听诊器的由来学案

1、15.听诊器的由来,听诊器,听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不断的改进，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分胸件，传导部分胶管及听音部分耳件组成。,。

2、年月日，一位年轻医生正漫步在巴黎的卢浮宫公园。他双眉紧锁，似乎在考虑一个什么问题。原来，这位医生前几天 给一位病人看病，经仔细诊查，没有发现任何不正常的地方。可是几天以后，这位病人却死了。征得病人家属同意，医生解剖了尸体的腹腔，结果发现腹腔。

3、正确佩戴听诊器的方法听诊器设计符合耳道角度之专利人体工学耳管与耳窦。它能与听者的耳道舒适地密合，不会让您感到疲劳及不适。在把耳管戴上之前，请将听诊器的耳管向外拉见图 A；金属耳管应向前倾斜，将耳管戴入您外耳道，使耳窦与您耳道紧密闭合见图 B。

4、解开听诊器诊断的奥秘 在医院里，医生拿着像喷头一样的东西，放在病人的前胸上听听，又放在病人的后背上听听，这个形状奇怪的东西就是听诊器。原来，病人生病时，身体的某个部位就会产生一些变化，比如胸腔有积水，肺里有杂音和心脏跳动不规律，等等，用听诊。

5、15.听诊器的由来,听诊器,听诊器是内外妇儿医师最常用的诊断用具，是医师的标志，现代医学即始于听诊器的发明。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不断的改进，但其基本结构变化不大，主要由拾音部分胸件，传导部分胶管及听音部分耳件组成。,。

6、电子听诊器的设计摘 要老式的听诊器声音微弱，而且塞在耳朵里很不舒服，既不能隔离环境噪声，也不能调节频率响应。本设计的电子听诊器由于设有放大器，因此可将微弱的心跳声放大到清晰可闻的程度。本文设计的电子听诊器包括放大电路滤波电路电压比较器电路，。

7、 医生的笛子听诊器 诊断疾病时, 医生常常用听诊器来听心肺。你一定想不到, 这种医疗器械的发明竟然与游戏有关。1816 年的一天, 年轻的法国医生雷奈克急匆匆地穿过巴黎市郊的一条大街。他刚刚探视完一位胸口不适的姑娘, 因为无法诊断而忧心忡忡。

8、听诊器的由来说课稿听诊器的由来说课稿篇二 桥说课稿人教版五年级下册金凤七小教师：杨彩虹 今天我说课的内容是义务教育课程标准试验教科书五年级下册第四单元的第三篇课文，课题是桥 。本单元的单元主题是感人至深的故事。单元的训练重点是入情入境，抓住。

9、听诊器的由来教学设计之二一 教学目标：1 认识诊克，治等到 17 个生字，会写内，板，紧等 8 个生字及木板，紧贴等词语。2 朗读课文，了解雷奈克发明听诊器的经过。3 激发学生热爱科学的思想，培养发现问题，积极思考，勇于探索的习惯。二教学重。

10、1听诊器的由来教学设计之四第一课时教 学目 的1.会认 17个字，生写 8个字及以下词语：体内木板紧贴赶紧医生病人。 2.正确流利地读课文。 重点认读生字，会写我会写中的 8个生字。教材分析难点正确流利地读课文教具及电化教学手段 教学挂图录。

11、 瓦金完小二年级语文教案 听诊器的由来 教案 s版下册15课 备课教师 杜文钧 执教教师 杜文钧 教学目标 1 知识与技能 认识17个生字 会写8个生字 2 过程与方法 朗读课文 了解雷奈克发明听诊器的经过 3 情感态度与价值观 激发学生热。

12、Error Error Error Error Error Error。1816Error Error Error Error，Error Error Error Error Error Error Error Error Error Er。

13、三站中心校识写字教研会一年级语文第 10 课听诊器的由来教学设计三站中心小学：李艳丽教学目标：1 认识并学会本课 11 个生字，还有两个多音字。2在识字过程中对学生进行思想教育。教学重点：认识并会写本课的 11 个生字。教学难点：理解字义，。

14、上课,15听诊器的由来,问题,主要讲的是谁 雷奈克 医生谁能简单的说说课文内容,拼音：n232;i组词：体内室内形近字：肉牛肉,反义词： 内 外,拼音：bn组词：跷跷板木板去掉部首变新字：反正反造句：跷跷板我和弟弟在玩跷跷板。,板,拼音：k。

15、教学目标：1检测8个会写字。 2读课文，理解课文内容，了解雷奈克发明听诊器的过程。3学习雷奈克认真观察，勇于实践，大胆创新的精神，懂得生活中处处有科学，创造发明来源于生活的道理。,15.听诊器的由来,听诊器,听诊器也叫听筒，是内外妇儿医师最。

16、课 题 10听诊器的由来学习目标1认识本课 14 个生字和由生字构成的词语，会写 11 个字。2正确流利地朗读课文，理解课文内容。3学习雷奈克认真观察不耻下问勇于实践大胆改革创新的精神，懂得生活中处处有科学创造发明来源于生活的道理。教学重点。

17、听诊器的由来,语文S版二年级下册第四单元,学习目标,1.能正确流利有感情地朗读课文。2.理解课文内容，激发从小善于观察，勤于思考，爱科学，学科学，树立长大为人类做贡献的理想。3.学会13个生字。联系上下文和生活实际理解词语的意思。,创设情境。

18、15听诊器的由来导学案目标导航： 1检测 8 个会写字。 2读课文，理解课文内容，了解雷奈克 发明听诊器的过程。3学习雷奈克认真观察，勇于实践的精神，懂得生活中处处有科学，创造发明来源于生活的道理。重点难点： 重点：理解课文内容，了解雷奈克。