我敬佩的一个人-课件

1、我敬佩的一个人我和妈妈去逛街。在路上，一位年龄和我相仿的女孩拦住了妈妈，怯怯地说：“擦鞋吗？”我不由地打量起来：她瘦得皮包骨头，一双布鞋已有五六个小洞，衣服虽然破破烂烂的，但是挺干净的。妈妈见她这般可怜，便坐下来，让小女孩擦鞋。她擦鞋还挺熟练。她飞快地从鞋箱里拿出鞋油，麻利地挤出一些鞋油涂在妈妈鞋上，然后用海绵轻轻擦拭。每一个动作都是那么仔细、专注，看来，她干这一行已经有一段时间了。我问她：“你难道不上学吗？”她听了，眼睛顿时闪动着泪花，低下头，用一块干布，用劲打磨妈妈的皮鞋，发出“噼啪”的响声。

2、憎 恨 的 人,在灾区偷别人的东西被抓,敬重、钦佩,的一个人,同学们，在你们生活中（看到的、了解到的），有哪些人值得你敬重、钦佩呢？,www.yangguangwo.com,一个敬佩的人,他，也许是曾经在我的学习生活中给我帮助，关爱、启迪的人；,www.yangguangwo.com,他，也许是在我人生历程中，指明前进方向的引路人；,他，也许是具有优良的品质，崇高的精神，对人类有卓越贡献的人！,学会找人,生活中： 爸爸、妈妈、老师、同学,在生活中，有很多人是值得我们去关注的，但往往被我们忽视了，这些人，也正是值得我们抒写的！,例：清洁工、消防员、解放。

3、憎 恨 的 人,在灾区偷别人的东西被抓,敬重、钦佩,的一个人,同学们，在你们生活中（看到的、了解到的），有哪些人值得你敬重、钦佩呢？,www.yangguangwo.com,一个敬佩的人,他，也许是曾经在我的学习生活中给我帮助，关爱、启迪的人；,www.yangguangwo.com,他，也许是在我人生历程中，指明前进方向的引路人；,他，也许是具有优良的品质，崇高的精神，对人类有卓越贡献的人！,学会找人,生活中： 爸爸、妈妈、老师、同学,在生活中，有很多人是值得我们去关注的，但往往被我们忽视了，这些人，也正是值得我们抒写的！,例：清洁工、消防员、解放。

4、习作,我敬佩的一个人,哪些品质能让人敬佩呢？,助人为乐、拾金不昧、热爱劳动 刻苦学习、认真负责、关心集体 努力拼搏、救死扶伤、为国争光 ,我敬佩的一个人,活动一：,1.怎样选择人物？选择自己熟悉、了解的人物，可以是家人、朋友、老师、同学只要他有值得你称赞、尊敬、敬佩之处都可以选。2.怎样刻画人物？抓住人物特点，对人物的语言、外貌、动作、 心理、神态等方面进行描写。,3.怎样才把内容清楚，并能突出人物的精神 品质？要选择典型事例，注重细节描写，按事情发展的顺序把经过写清楚。适当用上比喻、拟人、排比、反问、对比等修辞。

5、我敬佩的一个人写作指导,新课标人教版小学语文第八册 第七单元,认真值勤,无私奉献,救死扶伤,身残志坚,孝敬长辈,努力拼搏,为国争光,厨艺精湛,认真值日,孜孜不倦,优秀品质：,认真负责 身残志坚 拾金不昧 手艺精湛 为国争光,见义勇为 助人为乐 努力拼搏 救死扶伤 无私奉献 ,习作要求：在我们身边，有许多值得敬佩的人，选择其中的一位，写一篇习作。要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体，语句要通顺。写完以后要认真修改。,习作片段：1、这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一对机灵的大眼睛，聪明，庄重。(外。

6、我敬佩的一个人,敬佩尊敬、佩服,做了与众不同的事情，体现了优秀的品质。,通过典型、具体的事例，表现良好的品质。,一、写作对象,1、校园里：,2、家庭里：,3、社会中：,老师、同学、门卫,爸爸、妈妈、其它长辈,警察、公交司机、交警、清洁工,返回,一、写作对象,老师,工作认真负责,爱护、关心学生,入情入境地讲课、细心批改作业 早出晚归的辛苦、组织学生参加活动,关心生病学生、教育犯错学生、如何帮助有困难的学生,用典型的、有代表性的、与众不同的真实事例，表现品质。,一、写作对象,同学,认真负责、吃苦耐劳,乐于助人,认真收发作业、。

7、延迟符,授课教师：陈思垚,延迟符,人物之回顾,思考：,在第七单元的学习中，认识了一些朋友，有抗日小英雄、爱国志士和体育健将，他们分别是谁？又各是怎样的人？,延迟符,（ ）的小红军,倔强,延迟符,（ ）的张嘎,机智勇敢,延迟符,（ ）的林则徐,不畏权势,延迟符,（ ）的许海峰,镇定自信,延迟符,延迟符,习作小锦囊,锦囊一：明确要求,延迟符,锦囊一：明确要求,我们从生活中，书本里，认识到很多值得敬佩的人，这个人可以使伟大的领袖、杰出的科学家、可敬的爱国志士、优秀的体育健将，也可以是你身边的亲人、朋友，选择其中一位，通过具体事例。

8、我最敬佩的一个人环卫工人是城市的美容师，也是大地的清洁者，还是人们的保护神。那是一个风雨交加的下午，天空上飘落下了雨珠，如同冰雹似的砸在身上像扎针一般的痛苦。一个环卫工人出来了，他任由雨珠落在身上。突然，一辆汽车驶过，溅起的水花把环卫工人弄的灰头土脸，衣服也给弄脏了，但环卫工人任然把垃圾给弄到了另一边，又发现对面的垃圾，只好跑到对面继续打扫垃圾，环卫工人就这样日复一日，年复一年的工作着。他们冒着寒冷，为我们不辞辛劳，把我们的家园变得更加美丽绚烂!。

9、作文教学我敬佩的一个人 王馨 （一）谈话导入，激发记忆 1、孩子们，当你向别人竖起大拇指的时候，你心中会涌起一种 什么感情？有一位外国记者也竖起了大拇指， 敬佩的却是咱们中国的 一位超人， 你知道他是谁吗？他就是令世世代代的人敬佩的雷锋。 有 一句耳熟能详的话叫做： “雷锋出差一千里，好事做了一火车” ，让我 们一起来歌颂助人为乐的雷锋吧！ 孩子们，如今雷锋已不再是一个名字，而是一种精神，世人都把。

10、我最敬佩的一个人有的人敬佩知识渊博的学者，有的人敬佩众星捧月的明星，有的人敬佩为人类发明创造的科学家但我最敬佩的却是一个很普通的人我的父亲。父亲是一个很普通的建筑工人，每天他都要早早地起床，穿上他那件洗得发白的工作服到工地上干活，但我从来体会不到他的辛苦。直到有一次我出去玩，不经意间看到了在烈日下干活的父亲：他顶着炎炎烈日，汗水顺着他的脸流了下来，他身上的衣服也都被汗水浸湿了，但父亲都顾不上擦一把汗，手上捧着一把一把的土，放在砖头上。看着父亲的背影，我的眼睛湿润了从那一刻起，父亲的背影在我的心里。

11、敬佩：敬重 佩服我们敬佩的人身上一定有值得我们学习、佩服的精神品质。我们敬佩的这个人可以是家人、朋友、老师、同学、明星、运动员、陌生人等。比如，认真负责的爸爸、无私奉献、孜孜不倦的老师、拾金不昧的人、见义勇为的英雄、坚强乐观的残疾人、在赛场上努力拼搏的运动员、认真执勤的交警、救死扶伤的医生、善良爱护环境的妈妈等等都值得我们敬佩，因为这些人身上都有都值得我们学习、佩服的品质。开头：说清楚敬佩的人是谁。中间：展开细致描述，说明我敬佩的原因。通过一两件具体事例来写出你敬佩的人身上值得你敬佩的品质。结尾。

12、习作,语文园地七,授课教师：耿海霞,咬定青山不放松：审清题意,写作对象是（ ） 写作的范围是（ ） 写作的重点是（ ）,我敬佩的一个人,在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。,在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦。

13、,我敬佩的一个人,人教新课标四年级语文下册,学习伙伴：48团学校胡建福,坚守职责,为国争光,航天英雄,舍己为人,默默奉献,诲人不倦,为人民服务,勤奋好学,我敬佩的一个人,人教版四年级下册,学习合作伙伴：胡建福,学习目标,1、抓住敬佩的人的特点来说，把事情说清楚。2、同学之间互相交流自己身边值得敬佩的人的事迹。,1、选择身边的人，熟悉的人。 2、通过具体事例，夸夸他们执着追求的精神或者其他你觉得值得敬佩的品质。 3、把事情说清楚，表达自己的敬佩之情。,交际要求：,导学一：请同学们闭上眼睛静静思考，你们心中敬佩的人究竟是谁？如。

14、口语交际,语文园地七,授课教师：耿志强,审清题意,介绍对象是（ ） 介绍的范围是（ ） 的重点是（ ）,在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。,开启心路,思考：怎样的人值得敬佩？,孜孜不倦,认真值勤,无私奉献,救死扶伤,身残志坚,主动做家务,。

15、我最敬佩的一个人,我最敬佩的一个人600字,我最敬佩的一个人500,我最敬佩的一个人老师,我最敬佩的一个人300,我最敬佩的一个人400字,我最敬佩的一个人作文,我最敬佩的一个人800字,我最敬佩的一个人500字,我最敬佩的一个人400。

16、我敬佩的一个人在生活中，我最敬佩的就是我们班的刘老师。刘老师是一位对我们有时候很严格，有时候很温柔的一位老师。以前，我们班数学成不是很好，不过，自从刘老师来了以后，数学成绩第一名就成了我们班的了，这全是我们刘老师辛勤付出还换来的。刘老师还是一位很爱运动的人，每天早早的来到学校，把桌子上的东西收拾好，就来到了操场，倒跑五圈。刘老师虽然不是我们的班主任，但他也经常督促我们跑步，直到我们流汗为止，使我们每天的很健康。跑完步以后，刘老师就利用课前十分钟，来考我们口算和笔算，这使得口算和做笔算的准确率更高。

17、,我敬佩的一个人,你敬佩的一个人是谁？请你把他介绍给大家。,我会说,说说以下写人句子各运用了什么描写方法：1、这位姑娘，长着苗条的身材，圆圆的脸庞，两道秀眉下长着一 对机灵的大眼睛，聪明，庄重。外貌描写2、门被打坏了，开了一个篮球大的窟窿。班主任来了，瞪着眼：“谁踢坏的？”捣乱鬼董小天斜着眼，冷笑着：“鬼知道，又没有叫我看好？旁边的张小勇，朝老师做了鬼脸：“哈，开了窗 窗， 好通风。”语言描写,3、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，。

18、我敬佩的一个人,口语交际,在我们身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。,回顾形象,王二小,周恩来,雨来,安静,习作题目,我敬佩的一个人,习作指导,审题：我敬佩的一个人,熟悉的人：爸爸、妈妈、叔叔、阿姨、老师、同学 陌生的人：清洁工阿姨、交警叔。

19、www.edudown.net,我敬佩的一个人,校椅镇石井中心校,黄丽仙,www.edudown.net,病床上，何圆静静地躺着，脸色苍白，一次次的化疗使得这个原本活泼可爱的小女孩变得异常憔悴。她还这么年轻，为什么命运却要她经受这般痛苦的折磨！每次打针，她从来都不皱一下眉头，就算是长长的针穿透她的骨髓，她也咬紧牙关不吭出声来。母亲每次都痛心地忍不住抽泣，而何圆却微笑着说：“没事的，妈妈，我会很快好起来的。我还要回到学校和同学们一起上课、一起玩耍呢！”,www.edudown.net,优秀品质：乐于助人、孝顺、勤俭节约、信守诺言、勇敢、拾金不昧、尊。