推荐人教版七年级语文下册 2 爸爸的花儿落了练习2

1、12 爸爸的花儿落了 精品教案 （新人教版七年级下册）教学目的1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。教学重点感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。教学难点理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。教时：两课时第一课时一、导入新课：人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我。

2、爸爸的花儿落了 同步练习1.你了解作者情况吗？林海音（19182001）原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县。林海音的创作是丰富的，散文集窗（与何凡合作）、两地作客美国；散文小说合集冬青树；短篇小说集烛心城南旧事；长篇小说春风；广播剧集薇薇的周记，另外有林海音自选集林海音童话集；编选中国近代作家与作品。此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。2.测一测你的注音速度。肿（ ）胀（ ） 叮嘱（ ） 恐惧（ ） 骊（ ）歌 花圃（ ）3.文章以 “爸爸的花儿落了”为题，含义为：一方面_；另一方面_。4.问答题。（1）文章。

3、人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的父亲吧！爸爸的花儿落了欣赏音乐送别（城南旧事插曲）。,送 别 城南旧事插曲 李叔同词 J.P.奥德韦曲 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多,电影 城南旧事 剧照 10岁。

4、2 爸爸的花儿落了一、基础知识练习。(1)根据拼音写汉字。衣 jn( ) 懒 du( ) dn( )子l( )歌 叮 zh( ) 徘 hui( )zh( )栏 恐 j( ) 花 p( )玉 zn( )花 p( )公英(2)给下列多音字注音、组词。(3)填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是 ( )“英子，不要怕，_什么困难的事，_硬着头皮去做，_闯过去了。 ”A不管 只有 才能 B不论 只要 才会，C. 无论 只有 就 D无论 只要 就(4)根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。爸爸气极了，一把把我从床上_起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_起鸡毛。

5、2爸爸的花儿落了林海音教学目标：知识与能力：1、粗略了解作者及作品，识记并运用“肿胀、叮嘱、恐惧”等词；2、找出插叙部分，理解伏笔的暗示作用，提高阅读记叙文的能力；过程与方法：3、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容，理清文章的思路。4、品味文中朴素、平实，富有情感的语言，丰富语感。情感与德育：5、体会作者字里行间流露的父女深情，并从“我”的成长中得到启示。教学重点：目标 3教学难点：目标 2、4教学方法：讨论法、分析法。课时安排：2 课时教学过程：第一课时教学要点：1、完成目标 1，夯实。

6、爸爸的花儿落了,作者简介-林海音,原名：林含英 ，小名：英子 原籍：台湾苗栗县 1918年3月18日生于日本大阪。父母曾东渡日本经商 ，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。2001年12月1日因病逝世在北京。,林海音,曾任記者、編辑、后从事文艺创作。她的创作丰富，代表作有散文集两地芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；长篇小说春风晓云；广播剧集薇薇的周记等。,林海音与丈夫夏承楹,爸爸的花兒落了,本文选自城南旧事，城南旧事是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生。

7、爸爸的花儿落了,送 别 城南旧事插曲 李叔同词 J.P.奥德韦曲 长亭外,古道边,芳草碧连天 晚风拂柳笛声残,夕阳山外山 天之涯,地之角,知交半零落 一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒长亭外,古道边,芳草碧连天 问君此去几时还,来时莫徘徊 天之涯,海之角,知交半零落 人生难得是欢聚,唯有别离多,1983年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影城南旧事，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！,电影城南旧事宣传画 作者：林海音,电影 城南旧事 剧照 10岁的沈洁 出演小英子,曾在47个国家放映 获过多项。

8、爸爸的花儿落了桃溪中学第一课时 教学目标1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。教学重点感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。教学难点理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。课时安排两课时教学过程第一课时一、导入1983 年新春伊始的北京，人们相互传递着一个令人欢欣的消息：根据台湾著名作家林海音的同名小说改编的电影城南旧事 ，获得马尼拉第二届国际电影节金鹰奖！二、作家作品简介。三。

9、章节 第 2 课 课时 第 2 课时 备课人 罗宇婷 二次备课人 来源:学优高考网课题名称 爸爸的花儿落了三维目标 1、感知文章内容，分析父亲人物形象。2、感受父亲的情，理解父亲的深情是如何影响我成长的。3、把握文章写作特色，体会文中纯真亲情。1重点目标 1、3 难点目标 2、3导入示标 好了，把书打开。翻到第二课。在上节课，我们一同讨论了这个问题这是一个怎样的爸爸，你的理由是什么？回顾一下，在文章中呈现的是怎样的一个爸爸？目标三导 学做思一：爸爸为什么会打她的？你怎么看待她爸爸的这种做法的？导学：1、朗读第 1322 节。2、圈。

10、爸爸的花儿落了教案教学目的1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。3、理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。教学重点感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。教学难点理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。教时：两课时第一课时一、导入新课：人生在世，人们夸赞的最多的是母爱，人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌，他们同样让我们难以忘怀，他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可敬又可爱的。

11、 2 爸 爸 的 花 儿 落 了 作 业一、基础知识题1给画线字注音。衣襟( ) 掸子( ) 骊歌( ) 花圃( )蒲公英( ) 玉簪花( ) 廊檐( ) 挪窝儿( )2在书写有误的汉字下面画上横线，并在括号内订正。（1）静默 藤条 雨蓬 遮盖 ( )（2）寄款 辨论 抽搭 茉莉 ( )（3）肿胀 白暑 灌水 蹲下 ( )（4）赖惰 踢拖 包袱 石榴 ( )3结合语境，解释下面这段话中的词语。于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多”骊歌： 徘徊：知交。

12、2爸爸的花儿落了课课练一、根据你对全文的理解从下列说法中选择有误的一项（ ）。、林海音原名林含英，小名英子。本文选自她的小说烛心。、“无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。”这是爸爸在鼓励女儿，时时盼望着孩子长大的肺腑之言。、本文写法上是随着主人公起伏的思潮而记叙下来的，所以采用了插叙手法。、文章以“爸爸的花儿落了”为题，一方面指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开了人世，语义双关。二、 根据你对“伏笔”的理解完成下列填空：1、妈妈说：“夹竹桃是你爸爸种的， ”是后面写爸爸爱种花的伏。

13、第 8 课 爸爸的花儿落了一、语言积累与运用(19 分)1加点字注音无误的一项是（ ）(2 分)A摘下(zhi) 遮盖(zh) 麻渣(ch) B.玻璃(l) 皱眉(zhu) 栅栏(shn)C蒲公英(p) 徘徊(hu) 包袱(fu) D.赖床(li) 抽屉(t) 石榴(liu)2.结合语境解释加点词语不正确的一项是（ ）(2 分)A我将代表全体同学领毕业证书，并且致谢词。（在仪式上所说的表示感谢的话。）B老师叫我们先静默再读书。（寂静，没有声音。）C我从来没有过这样的镇定，这样的安静。（遇到紧急的情况不慌不乱。）D问君此去几时来，来时莫徘徊（比喻犹豫不决）3填人下列空白处的关联词语最恰当。

14、8 爸爸的花儿落了林海音【学点直击】根据课程标准及本课内容，学习本课应着重掌握如下三点：1、分析文中的对比、烘托等手法，把握文中的情感和态度。2、抓住全文线索梳理文章，理解线索在全文中的重要作用。3、领悟成长的内涵，学会成长。【双基演练】万丈高楼从地起，先打好基础！1、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。骊歌（ ） 花圃（ ） 叮嘱（ ）栅栏（ ） 懒 du（ ） 肿 zhng（ ） 廊 yn（ ）玉 zn 花（ ）2解释下列句中加点的词语。(1)我临走时爸爸还这样叮嘱我。 (2)问君此去几时来，来时莫徘徊。 来源:学优高考网(3)自从六。

15、第 8 课爸爸的花儿落了精题精练1.你了解作者情况吗？林海音（19182001）原名林含英，小名英子，原籍台湾省苗栗县。林海音的创作是丰富的，散文集窗 （与何凡合作） 、 两地 作客美国 ；散文小说合集冬青树 ；短篇小说集烛心 城南旧事 ；长篇小说春风 ；广播剧集薇薇的周记 ，另外有林海音自选集 林海音童话集 ；编选中国近代作家与作品 。此外，还有许多文学评论、散文等，散见于台湾报刊。2.测一测你的注音速度。肿（ ）胀（ ） 叮嘱（ ） 恐惧（ ） 骊（ ）歌 花圃（ ）来源:学优高考网3.文章以“爸爸的花儿落了”为题，含义为：一方面_。

16、 爸 爸 的 花 儿 落 了 作 业一、基础知识题1给画线字注音。衣襟( ) 掸子( ) 骊歌( ) 花圃( )来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com蒲公英( ) 玉簪花( ) 廊檐( ) 挪窝儿( )2在书写有误的汉字下面画上横线，并在括号内订正。（1）静默 藤条 雨蓬 遮盖 ( )（2）寄款 辨论 抽搭 茉莉 ( )（3）肿胀 白暑 灌水 蹲下 ( )（4）赖惰 踢拖 包袱 石榴 ( )3结合语境，解释下面这段话中的词语。于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟。

17、爸爸的花儿落了 练习第一阶段：战前基础小演练1根据拼音写出汉字。衣 jn( )l 歌( ) 玉 zn 花( ) 徘 hui( )抽 d( ) 鸡毛 dn( )子2结合语境，解释下面一段话中的加点词语。于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多”骊歌： 徘徊： 知交： 零落： 来源:学优高考网 gkstk3 “我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来” ，句中“抽搭了一下”改为“一酸” ，哪个更好？说说理由。 。

18、爸爸的花儿落了 练习【同步达纲练习】(1)根据拼音写汉字。衣 jn( ) 懒 du( ) dn( )子来源:gkstk.Coml( )歌 叮 zh( ) 徘 hui( )zh( )栏 恐 j( ) 花 p( )玉 zn( )花 p( )公英(2)给下列多音字注音、组词。(3)填入下列空白处的关联词语最恰当的一项是 ( )来源:学优高考网 gkstk“英子，不要怕，_什么困难的事，_硬着头皮去做，_闯过去了。 ”A不管 只有 才能 B不论 只要 才会，C. 无论 只有 就 D无论 只要 就(4)根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。爸爸气极了，一把把我从床上_起来，我的眼泪就流出。