1、爸爸的花儿落了 练习第一阶段：战前基础小演练1根据拼音写出汉字。衣 jn( )l 歌( ) 玉 zn 花( ) 徘 hui( )抽 d( ) 鸡毛 dn( )子2结合语境，解释下面一段话中的加点词语。于是我唱了五年的骊歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生难得是欢聚，惟有别离多”骊歌： 徘徊： 知交： 零落： 来源:学优高考网 gkstk3 “我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来” ，句中“抽搭了一下”改为“一酸” ，哪个更好？说说理由。 4文中“硬着头皮”这一词语出现了四次：“英
2、子，不要怕，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。 ”“怎么还不起来，快起！快起！” “晚了，爸！”我硬着头皮说。那么爸爸不也可以硬着头皮从床上起来，到我们学校去吗？我虽然很害怕，但是也得硬着头皮“硬着头皮”是口头语，根据文中的语境，换成四个四字格的书面语，依次可以是： 。第二阶段：整体行动扫外围5 爸爸的花儿落了选自 作者 。文章中描写花的语句很多，如：“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样” “看那垂落的夹竹桃”等，说说它们的含义与作用。6本文的记叙顺序是 ，文中两条叙事线索是： 。 。 7判断下列说法是否正确，对的在括号内打“” ，错的打“” 。（1）爸爸
3、打“我”并且逼“我”去上学是因为爸爸认为家庭的振兴要靠“我”将来谋得一个好的职业来实现，所以“我”从小就要学好知识。( )来源:学优高考网 gkstk（2） “只记得，从那以后，到今天每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 ”这一句概写爸爸的责罚对“我”产生的影响：使“我”在以后的生活中能始终严格要求自己。( )（3） “他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了”看似不经意的一笔，却写出了日本帝国主义的侵略给这个家庭带来的深重灾难。( )（4） “我好像怕赶不上什么事情似的”这是一个比喻句，形象地写出“我”急于回家的心情。( )8根据文章内容，用简洁的语言概括文中插叙的三件事。（1）
4、 。 （2） 。（3） 。第三阶段：重点语段攻坚战（一）我哭了，我们毕业生都哭了。我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢!当我们回到小学来的时候，无论长得多么高，多么大，老师!你们要永远拿我当个孩子呀!做大人，常常有人要我做大人。宋妈临回她的老家的时候说：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴!他还小。 ”兰姨娘跟着那个四眼狗上马车的时候说：“英子，你大了，可不能招你妈妈生气了!”蹲在草地里的那个人说： “等到你小学毕业了，长大了，我们看海去。 ”这些人都随着我的长大没有影子了。他们是跟着我失去的童年一起失去了吗?爸爸也不拿我当孩子了，他说：“英子，去把这些钱寄给在日本读书的陈叔叔。 ”“
5、爸爸!”“不要怕，英子，你要学做许多事，将来好帮着你妈妈。你最大。 ”于是他数了钱，告诉我怎样到东交民巷的正金银行去寄这笔钱到最里面的台子上去要一张寄款单，填上“金柒拾元整” ，写上日本横滨的地址，交给柜台里的小日本儿!我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。“闯练，闯练，英子。 ”我临去时爸爸还这样叮嘱我。我手里捏紧一卷钞票，心情紧张地到银行去。等到从最高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的花圃种满了蒲公英，我很高兴地想：闯过来了，快回家去，告诉爸爸，并且要他明天在花池里也种满了蒲公英。快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红
6、丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀?进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。 ”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了?我忽然着急起来，大声喊着说
7、：“你说什么?老高。 ”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你大了!就数你大了! ”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道是什么事了，我就去医院。 ”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。9 上下文，说说选文中画线的句子表现了“我”怎样的心理？。 10 “爸爸也不拿我当孩子了”中的“也”照应了上文的哪些内容？。11用自己的话说说英子的爸爸要英子单独寄钱的用意（目的
8、）是什么？。 12在拿到小学毕业文凭时，文章反复写了“快回家去，快回家去” ，试分析“我”此时的心理活动。13我进入家门之后见到了怎样的情景？这些情景预示着什么？。 14 “爸爸的花落了”与“我已长大了”有什么内在联系？15.划线句子在结构上有什么作用？ 16.如果你现在要到银行或邮局汇款 3260 元，该怎么填写数字？（二）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾
9、它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。 ”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经 “ ”他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：“你说什么？老高。 ”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道什么事了，我就去医院。 ”我
10、从来没有过这样的镇定，这样安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩了。在文中的“ ”处填上合适的标点符号，并说明其作用。_找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。_选文末尾说， “我已不再是小孩子了” ，你从哪些地方看出来的？_ _当得知爸爸去世的消息时，长大的“我”却看到“瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里” ，找出上文中与这句话相照应的一个句子。虽然“爸爸的花儿落了” ，但却结出了丰硕的果实。根据你对文章的理解，这种说法对吗？为什么？_成长中的你，对于长大怀有的是向往之
11、情还是惧怕之心呢？并说说理由。来源:学优高考网_组二、 爸爸的花儿落了 （“快回家去!我已不再是小孩子。 ”） 1选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？答： 2 “我好像怕赶不上什么事情似的”这句话有什么言外之意？作者写到这里心情怎样？答： 3画线句子的景物描写有什么作用？答： 4毕业典礼结束后， “我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？答： 5文中倒数第二段“爸爸的花落了”有什么含义？它与文章要表达的中心有什么关系？答： 6末尾说“我已不再是小孩子” ，从哪些地方可以看出？答： 来源:gkstk.Com7“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关，一方
12、面是指 ，另一方面指的是 8 本文有两条线索：主线是 ，副线是 。9“他为了叔叔给日本人害死的事，急得吐血了” ，这是为了说明： 参考答案1襟 骊 簪 徊 搭 掸 2骊歌：毕业时告别的歌。 徘徊：原意是指在一个地方来回地走，在课文比喻犹豫不决。 知交：知己的朋友。 零落：原意是指树木枯凋，在课文中指朋友各奔东西，散布在各地。 3 “抽搭”是外在动作，比“一酸”内在感受要生动形象得多，所以“抽搭”好。4示例：顽强勇敢 振作精神 大着胆子 鼓足勇气。 5小说城南旧事 林海音 这是一种以花哈人的写法。这些语句在描写花景的同时，实际上也以花的兴衰来暗示爸爸的生命，行文到最后，爸爸的生命也走到了尽头，他
13、一生钟爱的花都凋谢了。这样写来，更加哀婉动人。 6插叙 爸爸爱花这条线索 我的毕业典礼 7 （1）（2）（3）（4） 8 （1）父亲在医院的病床上叮嘱“我”不要害怕，无论什么困难，只要硬着头皮去做，就能闯过去。 （2）赖学被打。 （3）父亲爱花。 （一）9害怕长大。10照应前文宋妈、兰姨及蹲在草里的人都曾说过“我”长大了。11磨练英子的胆识，让英子早日成熟起来。 （意思相近即可） 12 “我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况及自己的收获。 13见到下垂、散落的夹竹桃和从枝头落下的未成熟的青石榴。暗示着爸爸的生命之树已经凋谢。 14二者之间有因果关系，即爸爸的花虽然落了，但所结的果实是硕大的
14、。爸爸虽然去世了，但爸爸精心培育的我却已经长大了。15.承上启下（过渡）16 叁仟贰佰陆拾元整（二）1、，表示话语还没说完。2、 “快回家去为什么呀？” “旁边的夹竹桃很不像样。”3、对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽“花落”但“果熟” ，我的成长，我在坚强，是对他最好的报答。:表示话没说完 催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。 “我”得知爸爸不行了，首先意识到“这里就数我大了，我是小小的大人” ，然后就对老高说话，而且是“从来没有过这样的镇定这样的安静” 。 石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴。 对。在爸爸爱的浇灌和孕育下，虽
15、“花落”但“果熟” ， “我”的成长， “我”的坚强，是对他最好的报答。 略( 要有辩证的思维，从“成长”的两面性上来谈。)组二 1 “我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他 2 “我”催促自己回家，是一种即将发生的父亲去世的预感，也是后文的伏笔 3这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。 4这是为爸爸的病故给我心中造成的悲痛作感情的铺垫和渲染，写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的 13 岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。 来源:gkstk.Com5既指爸爸栽种的花儿谢了，更含蓄地说明了爸爸生命之树的凋谢，而“我”也在经历了这件事之后真正成熟起来了，将要担负起家庭里一部分重任。6 “我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静” ；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了” 。7. 夹竹桃的垂落 象征禀性爱花的爸爸离开人世 8.爸爸爱花 毕业典礼 9.爸爸注重感情.
