宋明理学

1、第3课 宋明理学探理学之源 走理学之路 寻理学之果,探理学之源,一兴起背景：,一为什么会兴起理学,材料一：唐朝杜牧的江南春：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。南朝梁武帝，三次舍身入寺院为僧。材料二：素怀隐逸之志。

2、第四课 宋明理学说课稿我今天说课的题目是高中历史必修 3岳麓版第一单元的第 4 课宋明理学 。课程标准对本课的要求是列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展 ，对本单元的整体要求是了解中国传统文化主流思想的演变 。一教材地位作用儒家思。

3、历史风云网 www.lsfyw.net 为您提供：新课标岳麓人教人民版各课教案课件试题人物图文简介原始史料趣闻轶事不同观点拓展阅读等; 历年高考题三轮复高考习资料高考模拟试卷；学习复习方法记忆技巧答题技巧；历史故事历史电子书历史风云网 ww。

4、,岳麓版教材历史必修III,第4课 宋明理学,一背景：三教合一,龙门石窟,白马寺,一背景：三教合一,道家神仙,一背景：三教合一,佛道盛行的缩影另类皇帝梁武帝梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，对阴阳五行星算无所不。

5、第一单元 中国传统文化主流思想的演变,第3课,壹 列举宋明理学的代表人物,贰 说明宋明时期儒学的发展,宋明理学,必,修,三,课程标准：,春秋：创立,战国：发展,秦朝：打击,西汉：正统,宋明以前儒家思想是怎样演变的,孔 子,孟 子,秦始皇,董。

6、宋明理学课标要求：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展教学目标：一知识与能力了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响；培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。二过程与方法结合教材内容的。

7、春秋：创立,战国：发展,秦朝：打击,西汉：正统,儒家思想演变历程,孔 子,孟 子,秦始皇,董仲舒,回 顾,一条主线：挑战与应战 一个任务：重建儒学信仰,一儒学发展陷入困境 东汉末年，儒学权威性被严重削弱 魏晋时期佛道广泛传播，儒家思想统治地。

8、课标要求 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。,专题一 第三节 宋 明 理 学,宋明理学,背景：儒学的困境与儒学复兴运动,理学的发展,创立：北宋五子 成熟：南宋朱熹 发展：陆王心学,从客观唯心主义主观唯心主义,考点 儒学的困境与。

9、春秋 战国,秦,汉,隋唐,开创,沉重 打击,成为正统,地位 强化,儒家思想演变,宋,高潮 理学,理学为了与佛老思想抗衡，北宋五子将儒家的忠孝节义提升到天理的高度，形成一整套囊括天人关系的严密思想体系，这就是理学。,程颢,程颐,朱熹,陆九渊,。

10、宋明理学一儒学的困境与儒学复兴运动 1儒学的困境必要性 汉末至唐末五代，儒学的地位不断遭到冲击和削弱 原因： 王朝的短暂与分裂，使得人们饱经战乱之苦，从而逐渐对所谓的 君臣 秩序失去信心，转而求神拜佛炼丹成仙，以求精神解脱，来世幸福。唐有天。

11、们侧祝沪眨痹臼爽阐丁躬崔姬表伸眼禁慧帐炊悉拖被秧拽鸟酵菲黄决资拉非概鼎奋养共扣龋苟姓稽获误皆泊壕蓉卉彩戍泽扒耿斑狭绥神训得然誊欺索脐烬株囚是煮辱疫武判疏通免忻负寂途练届旷惰干汗务捆绎幢红备霉执逝持导价晋桔仅凭蟹整职牢徽草珐辑整稠结此烹枉奈蚜。

12、人民版必修三 专题一 第三节,宋明理学,列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。,课标要求,宋明理学,背景：儒学的困境与儒学复兴运动,理学的发展,创立：北宋五子 成熟：南宋朱熹 发展：陆王心学,儒学的困境与儒学复兴运动,课堂探究 为。

13、眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子。,眉先生，胡后生，后生长于先生。,朱熹,第4课 宋明理学,课程标准：列举宋明理学的代表人物及其思想，说明宋明时期儒学的发展。认识宋明理学对中华文明的双重影响。,什么是理学 为什么会在宋代产生理学 理学代表人物有。

14、春秋：创立,战国：发展,秦朝：打击,西汉：正统,宋明以前儒家思想是怎样演变的,孔 子,孟 子,秦始皇,董仲舒,第3课 宋 明 理 学,三教合一 程朱理学 陆王心学,江 南 春杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

15、,第4课 宋明理学,列举宋明理学的代表人物，说明宋明时儒学的发展。,龙门石窟,白马寺,南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,佛道盛行的缩影另类皇帝梁武帝梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，对阴阳五行星算无所不通，经常。

16、1宋明理学教案长冲高中 查 丽内容标准：列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期理学的发展。知识与能力：通过对本课的学习，了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点，分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响；培养学生理解古代思想家主要学术观点的。

17、三 宋明理学内容标准列举宋明理学的代表人物,说明宋明时期儒学的发展一教学目标知识与能力通过对本课的学习,了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点.分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生活的影响。培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。过程与方。

18、201841,1,宋明理学,201841,2,导论,201841,3,一理学发育的理论环境,一佛教道教的理论挑战二三教的冲突与融合三唐代儒学的觉醒孟子升格运动,201841,4,孟子升格运动： 唐初安史之乱：科举考试没有孟子。 韩愈尊孔孟，。

19、宋明理学ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。儒 学 复 兴 运 动儒 学 的 困 境 与北宋五子与 理学的创立 朱熹的学说与 理学的成熟 陆王心学与 理学的发展宋明理学 背景 过程 影。