 3 3总 计 51 47 4三、课程教学内容第一章 物流基本知识。

3、物流成本管理课程教学大纲一、课程名称物流成本管理二、学分与学时3 学分、48 学时三、适用专业物流管理四、教学目的在物流过程中，为了提供有关服务，要占用和耗费一定的活劳动和物化劳动。这些活劳动和物化劳动的货币表现，即为物流成本。降低物流成本，从微观角度上看，可以提高企业的物流管理水平，加强企业的经营管理，促进经济效益的提高；从宏观角度上看，降低物流成本对发展国民经济，提高人民生活水平都具有重要意义。五、教学要求本门课程要求学生有物流管理基础知识，有基础会计知识，掌握各种物流企业基本知识。六、教学学时。

4、现代物流管理实训教学大纲现代物流管理实训教学大纲一、实训性质与目的实践教学，特别是实训，是高职课程教学方式的生命线，而以应用性、权变性为特征的管理学科教学，重视实践教学更是具有突出的意义。实训则是实践教学的核心环节。教学内容的组织分成理论教学内容和实训内容。比例基本上为 3：1。教学大纲中每章内容均提出相应的知识点和技能点，并提出教学建议。设计了问答题、实训题、案例分析等传统的习题，并组织学生进行实习调查、模拟实践、小组讨论学习等实践课程形式，注重理论和实践相结合,理论方面侧重已成熟的理论和方法,实。

5、电子商务专业电子商务物流管理课程教学大纲第 1 页 共 17 页浙江商业职业技术学院电子商务专业电子商务物流管理课程教学大纲课程名称 电子商务物流管理 英文名称Electronic Commerce Logistics Management课程代码 1411026课程性质 专业必修课 总学时 60 学分 3所属学科 电子商务 适用专业 电子商务 制（修） 订时间 2009.6先修课程 无大纲执笔人 邵 贵 平 大纲审批人一、课程的性质、目的与任务本课程是高职电子商务专业的专业必修课程。其主要教学任务是培养学生对电子商务物流管理相关概念、理论、方法、技术的理解和应用能力，使学生。

6、物流管理专业英语课程教学大纲课程名称：物流管理专业英语/ Logistics management Professional English 课程编码：12034030 课程类型：专业选修课课程性质：专业主干课 适用范围：06 资源环境与城乡规划管理学分数：2 先修课程：大学英语地理信息系统学时数：36 其中：实验/实践学时：0 课外学时：0考核方式：考查 制订日期：2006 年 制订单位：广州大学地理科学学院 审核者：林媚珍 执笔者：冯艳芬一、教学大纲说明（一）课程的地位、作用和任务该课程属于资源管理与城乡规划管理专业选修课之一，通过该课程的学习，学生基本能掌握常用。

7、 - 1 -物流管理概论教学大纲 一 、课程性质 物流管理概论是物流管理专业的必修课，是本专业其他相关课程的基础。在学习过程中，要求同学们认真掌握本课程的基本概念、基本理论、基本方法与基本技能，为学好专业知识打下坚实的理论基础。 二、教学目的 通过本课程的学习，使学习者掌握现代物流管理的基本概念，熟悉物流活动的基本构成，掌握物流中心的运作、供应链管理方法与技术及物流信息系统设计的各个环节，掌握物流成本控制的基本方法，了解现代物流信息技术的发展与应用，第三方物流及第四方物流的发展趋势与前景。 三、考核方式 根。

8、物流管理学基础课程教学大纲,管理学基础考试,管理学理论有哪些,管理学基础试题答案,管理学基础教材,管理学基础第一张答案,管理学基础论文3000字,2018管理学基础答案,管理学基础管理的概念,管理学基础包括哪些。

9、1现代物流管理教学大纲一、课程性质和任务课程性质：现代物流管理是职业技术学院国运商贸英语专业的一门必修课，是研究物流管理现代技术问题的主干专业基础课。主要任务：使学生了解现代物流管理的基本理论与基本知识。并了解国内外物流企业现代化管理的新发展、新动向。二、课时分配教学时数序号 课 题小计 讲课 案例分析一 物流基本知识 8 8二 物流系统设计 6 6三 运输与配送管理 10 8 2四 仓储管理 6 6五 物流成本管理 4 4六 物流供应链管理 8 6 2七 物流中心 6 6八 物流战略管理 3 3总 计 51 47 4三、课程教学内容第一章 物流基本知识。

10、第 1 页 共 11 页广西经济管理干部学院物流管理概论教学大纲一、 开课对象适用于本科物流管理专业二、 学时与学分总课时 48 课时（课堂 32 学时，课内 16 学时） ，学时 2.5三、 先修课程管理学 、 电子商务四、 课程的性质、目的、任务，在专业中的地位和作用加入 WTO 后，随着经济全球化和信息技术的迅速发展，企业生产、物资流通、商品交易、信息交换等的理念、方式和方法正在并将继续发生深刻的变革。与此相适应，作为企业降低生产成本、提高核心竞争能力、增加经济效益的“第三利润源”、被德鲁克描述为最后一块“经济的黑暗大陆”的。

11、1现代物流管理教学大纲一、教学目的：物流是充满活力的新兴产业，对我国经济社会发展的各方面、各领域产生重要的作用和广泛的渗透，十九大以来习近平总书记数次提及中国物流发展问题。通过本课程的学习，学员将了解发展现代物流的重要意义；掌握物流活动的内容和物流管理的要点；开拓“互联网+”条件下物流介入经济活动的管理新思路和 “一带一路”背景下物流发展的国际视野，二、教学方法：以自学为主，面授为辅，自学与面授相结合。把课堂讨论和互动作为教学的重要补充形式。提倡互动式、研讨式教学。贯彻知识与能力、理论与实际相结合。

12、物流管理课程教学大纲一、课程基本信息中文名称：物流管理英文名称：Logistics Management课程编码：12401D课程类别：职业能力课程总 学 时：48 学时总 学 分：3适用专业：物流管理先修课程：物流基础、管理学开课系部：经济管理系二、课程的性质与任务物流管理是一门应用型学科，现代物流管理涉及生产领域、流通领域、消费领域，几乎涵盖了全部社会产品在社会与企业中的运动过程，是一个非常庞大而且复杂的动态系统。本课程主要介绍了物流学的发展、物流系统的分析、物流的基础环节，包括 运输管理、仓储管理、库存管理、配送管理、包装。

13、河北工业大学教学大纲 1 现代物流管理课程教学大纲 课程名称：现代物流管理 英文名称：Logistics Management 课程类别：专业模块课 总学时：48 学分：3 适应对象：信息管理与信息系统、工业工程、工商管理、市场营销专业 一、 本课程的性质、目的与任务： 现代物流管理是工业工程等专业的专业课程。通过本课程的教学，应使学生初步掌握现代物流学的基本概念、思想和发展历史，了解物资物质实体流动的规律、技术和方法，进而掌握物流活动的计划、组织、指挥、协调和控制活动，并能够应用于实际企业相关业务中。 二、 教学基本要求： 要求任。

14、1物流管理课程教学大纲一、课程名称：物流管理（Logistics Management）二、课程编码：MM30040三、学识与学分：32/2四、课程教学目标物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求。物流管理指的是为了以最低的物流成本达到客户所满意的服务水平，对物流活动所进行的计划、组织、协调与控制。 物流管理课程在介绍物流与物流管理的基本概念、发展沿革及其作用，物流系统、物流战略等内容的基础上，讲述物流客户服务、第三方物流管理、。

15、1物流管理课程教学大纲一、课程名称：物流管理（Logistics Management）二、课程编码：MM30040三、学识与学分：32/2四、课程教学目标物流是物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求。物流管理指的是为了以最低的物流成本达到客户所满意的服务水平，对物流活动所进行的计划、组织、协调与控制。 物流管理课程在介绍物流与物流管理的基本概念、发展沿革及其作用，物流系统、物流战略等内容的基础上，讲述物流客户服务、第三方物流管理、。

16、1物流管理基础课程教学大纲第一部分：课程教育目标一、 教学对象物流管理基础的教学对象是高职高专物流管理等管理类专业的学生。二、课程的性质和任务现代物流学是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的科学。本课程系统地介绍物流的基本理论、物流基本技术和组织管理原理的基础，同时进一步结合物流科学的最新发展将物流的现代化理论和现代化技术与现代物流理念、现代物流技术、现代物流管理和现代物流模式进行介绍与对接。本课程的主要任务是使学生掌握物流管理中的一些基本概念、基本理论和基本方法，并且能运用所学的知识和理论分。

17、执笔人（课程负责人） 执笔时间审阅人（专业负责人） 审阅时间审定人（分院负责人） 审定时间张朝阳 2014.5.10 曾宪达 2014.5.29 赵红英 2014.5.30物流管理课程教学大纲课程代码 3102223 适用专业 工商企业管理 课程类型 职业选修课 学 分 数 2 学 时 数 32 第一部分 总 纲一、课程的性质和任务1课程性质本课程是工商企业管理专业的主干课程之一，内容涉及物流管理方案的制定、组织、运行和改善管理，是一门实践性较强的课程。通过课程设计，初步树立正确的设计思想，培养学生运用所学专业知识分析和解决实际技术问题的能力。2课程的任务。

18、1经 4.1.2(2)-9物流管理课程教学大纲为指导本院商务英语专业物流管理课程的教学，特制定本大纲。本大纲的各项规定是本课程教学安排、教材编写、教学质量检查的依据。一、教学对象本大纲的教学对象是江苏海事职业技术学院三年制商务英语专业的学生。二、教学目标本课程为专业必修课，是高职高专经贸英语专业进一步学习物流管理知识的必修课程。本课程的任务是使学生掌握物流管理的基本理论、基本知识和基本技能；树立学生从实际出发降低物流成本提高利润的观念；对现实物流企业运作的七大环节学会运用现代管理理论和经济学的知识进行分析；。