苏教版函数教案15

1、人生教案（新人教版九下）15【教学目标】、培养概括提炼能力，找出文中对人生所设的四个比喻。、分析品味文中含义深刻的语句，理解作者表达的人生态度与价值观。、品味人生，树立正确的人生观和生活观。、练习写作，写出自身对人生的理解。【教学重点】、理解对人生所做的四个比喻，理解作者表达的人生态度、价值观。、树立积极的人生观和生活观。【教学难点】对文中四个比喻和含意深刻的语句的理解。【教学设想】、本文为自读课文，所以主要问题应由同学自主解决，教师只起辅助引导的作用。、教学时间布置一课时。、由于课文理解起来有一。

2、第一章 露天矿测量1 概述在露天矿的建设和生产过程中，需要进行一系列的测量工作，这些配合露天矿开采所进行的测量工作统称为露天矿测量。露天矿测量工作与地形测量的自然条件基本相同。露天矿测量的主要任务也是测定测量对象的空间位置，并根据测量中获得的资料和绘制的图纸来解决生产中所遇到的问题。露天矿测量的基本原理和所使用的仪器与地形测量基本相同。然而由于露天矿生产的特殊性，与其相对应的测量工作也有其自身的特点。第一章 露天矿测量1 测量对象方面在地形测量中，是以地形点和地物点为主要测量对象，这些点的位置，在一定。

3、爱莲说教案(新人教版八上)15教学目标： 1、了解短文的思想内容，充分领略作者的情怀。 2、把握短文托物言志的写法。 3、学习爱莲说 ，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 教学重点： 1、把握短文托物言志的写法。 2、学习爱莲说 ，认识作者不慕名利、洁身自好的生活态度。 教学设想： 教学方法： 1、学生自学，小组讨论解决文中的字词、句。 2、教师作好点拨、引导、纠正，鼓励学生大胆发言、质疑。 课时安排：一课时 教学过程： 一、导入 莲是友谊的象征和使者，中国古代民间就有春天折柳赠远，秋天采莲怀人的传统。殊不知莲还有高。

4、地下森林断想教案(新人教版)15教学目标1品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏能力。教学重点难点1学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。2体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。3。注重发掘课文的人文精神资源，体会深刻而普遍的哲理意蕴。教学过程一、朗读课文，整体感知1教师播放示范朗读录音带，学生听读，积累词语。瘠薄(jb)：土地缺少植物生长所需的养分水分。沉湎(min)：深深地迷恋着，不能自拔。孱(chn)弱：软弱无能。浩瀚无垠。

5、故乡教案（新人教版九上）15文本解读一、整体感知鲁迅在呐喊自序中有这样一段话：“所谓回忆者，虽说可以使人欢欣，有时也不免使人寂寞，使精神的丝缕还牵着已逝的寂寞的时光，又有什么意味呢，而我偏苦于不能全忘却，这不能全忘的一部分，到现在便成了呐喊的来由。”而在出自小说集呐喊的故乡中，我们便可以感受得到这位回忆者的“欢欣”与“寂寞”。儿时的“故乡”，给“我”许多欢乐、甜蜜的回忆，甚至可以说代表了一种“理想”。所以文章中说道：“我所记得的故乡全不如此。我的故乡好得多了。但要我记起他的美丽，说出他的佳处来，却。

6、枣儿教案（新人教版九下）15教学目标知识目标1了解剧情，了解我国在现代化进程中人们生存状态的变化。2了解现代戏剧艺术中常用的象征手法。能力目标1，熟悉剧情，领悟剧本中人物的思想感情。2揣摩情节、语言，理解作品的象征意义，培养学生对戏剧的品评鉴赏能力。德育目标了解我国社会转型期人们的生存状况，正确认识和适应时代发展带来的变化，走出封闭，走出传统，迈进现代社会的新生活。教学重点1把握剧中老人和男孩两个人物形象，理解他们的思想情感。2体会作品的象征手法。教学难点领悟剧本所蕴含的象征意义，理解剧本的主题。教学方。

7、心声教案（新人教版九上）15【目标与分析】1.知识与技能：简要复述小说内容，培养学生的概括能力；分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。分析此目标就是让学生理清文章的思路并会复述故事情节，不断培养学生的概括能力：明白小说是借助人物形象刻画来体现主题。过程与方法：在老师的引导下，学生通过课前预习课文，整体感知：课上速读课文，掌握故事情节；课中精读课文，理解人物形象的刻画；独立思考，讨论交流，理解文章主题和细腻的心理描写；联系自己的生活经历，明白小说所反映的问题。分析根据本文篇幅长的特点，注重培养学。

8、公输教案（新人教版九下）15【教学目标】1.在了解全文的基础上，积累文言文实词、虚词，把握疑问句、反问句等特殊文言句式的用法。2.了解墨子及其非攻主张，认识非正义战争的罪恶，反对侵略，热爱和平，尽自己所能为和平作贡献。3.体会墨子高超的劝说艺术。4.感知人物形象，理解人物智勇兼备的性格特点，揣摩人物语言，体会人物的思想感情。5.品味赏析课文，培养学生阅读先秦诸子散文的兴趣。【教学重难点】1.积累文言知识，掌握文言句式用法，背诵积累文中精彩的句段。2.把握文章思路：墨子劝阻楚攻宋的三个步骤。3.了解墨子的反侵略思想。

9、孔乙己教案（新人教版九下）15【教学目标】、深刻理解小说所揭示的主题思想。、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。、探究小说人物的性格内涵，体会孔乙己形象的意义。【教学重点】、分析孔乙己人物性格和其形象意义。、掌握小说主题。【教学难点】结合时代背景，分析造成孔乙己悲剧的社会原因。【教学方法】 朗读法、质疑探究法、比较阅读法【教具准备】多媒体课件、孔乙己画像和“咸亨酒店”的图片资料【课时布置】课时。【教学过程】第一课时一、导语设计鲁迅先生一生共写了篇小说，主要收录在呐喊 彷徨两部文。

10、南京市公用事业技工学校技 工 学 校 教 案 首 页编号：NJGY-QD-13-13 版本号：A/1 授 课 日期班 级课 题 ： 第 一 章 计 算 机 世 界 1-2 计算机的组成 教 学 目 的 、 要 求 ： 计算机组成 常用进制转换 教 学 重 点 、 难 点 ： 二 进 制 、 八 进 制 、 十 进 制 、 十 六 进 制 之 间 的 转 换 授 课 方 法 ： 讲练结合法 教 学 参 考 及 教 具 （ 含 电 教 设 备 ） ： 微 型 计 算 机 基 础 与 应 用 第 四 版 册 中 国 劳 动 社 会 保 障 出 版 社 授 课 执 行 情 况 及 分 析 ： 板 书 设 计。

11、第十五教时教材：两角和与差的余弦（含两点间距离公式） 目的：首先要求学生理解平面上的两点间距离公式的推导过程，熟练掌握两点间距离公式并由此推导出两角和与差的余弦公式，并能够运用解决具体问题。过程：一、提出课题：两角和与差的三角函数 二、平面上的两点间距离公式1 复习：数轴上两点间的距离公式 21xd2平面内任意两点 ， 间的距离公式。),(1yxP),(2yx从点 P1,P2 分别作 x轴的垂线 P1M1,P2M2 与 x 轴交于点 M1(x1,0),M2(x2,0) 再从点 P1,P2 分别作 y 轴的垂线 P1N1,P2N2 与y 轴交于点 N1,N2 直线 P1N1,P2N2 与相交于Q 点则：P 。

12、课题：藤野先生 课型：新授 学习目标：1、体会鲁迅先生深厚的师生感情和强烈的爱国情感；2、学习作者运用语言、动作、外貌等描写刻画人物的方法,理解人物形象及其思想品质。学习重点、难点：1、通过对藤野先生外貌、语言、动作的分析理解人物形象及其思想品质；2、通过对文章语言的品析,体会深厚的师生感情和强烈的爱国情感。学法指导：在理清文章结构的基础上，通过对鲁迅先生和藤野先生相识、相处和离别的几件事情的分析，理解藤野先生的人物形象及其思想品质。在此基础上，通过对鲁迅先生弃医从文原因的分析和文章语言的品析，体会鲁迅。

13、1.2.2师说共 1 课时教案（苏教版必修 1）一、教学目标1理解本文的主要论点，正确理解从师学习的道理。2理清本文的论述思路。3了解正反对比在文中的运用。二、重点难点重点：理解本文的中心论点及文章的结构。掌握古今异义、词类活用、一词多义现象。难点：准确概括文章的中心论点，掌握其论证说理的特点，对比手法的运用。三、课时安排一课时四、教学过程：（一）作者简介。韩愈（768824） ，字退之，唐代河阳（今河南孟县）人。因为先辈世居昌黎（今河北省昌黎县） ，所以后人称“韩昌黎” 。著名文学家、哲学家、古文运动的倡导者。和柳。

14、-蝴蝶系列如何折纸之旋转蝴蝶1、将纸沿两条对角线对折，折出折痕，左右两边向中心对折。2、上下两角也向中心对折，把上面的一张沿矩形部分 1/2 的位置向下折。3、另一边也向里侧山折，然后展开。4、把翅膀前端的角折进去做成圆形，制作完成如何折蝴蝶美丽的蝴蝶，或灵动、或清纯、或温婉，展翅瞬间勾勒出美丽弧线，寒冷的冬日，让我们来折一些美丽的蝴蝶装饰家里的白墙，看着它们起舞，春天还会远吗？1、首先准备一张长方形的彩纸，将较短一边折出不到 1cm 左右的宽度，用剪刀剪下来，再将另一部分对折。2、沿中线对折起两边。3、在 1/3 。

15、Comment w1: 教师用多媒体课件演示整个过程Comment w2: 板书课题：5.9 正弦定理Comment w3: 多媒体课件演示课题：5.9 正弦定理教学目标：1知识目标:通过对任意三角形边长和角度关系的探索，掌握正弦定理的内容及其证明方法；会运用正弦定理与三角形内角和定理解斜三角形的两类基本问题。2. 能力目标:让学生从已有的几何知识出发,共同探究在任意三角形中，边与其对角的关系，引导学生通过观察，推导，比较，由特殊到一般归纳出正弦定理，并进行定理基本应用的实践操作。3情感目标：培养学生在方程思想指导下处理解三角形问题的运算能力；培。

16、项 目 十 五款式设计中心选择与画线工具【 一 】 教 学 目 的学 习 掌 握 服 装 设 计 系 统 菜 单 工 具 栏 的 使 用【 二 】 教 学 要 求熟练掌握功能菜单的使用方法【 三 】 教 学 重 点 难 点快 捷 键 的 使 用【 四 】 课 时 安 排4 课 时【 五 】 教 学 内 容要充分的表达我们的设计思想与灵感，就必须熟练掌握工具的使用方法，进入到富怡立体设计系统后，在窗口的右上角的工具栏中首先显示的是款式设计所必须的基本工具，随着设计的进行，其它更多的工具将自动显示出来，所有的工具也将随着我们的进一步深入地学习而充分掌握。一、。

17、江西应用技术职业学院教案首页本学期授课次序 57-60(课堂 57-58 实习 59-60) 授课班级课 题 名 称 岩浆作用与岩浆岩教学目的要求：掌握岩浆活动方式及产物；初步掌握喷出岩和侵入岩产状的基本特征；初步掌握岩浆岩的主要特征、分类及常见岩浆岩的识别。初步了解内生矿床的类型及特征。教学重点及难点：重点是岩浆活动方式及产物；岩浆岩体的产状特征；岩浆岩的主要特征及分类。次序 内 容 计划时间教学程序设计第十五章 岩浆作用与岩浆岩第十五章 岩浆作用与岩浆岩第一节 喷出作用一、火山构造二、火山喷出物三、火山喷发类型四、现代火山。

18、平顶山学院体育系体操课教案时间 年 月 日 （星期 ） 上课地点 本院体操馆课次 第 15次 班级 人数 任课教师课题 徒手体操;跳跃：山羊屈腿腾越；单杠：骑撑后腿摆越转体 180成支撑课的任务1、学习第九套广播体操前四节，跳跃、单杠单个动作，初步掌握。2、通过学习体操动作，提高学生的协调性，控制身体的能力及培养学生的体操意识。3、培养学生团结互助的好品质和积极进取的精神。教学重点 动作方法及下达口令；撑、提、推、伸配合；紧髋倒肩撑手转体课的结构 教 学 内 容 组 织 教 法 要 求开始准备部分30分钟一、课堂常规1、值日生集合。

19、教 案章节标题：第五章 轴测图教学目的：了解正等轴测图的性质了解平面体正等轴测图的画法教学难点：正等轴测图的绘制教学重点：正等轴测图授课方法：教案类别：新授课 复习题问复问内容 学生姓名 成绩相贯线的画法？相贯线的特殊情况？作业及预习要求作业：习题 12预习：5.2组织教学：复习提问：讲授新课：5-3 回转体及组合体的正等测图画法一、平行于坐标面的圆的正等测画法由于原空间的三根坐标轴都与轴测投影面倾斜，因此，原空间的三个坐标平面也与轴测投影面倾斜，且倾斜角度相等。故原来与三个坐标平面分别平行的三个圆也都倾斜于。

20、课 题：2.8.1 对数函数的定义、图象、性质教学目的： 1了解对数函数的定义、图象及其性质以及它与指数函数间的关系；2会求对数函数的定义域；3渗透应用意识，培养归纳思维能力和逻辑推理能力，提高数学发现能力 教学重点：对数函数的定义、图象、性质教学难点：对数函数与指数函数间的关系.授课类型：新授课课时安排：1 课时教 具：多媒体、实物投影仪教材分析：对数函数是指数函数的反函数，教材是根据互为反函数的两个函数的图象间关于直线 y=x 对称的性质，引入对数函数的定义和相应的性质用这种讲法，可以加深和巩固学生对互为反函数。