苏教版七年级下册生物课件20张10.2人体的血液循环第一课时

1、,第一节 人体需要的主要营养物质第一课时,第九章 人的食物来自环境 潞城一中初中部教师发展中心闫彩丽 2441452894qq.com,1七种营养物质,2糖蛋白质脂肪维生素,3水无机盐纤维素,糖 类,蛋白质,脂 肪,水,无机盐,维生素,纤维。

2、,C,B,E,糖类,脂肪,蛋白质,维生素,无机盐,水,需要量很少，对维护人体健康促进生长发育和调节生命活动具有重要作用。主要来源于新鲜的水果和蔬菜。,最重要的供能物质，细胞的组成物。,缺乏某种无机盐会患相应的营养素缺乏症。,是构成人体的重要。

3、,第一节 人体需要的主要营养物质第一课时,第九章 人的食物来自环境 潞城一中初中部教师发展中心闫彩丽 2441452894qq.com,1七种营养物质,2糖蛋白质脂肪维生素,3水无机盐纤维素,糖 类,蛋白质,脂 肪,水,无机盐,维生素,纤维。

4、第三节 人体感知信息 第一课时,感谢上帝赐予我眼睛,秀美而不失温婉的美人西湖,虚幻的苍白茶卡盐湖,天地无限宽烟台,我常想，假如上帝给我三天光明，我最想看什么呢或者我将怎样享受这份幸福呢当我这样想的时候，也请你顺便这样想象一下，请想想这个问题。

5、,C,B,E,糖类,脂肪,蛋白质,维生素,无机盐,水,需要量很少，对维护人体健康促进生长发育和调节生命活动具有重要作用。主要来源于新鲜的水果和蔬菜。,最重要的供能物质，细胞的组成物。,缺乏某种无机盐会患相应的营养素缺乏症。,是构成人体的重要。

6、第三节 人体感知信息 第一课时,感谢上帝赐予我眼睛,秀美而不失温婉的美人西湖,虚幻的苍白茶卡盐湖,天地无限宽烟台,我常想，假如上帝给我三天光明，我最想看什么呢或者我将怎样享受这份幸福呢当我这样想的时候，也请你顺便这样想象一下，请想想这个问题。

7、1.在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是 A.血液的惯性作用 B.心脏和血管内瓣膜的作用 C.血管壁的弹性作用 D.心脏收缩和舒张的结果,B,2.在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动。请据图回答问题。 1心。

8、 潞城市一中初中部课堂教学设计导 学案编写教师： 闫彩丽 审核教师： 2017 年 3 月 3 日课 题 10.2 人体的血液循环 教学课时 第 12课时 班级预 设 目 标 组别姓名第 小组目标教学 1区别动脉静脉和毛细血管2描述心脏的结。

9、第二节 人体的血液循环第一课时 教学设计一教学目标：知识目标通过三种血管的学习，学生能够区别动脉静脉和毛细血管通过心脏的学习，学生能够描述心脏的结构技能目标通过小组讨论，尝试与同学进行交流展示，形成交流与合作的能力通过资料阅读，尝试对资料进。

10、1.在血液循环中，能保证血液按一定方向流动而不会倒流的原因是 A.血液的惯性作用 B.心脏和血管内瓣膜的作用 C.血管壁的弹性作用 D.心脏收缩和舒张的结果,B,2.在你生命的每一秒钟，心脏都让你的血液不停地循环流动。请据图回答问题。 1心。

11、第二节 人体的血液循环第一课时 教学设计一教学目标：知识目标通过三种血管的学习，学生能够区别动脉静脉和毛细血管通过心脏的学习，学生能够描述心脏的结构技能目标通过小组讨论，尝试与同学进行交流展示，形成交流与合作的能力通过资料阅读，尝试对资料进。

12、 潞城市一中初中部课堂教学设计导 学案编写教师： 闫彩丽 审核教师： 2017 年 3 月 3 日课 题 10.2 人体的血液循环 教学课时 第 12课时 班级预 设 目 标 组别姓名第 小组目标教学 1区别动脉静脉和毛细血管2描述心脏的结。

13、,第二节 人体的血液循环 第一课时,6月14日是世界献血者日。1997年，我国颁布实施了中华人民共和国献血法。,1.能区分动脉静脉和毛细血管，说明不同类型血管的功能 2.能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能相适应的特点。 3.能概述心脏。

14、,第二节 人体的血液循环 第一课时,6月14日是世界献血者日。1997年，我国颁布实施了中华人民共和国献血法。,1.能区分动脉静脉和毛细血管，说明不同类型血管的功能 2.能够描述心脏的结构和功能，说明心脏与功能相适应的特点。 3.能概述心脏。