文言文断句专题训练教案

1 / 7第一讲:文言文入门学习【教学目标】1.了解什么是文言文,文言文与白话文的区别。2.初中文言文的考点及学习方法。3.学习、继承祖国优秀的文化遗产,提高学生学习文言文的兴趣与信心。【教学重点】初中文言文常见考点及学习方法【教学难点】引导学生消除对文言文的恐怖心理,提高学生兴趣【课时安排】一课

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1、 1 7第一讲:文言文入门学习教学目标1.了解什么是文言文,文言文与白话文的区别。2.初中文言文的考点及学习方法。3.学习继承祖国优秀的文化遗产,提高学生学习文言文的兴趣与信心。教学重点初中文言文常见考点及学习方法教学难点引导学生消除对文言。

2、1课外文言文断句训练1太宗有一骏马,特爱之,恒于宫中,养饲无病,而暴死。太宗怒,养马宫人将杀之,皇后谏曰:昔齐景公,以马死杀人,晏子请数其罪,云尔养马,而死尔罪一。也使公以马杀人,百姓闻之,必怨吾君,尔罪二也。诸侯闻之,必轻吾国尔罪三也公乃。

3、1文言文断句专题练习答案1.过江诸人,每至美日,辄相邀新亭,藉卉饮宴。周侯中坐而叹曰:风景不殊,正自有山河之异皆相视流泪。唯王丞相愀然变色曰:当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对2.晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潸。

4、文言文断句专题含答案一明确目标:考查对文言文的理解,给文言文断句的能力。分值 3 分。检查阅读文言文能力。二断句方法断句步骤:第一步:通读全文,弄懂大意。第二步:循序渐进,先易后难。将能 断开的先断开, 逐步缩小范围,后集中精力分析难 断句。

5、2019 届高考文言文断句专项练习答案1.芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩关,驰出赴爽,劝爽曰:公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎若挟天子保许昌,杖大威以羽檄征四方兵,孰敢不从舍此而去,欲就东市,岂不痛。

6、文言文断句教学目标1掌握文言文断句题的答题步骤。2探究文言文断句题的解题方法。 3提升文言文断句题的解题能力。教学重点文言文断句方法的归纳与运用 教学难点如何引导学生总结规律并灵活运用规律 课时安排一课时教学步骤一故事引入,了解断句的重要性。

7、高考文言文断句和翻译的教案高考文言文断句考纲解读考纲内容 考纲阐释 考点分布能为文言文断句。能力层级:E 级运用2. 文言断句其实考测学生对文句内容的理解。因此,将断句考点单列,符合中学语文教学大纲的要求。1句。句指句末的停顿。2读指句中的。

8、文言文断句方法及训练给文言文断句,传统上称之为句读 。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。文言文断句的方法,一般是由大到小,由易到难,点面结合,句句突破。意思就是说,在标点之前,要认真通读全文,把容易断开的句子先断开,再依次缩小断句范围。对于。

9、1九年级语文复习资料文言文阅读班别: 学号: 姓名: 课内文言文阅读考查的内容就是考纲规定的文言文中的内容,主要包括文言词语句子翻译和内容理解分析题等重点题型;课外文言文阅读,是课内文言文的拓展和延伸,以考查文段阅读为主,主要包括词语解释句。

10、1高三文言文断句及翻译日日练1.韩褒智逞豪强韩褒乃取盗名簿藏之,因大榜州门曰:自知行盗者可急来首即除其罪尽今月不首者显戮其身籍没妻子以赏前首者。旬日之间,诸盗咸悉首尽。褒取名簿勘之,一无差异,并原其罪,许以自新,由是群盗屏息。2.盖苗为民请。

11、文言文断句及翻译专项训练1. 管宁华歆共园中锄菜见地有片金管挥锄与瓦石不异华捉而掷去之又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看宁割席分坐曰子非吾友也。2. 李元礼风格秀整高自标持欲与天下名教是非为己任后进之士有升其堂者皆以为登龙门。3.。

12、高考专题训练 文言文断句 1 09年广东卷 用 给下列文段断句 李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣与斯见之 答案 李迪贤相也 方仁宗初立 章献临朝 颇挟其才。

13、编制时间:2013 年 10 月 17 日 主备人:王大桂 审核人:肖成俊 班级: 学生姓名: 组别: 小组评价: 教师评价:文言文专题 正确断句考纲解读考纲内容:能为文言文断句。能力层级: E 级运用考纲阐释:文言断句其实考测学生对文句内。

14、文言文断句专题练习:用 为下列文言文断句并将其译成现代汉语。一做断句的三个步骤是:先读,后断,再检查。二文言文断句的最基本的原则,是要读懂文义。方法: 一找名词代词 ,定句读。1管 宁 华 歆 共 园 中 锄 菜 见 地 有 片 金 管 挥。

15、文言文断句专题练习文言文断句专题练习一用为下列文言文断句并将其译成现代汉语。1枣棘相类皆有刺枣独生高而少横枝棘列生卑而成林以此为别其文皆从朿音刺本芒刺也朿而相戴生者枣也朿而相比横生者棘也不识二物者观物可辨译文 2管宁华歆共园中锄菜见地有片金。

16、1文言文断句教案高三语文 蒋润秀教学目标目标知识: 明确断句的技巧,正确断句。目标能力: 通过练习文言断句,进一步提高阅读浅易文言文的能力。目标情感: 培养探索精神,养成勤于思考的习惯,寻找解决问题的途径,摸索文言断句的规律。 重点难点1.。

17、高考专题训练 文言文断句 1 09年广东卷 用 给下列文段断句 李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣与斯见之 2 09年江苏卷 用斜线 给下面文言文中的画线部。

18、文言文复习之断句专题教案课型类别复习课。教学目标1. 了解断句的重要性,掌握断句的基本方法,正确断句;2. 通过练习文言断句,学会总结归纳断句的方法,进一步提高阅读浅易文言文的能力;3. 培养探索精神,养成勤于思考的习惯,寻找解决问题的途径。

19、 文言文断句专题教学重难点:1知道古人句读的重要性2掌握高考对断句的要求和断句的基本方法3学会用断句的基本方法进行准确的断句 一导入古书一般没有句读,所以古人很重视句读的训练。诵读时根据文义作停顿,或同时在书上按停顿加圈点, 叫做断句。韩愈。

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