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1、,一位 ？老人,唯一的听众,字词正音,检查预习(一),悠,悠悠,仪,仪式,歉,抱歉,溜,溜走,嘿,嘿嘿笑,割,割舍,yu,qin,hi,y,li,g,1易混易错字 白痴 沮丧 绝妙 懊恼神圣 蹑手蹑脚 潜滋暗长 锯（电锯） 蹑（蹑手蹑脚） 踞（盘踞） 镊（镊子） 框（木框） 授（教授） 眶（眼眶） 受（接受）,词语积累,懊恼： 沮丧： 和谐： 洋溢： 荒唐： 声望： 难以置信： 全力以赴： 天方夜谭：,心里别扭、烦恼。,灰心失望的意思。,配合得适当和匀称。,充分流露出一种情绪或气氛。,(思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。,难以让人相信。,把全部力量和精力都投入进去。

2、,唯一的听众,自由朗读课文，找出易读错的字词,1易混易错字 白痴、沮丧、绝妙、懊恼 神圣、蹑手蹑脚、潜滋暗长 锯（电锯） 蹑（蹑手蹑脚） 踞（盘踞） 镊（镊子） 框（木框） 授（教授） 眶（眼眶） 受（接受）,2.词语解释 懊恼-心里别扭、烦恼。 沮丧-灰心失望的意思。 和谐-配合得适当和匀称。 洋溢-充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。难以置信-难以让人相信。置信，相信。 全力以赴-把全部力量和精力都投入进去。 天方夜谭-书名，即一千零一夜。这里指信口开河，讲一些不着 边际的话。 荒唐-（思想、言行）错误到使人觉得奇怪。

3、9 唯一的听众,学习方法： 抓住主要人物的语言、神态及“我”的心理活动，体会人物的思想感情。,思考问题： 1、老人为什么要用耳聋这个谎言欺骗“我”？ 2、为什么“我”面对成百上千的观众演奏时，总想起这位唯一的听众？,也许我会用心去感受这音乐。就在每天早晨，我能做你的听众吗？也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗？就在每天早晨。,- “是我打扰了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这儿坐一会儿。”-“我猜想你一定拉的非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”-“也许我会用心去感受这音乐。我。

4、“在他们听起来，我拉的小夜曲就像是在锯床腿。”“后来，小提琴成了我无法割舍的爱好，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。每当拿起小提琴，我眼前就浮现出那位耳“聋”的老人，每天清晨里我唯一的听众,11.唯一的听众,什么是“唯一”？,这唯一的听众是谁？她做了什么事？为什么是“唯一的听众？,（1）初读课文，整体感知。 （2）研读课文，感受鼓励与尊重。 （3）研读老人平静的眼神。 （4）体会课文写作上的一些特点。,“唯一的听众“是指谁？,老妇人（老教授）,“唯一的听众”她做了什么事？,她真诚无私地帮助、鼓励一位酷爱拉小。

5、唯一的听众,课堂教学组织者：叶芳,后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众,白痴 蹑手蹑脚 小令 庄重 抱歉 溜走 珍藏 割舍 奏鸣曲,沮丧 羞愧 兴奋 从未有过的感觉,沮丧1,从未,羞愧,沮丧2,在他们听来，我拉小夜 曲就像在锯床腿。这些话使 我感到十分沮丧。,但我很快又沮丧起来， 我觉得自己似乎又把锯子带 到了树林里。,我被老人诗一般的语言打 动了。我羞愧起来，同时有了 几分兴奋。嘿，。

6、11 唯一的听众,沮丧,抱歉,溜走,谦,割舍,羞愧,洋溢,荒唐,声望,悠悠,惭愧,（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,为众人所仰望的名声。,充满，充分显露。,主要内容,本文记叙了曾被人认为是音乐白痴的“我”在一位老教授真诚无私的鼓励和帮助下，后来成为了优秀小提琴手的事。,文章结构,一、（1） 家中练琴遭冷遇 二、（2-10）林中练琴遇知音 三、（11） 舞台演琴生感慨,11 唯一的听众,那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众,那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众,引号的用法：表。

7、唯一的听众,落雪,郑振铎，1898年12月19日生于浙江温州，原籍福建长乐。我国现代杰出的爱国主义者和社会活动家、作家、诗人、学者、文学评论家、文学史家、翻译家、艺术史家，也是国内外闻名的收藏家，训诂家。 1919年参加五四运动并开始发表作品。1932年，他的插图本中国文学史出版。 1949年任全国文联福利部部长，全国文协研究部长，人民政协文教组长，中央文化部文物局长，民间文学研究室副主任，中国科学院考古研究所所长，文化部副部长。全国政协委员，全国文联全委、主席团委员，全国文协常委，中国作家协会理事。1952年加入中国作家。

8、6、唯一的听众,授课人：拉林中心校 李启发,读准字音,检查预习(一),悠,悠悠,仪,仪式,歉,抱歉,溜,溜走,嘿,嘿嘿笑,割,割舍,yu,qin,hi,y,li,g,检查预习（二） 积累字词,唯 一 经受 折磨 沮丧 铺 满 悠悠 庄重 抱歉 大吃一惊 庄重 抱歉 幽静 羞愧 洋溢 深望 蹑手蹑脚 又酸又疼,检查预习(三),白痴：,一种病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。,荒唐：,（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,声望：,为众人所仰望的名声。,词语积累,感受音乐之美,思乡曲,听片断朗读，再自读课文，归纳主要内容,本文记叙了。

9、,10.唯一听众,广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍,小学语文六年级上册,理解词语,折磨：使在肉体上，精神上受痛苦。 沮丧：灰心失望。 和谐：配合的适当。,理解句子,（1）我想你一定拉得很好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。 （老人真的“耳朵聋了”她为什么说自己“耳朵聋了” ？）,老人的耳朵并没有聋。之所以说自己耳朵聋了，是因为老人家是一位音乐学院最有声望的教授，老人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后，“准备溜走”的举动中，发现“我”缺乏自信。出于对“我”的爱护，老人谎称说自己耳聋。,理解。

10、11 唯一的听众,字词正音,检查预习(一),悠,悠悠,仪,仪式,歉,抱歉,溜,溜走,嘿,嘿嘿笑,割,割舍,yu,qin,hi,y,li,g,检查预习(二),白痴：,病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。,荒唐：,（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,声望：,为众人所仰望的名声。,词语积累,朗读课文，归纳主要内容,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。,归纳总结,音乐白痴能奏出真正音乐的小提琴手。默默的关怀真诚的帮助持久的关。

11、11.唯一的听众,yu y 悠 （ 悠 扬 ）（ 悠 远 ） 仪 （ 仪 表 ）（ 礼 仪 ） qin 歉 （ 道 歉 ）（ 歉 意 ） 割 （ 割 舍 ） （ 割 草 ） hi li 嘿 （ 嘿 ， 我 胜 了 ） 溜 （ 溜 冰 ）（ 灰 溜 溜 ） ni （ 二 类 字 ）： 蹑 （ 蹑 手 蹑 脚 ） 四字词：蹑手蹑脚、尽心尽力、成百上千,主要内容：课文主要写了“我”一个被称为音乐“白痴”的人在老教授真诚的帮助下成为一位小提琴手的故事。告诉我们真诚、持久、热情的关怀和鼓励会帮助一个人树立起信心。,第一部分（1）：交代了事情的起因，即“我”练琴遭到全家冷遇，不敢再家中练琴。 。

12、唯一的听众,人教新课标 六年级 语文 上册 第三组,字词正音,检查预习(一),悠,悠悠,仪,仪式,歉,抱歉,溜,溜走,嘿,嘿嘿笑,割,割舍,yu,qin,hi,y,li,g,检查预习(二),白痴：,病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。,荒唐：,（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,声望：,为众人所仰望的名声。,词语积累,感受音乐之美,思乡曲,感受音乐之美,我的祖国,朗读课文，归纳主要内容,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事。

13、落雪,第二课时,感受音乐之美,思乡曲,点此播放视频,感受音乐之美,我的祖国,点此播放视频,自学目标：（学习想高效、目标不可少）,1.体会老教授对“我”的鼓励，给“我”带来的变化，感受老教授的良苦用心，感受人与人之间真情的美好。2.抓住关键词句体会情感，学习通过人物的神态、语言和心理来描写人物的写法。,自学内容：（学习要高效，自主学习很重要）,快速默读课文，完成以下练习,点此播放视频,唯一的听众,1、文中“唯一的听众”指的是谁？ 为什么称她为“唯一的听众”？ （带着问题初读课文）,“唯一的听众” 老妇人（老教授） 这里用。

14、11 唯一的听众,点此播放视频,神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 荒唐 介意 追问 声望 割舍 嘿嘿笑 全力以赴 蹑手蹑脚,检查预习(一),检查预习(二),白痴：,病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。,荒唐：,（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,声望：,为众人所仰望的名声。,词语积累,点此播放视频,回顾内容， 思考问题,1、“唯一的听众”指的是谁？ 2、“唯一的听众”她做了什么事？,朗读课文，归纳主要内容,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各。

15、11 唯一的听众,点此播放视频,神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 荒唐 介意 追问 声望 割舍 嘿嘿笑 全力以赴 蹑手蹑脚,检查预习(一),检查预习(二),白痴：,病，患者智力低下，动作迟钝，轻者语言机能不健全，重者起居饮食不能自理。,荒唐：,（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。,声望：,为众人所仰望的名声。,词语积累,点此播放视频,回顾内容， 思考问题,1、“唯一的听众”指的是谁？ 2、“唯一的听众”她做了什么事？,朗读课文，归纳主要内容,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能够在各。

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18、,唯一的听众,人教新课标 六年级 语文 上册 第三组,11 唯一的听众,文中“唯一的听众”指的是谁？ 为什么称她为“唯一的听众”？ （带着问题初读课文）,唯一的听众,自由朗读课文，找出易读错的字词,1易混易错字 白痴 沮丧 绝妙 懊恼 神圣 蹑手蹑脚 潜滋暗长 锯（电锯） 蹑（蹑手蹑脚） 踞（盘踞） 镊（镊子） 框（木框） 授（教授） 眶（眼眶） 受（接受）,2.词语解释懊恼：心里别扭、烦恼。 沮丧：灰心失望的意思。 和谐：配合得适当和匀称。 洋溢：充分流露出一种情绪或气氛。溢：充满而流出。 难以置信：难以让人相信。置信，相信。 全力。