物流管理第一章 物流学基础

物流运输管理,主讲人:马云霞,第1章 运输管理基础知识,学习目标: 了解运输市场的概念及运输市场的构成; 熟悉运输市场市场研究的程序和方法; 了解运输业发展阶段、特点、现状及存在主要问题,熟悉运输业的分类; 了解物流的基本知识、运输与物流其他功能之间的联系; 了解现代运输体系的四要素; 掌握物流运输

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1、物流运输管理,主讲人:马云霞,第1章 运输管理基础知识,学习目标: 了解运输市场的概念及运输市场的构成; 熟悉运输市场市场研究的程序和方法; 了解运输业发展阶段、特点、现状及存在主要问题,熟悉运输业的分类; 了解物流的基本知识、运输与物流其他功能之间的联系; 了解现代运输体系的四要素; 掌握物流运输的不合理现象、运输合理化的因素、运输合理化的有效措施、评价物流运输体系的因素。,第1节 运输市场,运输是国民经济的命脉,任何跨越空间的物质实体流动,都可称为运输。 据观察,货物运输费用占物流总成本的三分之一到三分之二。

2、学习情境1-物流运输基础知识,任务1:认识物流运输系统 任务2:运输市场及合理化组织,【学习目标】,掌握物流运输的基本概念、特点和分类 了解物流运输系统的概念和构成 了解物流运输的参与者和物流运输服务的提供者,1、物流运输概述,物流运输的概念 物流运输的特点 物流运输的分类,任务1:认识物流运输系统,一、物流运输的概念,物流是指物品从供应地到接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送和信息处理等基本功能实施有机结合。运输是指用设备和工具将物品从一地点运送到另一地点的物流活动。

3、物流成本管理,课时:32 理论课,2019/6/3,2019/6/3,课程简介,本课程主要介绍了物流成本管理的基本理论、内容及方法(第1、2章);物流成本的构成与计算以及作业成本法(第3-5章);物流成本管理的实务:预测、控制、分析与绩效评价等内容(第6-8章)。,2019/6/3,参考书目,物流成本管理与控制,鲍新中编著,电子工业出版社,2008年5月;,2019/6/3,参考书目,物流成本管理,李伊松 易华编,机械工业出版社,2007年2月;,2019/6/3,参考书目,第一章 绪 论,2019/6/3,http:/v.ifeng.com/news/finance/201302/99ed1f48-c9ca-4513-9258-afe1cb76d720。

4、物流学概论,教师:杨青青 萧山电大 2012.9,本课程提示,课堂学习和自习相结合 按时到课,按时完成作业 本课程采用形成性考核和终结性考核结合,即4次平时作业,占分20%,期末考试,占分80%。 期末考试中,课堂讲解+期末复习中要求重点掌握的占70%,一般掌握25%,了解5%。 联系:15381196854(手机)381883218(QQ),第一章 物流基础 (一)物流概述,汉诺地板的物流http:/v.youku.com/v_show/id_XMjg0NjgxNTYw.html1、物流的定义 美国市场营销协会 美国物流管理协会 我国学者 现在:(重点掌握)物品从供应地向接收地的实体流动过程,根据不。

5、学习目标,重点难点,主要内容,本章小结,第一章 运输管理基础知识,思考与练习,学习目标,解释运输的概念和运输的服务特性 阐述运输在物流系统中的地位 阐述物流系统中运输的功能和作用 阐述运输管理的两种基本原理 阐述几种不同运输方式的特点 阐述现代运输系统的构成要素 阐述运输需求的特征和影响运输需求的主要因素 阐述运输供给的特征和影响运输供给的主要因素 阐述运输市场的特征和竞争特点 分别阐述运输与物流其它功能环节的关系,从不同角度区分不同的运输方式 区分几种不同的运输结构形态 掌握根据运输的需求/供给弹性系数选择运输服。

6、汽车物流基础,崔晓琳,问题引导,什么是物流? 物流与企业和人们的生活有哪些相关的联系?,我国物流发展水平,国际上普遍以物流成本占GDP的比重来衡量一个国家的物流发展水平,比重越低说明其物流效率越高。目前中国与物流相关的年总支出为19000亿元,物流成本占GDP的20%30%,而发达国家这一比例仅10%左右。在我国物流成本每降低12个百分点将带来1000亿2000亿元的社会效益。,中国汽车物流市场,中国现已成为世界第三大汽车消费国,汽车产量为世界第四位。据有关专家预测,今年我国家用轿车的保有量将达到1466万辆,至2020年达到7200万辆。,中。

7、现代物流管理,第一章 物流管理和供应链管理,明确物流的相关概念 了解供应链的相关概念 了解供应链管理的内容 掌握不同的供应链管理的方法 掌握如何选择供应链合作伙伴,本章目标,1.物流的相关概念,1.1、什么是物流?,物流是指物品从供应地向接受地的实体流动中,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等功能有机结合来实现用户要求的过程。,1.引言,物流的定义涵括了以下几个内容:,有形产品和无形产品多物流作业环节组成的系统物流并不是各要素功能的简单加总物流活动需要多方式多因素的协调,1.物流的相。

8、第一章 现代物流导论,Lecture Organization,Lecturing Videos Group exercises Case discussion Case study presentations,Grading Policy,Grading Assignment Final Project (final examination) Midterm Case study Final presentation Final project A closed examination held in the last week of term,现代物流管理 张余华 华中科技大学出版社 企业物流管理-供应链的规划,组织和控制(美)罗纳德.H.巴罗 机械工业出版社 物流管理:供应链一体化过程(美)唐纳德.鲍尔索克斯 机械工业出版社 现代物流管理 王之泰 中国工人出版社,主导教材。

9、第一章 电子商务物流管理导论,目录,第一节 物流概述 第二节 电子商务与物流的关系 第三节 电子商务物流管理的特点、职能与作用 第四节 电子商务物流管理的目标和基本内容,本章重点,1物流的功能与价值 2电子商务与物流管理的关系 3电子商务物流管理的特点和作用 4电子商务物流管理目标和基本内容,案例:“戴尔”的物流电子商务化,案例内容见教材P.1 思考:戴尔直销模式为什么能取得成功?这与电子商务物流与什么联系?,第一节 物流概述,一、物流的定义 我国物流术语国家标准的定义:物品从供应地向接受地的实体流动过程,根据实际需要,将。

10、1,第一章 物流与物流学概述 第一节 物流的概念 第二节 物流与流通、商流、信息流、资金流 第三节 物流的基本功能 第四节 物流的分类 第五节 物流学及其基本理论,2,本章学习目标:,了解物流概念产生的两种观点及其与相关概念的区别; 掌握物流概念及Physical Distribution与Logistics的区别; 了解物流与流通、商流、信息流、资金流之间的区别与联系; 掌握物流的基本职能及物流的分类; 掌握物流学的内涵及及其学科性质; 了解物流学的常用研究方法; 掌握物流学的主要观点。,3,一、物流概念的产生 观点1:因为经济原因而产生,即起源于人。

11、我们的约定,1、请关闭移动电话或进入静音状态; 2、上课期间请勿任意走动、交谈、接听电话; 3、请不要迟到; 4、请勿在教室内吸烟; 6、以最佳状态投入到学习中(互动化)。谢谢您的合作!,第一章 概論,學習目標,1.初步了解物流和物流系統的相關概念及構成 2.明確物流產生的影響因素及國外物流發展的歷史階段 3.重點:掌握企業物流的特征及發展方向,何許人也?,鞋王: 王振濤,2004年以前,奥康在深圳、重庆等地外加工生产的鞋子必须通过托运部统一托运到温州总部,经质检合格后方可分销到全国各个省级公司,再由省级公司向各个专店和销售网。

12、物流管理学,中南财经政法大学 武汉学院 杜娟 inabaobei80163.com,教学安排,上课时间:113周,每周二下午5、6节,周三下午7、8节 教学方式:多媒体教学 考核方式: 闭卷考试,平时成绩占30%,期末考试占70% 平时成绩包括:考勤 10%课堂表现 10%作业 10% 老师抽查点名三次未到者平时成绩为零,教材及主要参考书,教材:张霁明、康贤刚物流管理,华中科技大学出版社 相关参考书: 王槐林、刘明菲主编 物流管理学 武汉大学出版社 张余华 现代物流管理华中科技大学出版社 (美)罗纳德.H.巴罗著 企业物流管理-供应链的规划,组织和控制机械工业出版。

13、物流管理,文晓巍 wxwcn126.com 18818818809(648809) 469068890,学习前的话 关于物流管理:管理本身是科学与艺术的结合体。物流管理是发展中的学科,是一门典型的交叉学科,涉及到多个门类的专业知识,例如管理学、数学(大量的优化问题)、计算机科学、无线通讯、工程学以及系统科学等等。 关于课堂纪律:课堂纪律与期末成绩息息相关!,关于考试:考试成绩=平时表现50考试成绩50。平时表现包括纪律、学习的积极性以及个人的见解;考试内容=讲课内容90其他10。 关于教:抛砖引玉。讲课内容70来源于教材,教材上有些东西不讲或略讲,讲课章。

14、上好第一节课,第一堂课的主要教学目标是让学生对要讲的课程产生兴趣。主要手段是对课程的总体介绍。它将涉及课程的性质、地位和作用,课程的学科基础、主要内容、知识结构、学习方法和应用前景等多个方面。重要的是它的应用前景和神秘之处。,课程介绍,课程名称:物流管理学 英文名称:Logistics Management 学 时:32 课程性质:专业课 开课院系:国际经济与贸易系 一、课程地位与任务地位:本课程是一门综合性、应用性、系统性和拓展性很强的学科。任务:通过学习使学生掌握物流管理学中的一些基本概念、基本理论和基本方法,并且能运用。

15、,食品物流工程屈玮 食品工程系 quweiok126.com,教学安排,上课时间:38周, 教学方式:多媒体教学 成绩考查:期末考试(60%)+3000字调研论文一篇(课堂陈述PPT 10 min) 纪律要求:三次不到课不记学分 部分网站:www.chinawuliu.com.cn 中国物流联盟网www.56net.com 中国物流网www.56source.com 中国物流资源网 部分期刊: 物流、物流世界、物流技术与应用、工业工程管理 现代物流报、物流技术、物流科技、中国物流与采购,第一章 食品物流及物流管理概述,对现代物流的理解,著名经济学家厉以宁提出了重新划分“三个产业”的新概念:生产(包。

16、第一章 物流管理概述,目录,现代物流 物流管理 第三方物流 物流外包 物流一体化,1. 现代物流的涵义,定义 特征 现代物流与传统储运的区别与联系,什么是现代物流,原材料,包装,商品进入商店,REWE,商品进入商业仓库,标准件,辅料,通用件,企业物流,废弃,回收,废弃物流,1.1现代物流的定义,2001年美国物流管理协会对物流的定义为:物流是供应链运作中,以满足客户要求为目的,对货物、服务和相关信息在生产地和销售地之间实现高效率和低成本的正向和反向的流动和储存所进行的计划、执行和控制的过程。在2001年颁布的中华人民共和国国家标准物流术语。

17、1.3 物流管理一、物流管理的定义物流管理,就是为了以最低的物流成本达到用户满意的服务水平,对物流过程中的包装、流通加工、存储、装卸与搬运、运输、物流信息等活动,进行计划、组织和控制。,34,物流是第三利润源泉。西泽修(早稻田大学)流通费用 (第一利润源泉:降低原材料费用。第二利润源泉:降低劳务费用),31,二、物流管理的内容1. 对物流功能要素的管理;2. 对物流系统要素的管理(人、财、物、设备、方法); 3. 对物流活动中具体职能的管理(物流计划、物流质量、物流技术等)。,35,三、物流管理的发展历程1.美国物流管理的。

18、现代物流管理概论,中北大学经济与管理学院 刘志坚,现代物流管理概论,物流的基本概念和内涵现代物流管理的相关学说现代物流分类物流相关的基本概念,一、物流的基本概念和内涵,1 物流的概念 2 物流的价值 3 物流的作用 4 物流的职能分类 5 物流的合理化,物流的概念,1美国的物流定义物流是对货物、服务及相关信息从起源地到消费地的有效率、有效益的流动和储存,进行计划、执行和控制,以满足客户要求的过程。 2欧洲物流协会定义物流是在一个系统内对人员、商品的运输、安排、与此相关的支持活动的计划、执行和控制,以达到特定目的的过程。 。

19、国际物流管理 Logistics Management,主讲教师:曹利军,教学要求,了解国内外物流业的发展状况; 了解物流及物流管理的基础知识;掌握物流管理的基本理论 了解物流管理的实务操作,主要内容,物流管理理论与实践 现代物流产业的形成机理 职能物流包括仓储、库存、运输、配送、包装、装卸、流通加工,企业生产物流和购销管理; 物流的新发展物流战略管理、供应链物流、电子商务物流和物流信息化,第一章 物流学基础,第一节 物流的概念 第二节 商流与物流 第三节 物流活动的构成 第四节 物流的性质与作用 第五节 物流学的体系 第六节 物流管理学,。

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