晏子使楚,晏子春秋,记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴(?公元前500)春秋时齐国夷维(今山东高密)人。历仕灵公、庄公、景公三世,景公时为相,以节俭力行,危言危行显名于诸侯。其中以晏子即事劝谏景公治国利民、贤明为政的内容居多。晏子或犯颜直谏,析义明
苏教版八年级语文上晏子使楚课件Tag内容描述:
1、晏子使楚,晏子春秋,记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻轶事编辑而成。晏婴公元前500春秋时齐国夷维今山东高密人。历仕灵公庄公景公三世,景公时为相,以节俭力行,危言危行显名于诸侯。其中以晏子即事劝谏景公治国利。
2、晏子使楚,晏子春秋,晏婴:前前500字平仲,春秋时夷维邑今高密人。齐灵公二十六年前556年继父为卿。先侍奉灵公3年,竭力建树新功。继之辅佐庄公,颇受重用。后因谏阻伐晋,庄公不听,遂辞官耕于海滨。及庄公被杀,景公即位,又被起用,并任相国。晏婴。
3、晏子使楚,黄桥初级中学王剑,讲讲外交家的故事,学习目标,对照注释口头翻译课文,理解文意 积累文言词汇,掌握重点词句 分析晏子的性格。 学习并体会晏子的论辩技巧。,互帮互学,自由朗读课文,读准字音和停顿。 读懂课文,读出作者的思想感情。 互相。
4、晏子使楚教学设计教材分析:晏子使楚是一篇历史故事,虽然离我们年代已有 2500 多年的历史,但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国,楚王依仗着国势强盛侮辱晏子;而晏子他以自己的聪明才智,运用了针锋。
5、第十课 晏子使楚课时速达标1.解释下列句中加点的词。1楚王闻之,谓左右曰 2酒酣 3吏二缚一人诣王 4所以然者何 答案:1对 2高兴 3绑 4这样2.翻译下列句子。1得无楚之水土使民善盗耶译文: 2圣人非所与熙也,寡人反取病焉。译文: 答案。
6、十晏子使楚教学目标1能流利地朗读课文,复述晏子使楚的故事。 2学习晏子机智勇敢,不辱使命,维护国家尊严的精神。 重点难点 1重点:掌握重要的文言实词虚词。 2难点:语言艺术特点。 教学时数 二课时 教学过程第一课时 一导入 作者简介:晏子的。
7、晏子春秋,晏子使楚,中华传统美德课,复述课文:对照下面三幅图画讲述。,自主探究:学生小组讨论研究,1晏子到达楚国,受到什么样的侮辱 2 晏子是否直接反拨楚王的无礼侮辱呢 3 晏子首先说了什么为什么说这个事情呢 4 晏子运用了什么论证方法,橘。
8、晏子使楚,讲讲外交家的故事,学习目标,对照注释口头翻译课文,理解文意 积累文言词汇,掌握重点词句 分析晏子的性格。 学习并体会晏子的论辩技巧。,互帮互学,自由朗读课文,读准字音和停顿。 读懂课文,读出作者的思想感情。 互相质疑解疑。,自主出。
9、晏子使楚,晏子春秋,有一次,美国总统克林顿到外地演讲,他正在演讲时,从下面传来一张字条,上面写了两个字:白痴 。如果你是克林顿,你会怎样回答,克林顿看了之后笑笑说:这有一张给我的字条很奇怪,上面只有署名,没有内容。,作者 与作品,晏子,名婴。
10、晏子使楚,晏子春秋,孔丘曾赞曰:救民百姓而不夸,行补三君而不有,晏子果君子也 拯救平民百姓却不夸耀,辅佐三世国君却没有许多财富,晏子果然是真君子啊。,司马迁更是对晏婴敬佩仰慕有加,他在史记管晏列传中感慨地说道:假令晏子而在,余虽为之执鞭,所。
11、试一试,1魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他,说:小时候聪明,大了就未必。你知道孔融是怎么回答的吗,看来你小时侯一定很聪明.,2美国记者采访周总理时问:我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头你能替周总理回。
12、晏子使楚,晏子春秋,晏 子 将 使 楚。 楚王 闻 之, 谓 左右 曰:晏婴,齐 之 习 辞 者 也,今 方 来,吾 欲 辱 之,何 以 也 左右对曰:为 其 来也,臣请 缚 一人过王而行。王曰,何 为 者 也对 曰:齐人也。王 曰,何 坐。
13、试一试,1魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他,说:小时候聪明,大了就未必。你知道孔融是怎么回答的吗,看来你小时侯一定很聪明.,2美国记者采访周总理时问:我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头你能替周总理回。
14、一人之辩,重于九鼎之宝,三寸之舌,强于百万之师,习辞: 方: 坐盗: 酒酣: 固: 善: 避席: 徒: 得无: 诣:,善于辞令,将要,犯了盗窃罪,喝酒喝得正高兴的时候,本来,善于擅长,离开座位,只,莫非,到,成果展示,1一字多义,为,为其来。
15、晏子使楚,晏子春秋,背景介绍,春秋战国时期, 各国不仅在军事上角逐,在外交上也常常展开激烈的斗争,以显示各自的实力. 晏子出使楚国时齐桓公去世已经近百年,齐国称霸的盛世已过,但雄风犹存,在诸侯争霸中有着一定的影响。楚国自从庄王一鸣惊人以后,。
16、晏子春秋,晏子使楚,学习目标,1对照注释口头翻译课文,理解文意。2积累文言词汇,掌握重点词句。 组卷网3分析晏子的性格。4学习并体会晏子的论辩技巧。,晏子春秋,记述春秋时齐国晏婴言行的散文作品。旧题晏婴撰,实为战国时人搜集有关他的言行及遗闻。
17、第十课 晏子使楚,1.作者名片,2.背景介绍春秋时期,诸侯争霸,各国不仅在军事上角逐,在外交上也常常展开激烈斗争,以显示各自的实力。在齐桓公去世近百年后,齐国称霸的盛世已过。楚国自从庄王一鸣惊人之后,迅速跃居五霸之列,国力日强,骄横日甚。在。
18、,1.解释下列句中加点的词。 1楚王闻之,谓左右曰 2酒酣 3吏二缚一人诣王 4所以然者何 答案:1对 2高兴 3绑 4这样,2.翻译下列句子。 1得无楚之水土使民善盗耶 译文: 2圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 译文: 答案:1莫非楚国的。
19、,1.解释下列句中加点的词。 1楚王闻之,谓左右曰 2酒酣 3吏二缚一人诣王 4所以然者何 答案:1对 2高兴 3绑 4这样,2.翻译下列句子。 1得无楚之水土使民善盗耶 译文: 2圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 译文: 答案:1莫非楚国的。
20、第九课 晏子使楚,晏子春秋,导入新课,同学们,今天我们来走进春秋时期一位个矮国弱,在外交史上深受侮辱但能言善辩不卑不亢的高智商外交家晏子的世界。 说说你知道的背景晏子,名婴,齐国的外交家。当时,楚强齐弱,楚国在外交场合处处刁难齐国,在这种情。