体育活动

1、体育活动设计,一、资讯提供,（一）体育与学前儿童身心发展 （二）幼儿园体育的目标 （三）幼儿园体育的内容 （四）幼儿园体育的组织 （五）幼儿园体育活动常用的方法 （六）幼儿园体育活动设计,（一）体育与学前儿童身心发展,1、体育与学前儿童身体发展 运动系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、神经系统、皮肤、视觉器官、听觉器官 2、体育与学前儿童心理发展 （1）身体运动与学前儿童认知发展 （2）身体运动与学前儿童个性发展,（二）幼儿园体育的目标,1、幼儿园体育的总目标 “喜欢参加体育活动，动作协调、灵。

2、李集镇第一实验小学体育活动制度1、学校体育工作由主管体育工作的教师负责，体育教师做好具体工作，加强管理、注意安全、讲究科学，提高学生的身体素质。 2、体育教师要认真学习体育健康标准 ，钻研教材，按体育健康标准和教材要求，上好体育课，课前要认真制定计划、备好课，做好一切准备工作，课上加强指导和训练，培养良好习惯。课后做好小结，不断提高体育教学质量。 3、积极开展体育教学研究工作，体育教研组要保证活动时间，积极开展体育活动，体育教研组的基本任务是学习研究体育健康标准和教材，加强体育教学研究，开展体育科学研。

3、健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“让我们一生幸福成长”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的校园文化，突出学校体育特色，特制定本方案。一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生。

4、幼儿体育活动,主讲人 （山西大学08级学前某生）,一 幼儿体育活动的设计,（一）概念 广义:体育活动的设计是指课程层面的设计，它包括幼儿园体育活动的目标设计、内容设计、组织途径、方法设计等。 狭义:幼儿园体育活动的设计是指根据幼儿园体育活动的目标（一般指年龄目标或单元目标）确定体育活动内容或主题，选择或创编相应的活动内容（教材），并拟定出在一定时间内向幼儿施加教育影响的方案的过程。,（二）指导的一般要求（154）,1.确立幼儿的主体地位，重视幼儿通过自身练习来实现身体锻炼的目的: ()重视灵活运用多种方法激发幼儿参与。

5、小学体育活动总结课外活动是素质教育的重要内容，丰富多彩的课外活动，有助提高学生的组织能力，通过相互合作，培养学生集体主义精神。课外活动是对第一课堂学习的延伸、补充、发展 ，具有广泛的、深刻的生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，接受多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生智能。一年来，我校以“健康第一”思想为指导、以学校体育工作条例 和学校卫生工作条例为依据，认真开展学校体育课外活动和课余训练，确保学生每天 1 小时的体育活动，并有详细的计划，在此基础上，认真抓好课余训练。具体措施如下。

6、一、活动内容：健康领域快乐玩纸碟二、活动形式：集体、分组三、活动目标：（一） （知识）练习抛接、平衡、双脚立定跳远、双脚向前行进跳等动作；（二） （情感）对自制运动器械感兴趣，能与同伴友好合作地进行一物多玩；（三） （能力）能够自己创造出不同的玩法；（四） （习惯）遵守游戏规则，爱护活动材料，注意安全，能与同伴合作交流。四、活动准备：（一）环境准备：场地（二）幼儿自制的纸碟若干、磁带、录音机。（三）经验准备：五、重点：指导幼儿的双脚向前行进跳难点：幼儿之间的合作传飞碟六、活动过程：（一）开始部分1队。

7、中班体育活动：森林大救援【活动目标】 1、学习匍匐前进的动作要领，并进行跑跳、平衡、攀爬等综合练习，练习腿部肌肉，提高腿部力量。 2、有勇敢向上的精神和关爱动物的情感。 【活动准备】 1、热身操音乐、口哨、动物玩偶、红色拉绳旗子。 2、平衡木、山洞、桌子、等场地布置。 【活动过程】 一、开始部分。 1、介绍任务。 今天，李老师要带我们的小小消防员去森林灭火，出发前让我们先来活动活动筋骨吧！请你们听指令排成四路纵队。（按照口哨指令排好队，保持一定的运动间距） 2、热身操。 头部运动肩膀运动 体转运动左右压退运动手脚。

8、 大班体育活动好玩的球 活动名称：大班体育活动好玩的球 设计意图：依据纲要中健康领域所说的要培养幼儿在体育活动中的坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动乐观的态度为依据，我根据大班此年龄段的特点，结合幼儿的现实需要，准备了此次体育活动好玩的球，在日常的体育活动中，球是幼儿最常玩的最常接触的，对于大班幼儿来说对于平常的拍球和接球以没有了新异，因此我设计了本次活动，通过球来培养幼儿的交往和合作的。

9、体育兴趣小组活动方案一、 活动开展的指导思想为了适应现代教育形式发展的要求，促进学生特长与能力发展，培养学生的个性、发展学生的技能、提高学生的综合素质越来越显得尤为重要。为使学生身体素质和实际生活能力不断得到提高，本学期体育兴趣小组活动使学生在活动中使学生体育技能得到锻炼和提高，不断拓宽他们的知识面，陶冶情操，使身心得到健康发展。使兴趣小组活动成为课堂教学的延续和补充，使学生从被动的学习活动中解脱出来，使他们的个性特长得到充分发挥出来。二、活动目标和任务1、通过 本学期活 动，教给学生“ 认识生活、。

10、 2008 2009学年东湖小学体育活动计划 一 指导思想 为贯彻学校体育工作会议精神 落实 健康第一 的办学思想 全面实施素质教育 倡导科学的生活方式 引导学生养成良好的体育锻炼意识与能力 落实 三课 二操 二活动 确保学生每天活动一小时 促进学生全面 健康 和谐成长 二 时间 人员安排 我校的体育活动课安排在拓展课程中 每周两节 和体育课交错 保证学生每天有一节整课时间进行锻炼和活动 安排的上。

11、简 报主办：邦水中心校 （2014） 第 二 期 加强体育锻炼，提高学生身体素质为了推进素质教育，进一步丰富学校的校园体育生活，营造浓郁的校园体育文化氛围，强化学校的体育教育教学工作， 提高学生身体素质，加强学生之间的沟通，凝聚体现班集体的力量，让学生在体育锻炼中掌握运动的技巧，激发学生热爱体育的热情。根据上级文件精神，结合我校的实际情况，计划于 2014 年 4 月 24 日开展篮球、乒乓球比赛活动。4 月 24 日下午课外活动时间，学校综合组根据活动方案，在组织教师的协助下，篮球、乒乓球比赛活动如期开展。赛场上，运动员们。

12、农村体育活动农村体育活动篇一：开展农村青少年体育活动工作方案凤凰镇中心学校、三亚体校开展农村青少年体育活动工作方案一、指导思想 应根据当前农村经济现代化发展的状况，农村学校的特点，有目的、有步骤地开展农村青少年体育活动，使之成为搞好学习的内驱力，提高青少年全面、初步的体育文化素质，培养青少年的创造能力和创新精神，提高基础人才素质，以及提高农村青少年体育运动技术水平，培养顽强拼搏、团结协作的精神。二、组织机构组 长：郑联超副组长：谭子波、邓武芳成 员：李富荣、黎杰前、孙晓东、麦海波、吴雪斌三、活动目。

13、曙光幼儿园大班体育活动1、 原地换位拍球设计意图：拍球是幼儿非常喜欢的一项体育活动，在大班的孩子能熟练进行单手拍单球的基础上，我们设计了换位拍球，以此来提高幼儿与同伴间的协商能力、配合能力、默契能力，同时，增进幼儿对球类活动的兴趣，以达到锻炼身心的目的。活动目标：1、幼儿在熟练进行单手拍单球的基础上，练习换位拍球。2、鼓励幼儿大胆尝试各种拍球的方法，提高他们的创造性。3、通过拍球，激发幼儿喜欢参与体育活动的欲望，增强幼儿的合作意识。活动准备：篮球若干活动过程：1、幼儿成一路纵队进入操场，并绕操场跑步一。

14、2015-2016 学年第一学期体育活动总结体育活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。本学期，本着对每位学生负责的态度，认真的组织实施这项工作。一、加强领导，措施得当。“工作开展如何，主要看对体育工作的重视程度。成立领导小组，从校级领导到到体育老师和班主任老师都明确的分工。全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。二、 责任到位、奖惩分明。学校明确的规定，达标工作开展不。

15、定远县青山学校 2017-2018 第一学期学生体育活动情况通报我校从实际出发，以课堂教育为主渠道，全面整合利用学校的教育资源，开设大课间活动、每日两操一武、月月小活动等多个体育特色项目，全方位实施阳光体育运动，提高全体学生的身体素质。在上级部门的关心指导下，我校不断进步。一、提高认识、精心组织1、学校从领导到教师一直以来都十分重视学校体育活动建设的开展，以“达标争优、强健体魄”为目标，积极贯彻“健康第一” 、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施学生体质健康标准 、大力。

16、哈佛学校体育活动记录体育活动记录班级 6 年级 主持人 闫伟行 参加人员 230日期 2017.9.13 地点 操场活动内容 跳绳活动目的跳绳属于全身运动项目，可促进人体器官和内脏器官的发展，有效地增强心肺功能，提高灵敏，弹跳，耐力等身体素质。活动过程1、准备器材：短绳若干，两人或者多人应绳在 3 米以上。2、做法：1.要点，双手持绳时以肘关节为轴。用前臂和手腕的力量，用前臂和手腕的力量摇转，绳至下时，迅速跳起。2.形式，学生自己进行练习，单脚，并脚跳，双人短绳跳练习。3、比赛，根据练习者跳绳的次数来评判，多者为胜。活动效果通。

17、小班室内体育活动：快乐的跳跳糖活动目标：1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。2、探索原地向上跳的基本动作，学习连续向上跳。3、学会正确的缓冲动作，保护自己的在跳跃过程中的安全；锻炼腿部肌肉力量。活动准备：跳跳糖活动过程：一、开始部分。1、用“我真的很棒”， 让幼儿随着音乐跟着老师做动作一起到音乐厅。 2、引导幼儿站在地板上。整理好队伍。二、。1、老师请小朋友吃过一种特别的糖，你们还记不记得呀？是什么糖呢？2、它在我们的嘴巴里是怎么样跳的呢？谁能用动作表示一下。3、请幼儿用身体动作来表现跳跳糖4、教师给幼儿贴。

18、1目录1、踏踏乐（跳）2、二人三足（走）3、跳竹竿（跳）4、勇夺阵地（跨跳）5、神奇的小椅子（平衡）6、拍球过河（行进拍球）7、我是篮球小明星（曲线运球接力）8、重建家园（综合）2（一） 大班体育活动“踏踏乐”目标：（1）练习单脚跳，双脚落得动作技能。（2）能灵活控制腿部动作，利用弹跳锻炼腿部力量。（3）乐于参与游戏，体验合作的乐趣。准备：（1）经验：器械操（2）材料：大积木四块（高约 15 厘米） ，软垫四块。（3）环境：布置好的场地。重难点：重点：单脚起跳时，腿用力蹬直，双脚落地。难点：落地时屈腿缓冲，保持身体平。

19、体育活动课教案第一周 曲线运球活动内容 ： 行进间曲线运球活动目标： 通过游戏使学生熟练球性，发展身体灵敏性活动形式： 分小组活动，也可采用分组比赛场地与器材： 篮球若干，平坦场地一块 活动过程：学生整队，师生问好。讲解本节课的内容和要求学生热身活动（1）活动学生上肢、下肢（2）活动学生的腰部以及全身运动体育活动游戏规则要求运球时，不能带球跑或双手拍球运球转弯时，不能抱球，两人传球时不能仍球，要放到下名同学手中4游戏场地图 【 【 【 【 【 以时间安排组数5放松活动：以放松上下肢为主。第二周 跳活动内容1.双脚连。