1、,第4课 宋明理学,列举宋明理学的代表人物，说明宋明时儒学的发展。,龙门石窟,白马寺,南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。,佛道盛行的缩影另类皇帝梁武帝梁武帝名萧衍，南朝梁开国君主。自幼饱读儒家经书。后一度信奉道教，对阴阳、五行、星算无所不通，经常屈驾拜访著名道士陶弘景，以至于时人将陶称为“山中宰相”。后来梁武帝又舍道释佛，随着他“舍身”同泰寺，要以皇帝之身出家，他推崇佛教达到戏剧性的高潮。,道教在民间传播：,东汉末期，道教开始主要在受苦受难的民众中流行，太平道和五斗米道是道教最早的表现形式。,任何时代，苦难中的人民只有两条路可走：一是对暴政反抗，一是籍宗教信仰，寻找未来的幸福。自从二世纪黄巾农民
2、大暴动以来，中国境内从没有停止过战争。从事战争的人投入战争，没有从事战争的人，如妇女、儿童和老年人，大都投入宗教，希望神灵能赐给在战场上作战的孩子们和在家的家人平安。柏杨 中国人史纲,一、宋明理学兴起的背景：,1.佛、道传播，儒学出现危机（文化上）,儒门淡薄，收拾不住，皆归于释氏耳,1.佛、道传播，儒学出现危机（文化上）,2.“三教合一”,弥漫社会各个领域,处处留痕三教合一,一、宋明理学兴起的背景：三教合一,1.佛、道传播，儒学出现危机（文化上）,2.“三教合一”,弥漫社会各个领域,3.儒学更新,深受佛道哲学影响（复兴儒学）,一、宋明理学兴起的背景：三教合一,理学的含义,理学是一种既贯通宇宙自
3、然和人生命运， 又继承孔孟正宗，并能治理国家的新儒 学。,儒家思想兼容并蓄、和的精神,二、宋明理学的代表人物：,陆 九 渊,王 阳明,程颐,朱 熹,程颢,南宋人,（北宋人，兄弟俩）,南宋人,明朝人,程朱理学代表人物,陆王心学代表人物,理学集大成者,心学集大成者,朱熹对理学的发展,(一)程朱理学 材料一：宇宙之间一理而已。天得之而为天，地得之而为地，凡生于天地之间者，又各得之以为性；其张之为三纲，其纪之为五常，盖皆此理之流行，无所适而不在材料二：父子、君臣，天下之定理，无所逃于天地之间为君尽君道，为臣尽臣道，过此则无理。 思考：根据材料说明理学的主要观点？及其特点？ 1.主要观点 (1)世界本原
4、理 宇宙自然万物遵循的普遍原则； 社会儒家道德伦理； 个人人性 2.特点：从哲学高度论证专制统治和君臣父子尊卑等级秩序的合理性。,探究学习,材料三：一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。朱子语类 材料四：今日格一件，明日格一件，积习既多，然后脱然自有贯通处。二程遗书 思考：如何才能把握(体现在社会上的)“理”？3.主要观点 (2)方法论格物致知思考：格物致知与实践出真知的区别？,材料五：朱熹说：“天理人欲，不容并立”，“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”。学习和修养的目的就是“遏人欲而存天理”。思考：在个人修养(“人性”)上如何实践“理”？ (3)修养观“存天理，灭人欲”,三从四德
5、“三从” 在家从父、出嫁从夫、夫死从子“四德” 妇德、妇言、妇容、妇功,贞节牌坊群,绣花鞋,男女授受不亲,女子无才便是德,女子上学？,女子和男子一块上学？,NO！,NO！,或曰：丈夫死了，生活无依无靠的妻子改嫁总可以吧？,想得美！,饿死事极小,失节事极大,好女不嫁二夫，从一而终才是正道。,嫁鸡随鸡,嫁狗随狗,当时的女子从四五岁就开始缠足，在强力作用下，踝骨扭曲变形，长大成人后就有了一双小脚，号称“三寸金莲”。,父母为什么要把女儿的脚裹成这副模样？,是心狠吗？,NO！NO！NO！,父母之所以把女儿的脚裹成这副模样，并非天生心狠，而是为女儿一生“幸福”着想。,当时的审美风尚是以小脚为美，男子娶妻时
6、看重的是脚之大小，脚大的能不要就不要。,“存天理（“三纲五常”），灭人欲”（伦理）,朱熹主张的“存天理，灭人欲”有何作用和影响？,维护了封建专制制度； 扼杀了人们的自然欲求。,“格物致知”求“理”的方法（方法论）,“理”是世界的本原（世界观）,程朱理学,2、地位： 中国：南宋以后 官方哲学元朝 四书章句集注科举考试内容明朝 统治地位 国外：流传到朝鲜、越南、日本,二、宋明理学,1.程朱理学,2.陆王心学,陆九渊,欣赏诗作品味其人,半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊； 问渠哪得清如许， 为有源头活水来。,墟墓兴衰宗庙钦， 斯人千古不磨心。 涓流滴到沧溟水， 拳石崇成泰华岑,1朱熹的这首诗你一定很熟
7、悉，现在你能站在理学的 角度再欣赏它一次吗？,2或许你读不懂陆九渊的诗，只要能从中找出“变”与“不 变”的就可以了。,二、宋明理学,1.程朱理学,2.陆王心学,陆九渊,著作数量相差悬殊,一生著书209卷，编纂书籍210卷，注释38卷，校勘 72卷。,没有专书留下，只是后人为他编纂了文集。,二、宋明理学,1.程朱理学,2.陆王心学,陆九渊,形象比喻体会差别,敌机来了，他会教弟子爬到书架上翻查飞机种类性能以及防空方法 。,应该让弟子们闭目静坐，泰山崩于前而目不瞬，不为机声所慑。,二、宋明理学,1.程朱理学,2.陆王心学,陆九渊,格物致知,发明本心,二、宋明理学,1.程朱理学,2.陆王心学,陆九渊,
8、理是本原,心即理也,二、宋明理学,1.程朱理学,2.陆王心学,陆九渊,王守仁,观察视角一：谁可成圣人 “良知良能，愚夫愚妇与圣人同。” “人胸中各有个圣人。” “满街人都是圣人。”,请思考：王守仁认为怎样可以成为圣人？谁可以成为圣人？ 他的这种说法对人们的道德修养会产生什么样的影响？,请思考：“破山中贼易，破心中贼难”的意思是什么？王守仁是怎样解决这一问题的？,材料二 王守仁曾经多次参与镇压农民起义和平定地方叛乱，由此他认识到“破山贼易，破心中贼难” 。,只要有良知就可成为圣人，愚夫愚妇也可成为圣人。,增强自我修养的信心，激励人们奋发立志。,“致良知”,在山中的那些贼寇容易击败，而在心中的邪恶
9、却很难克服。,（二）陆王心学,陆九渊：,主要思想：, 核心：心是万物本原（心即理也）。 求理方法：“发明本心”，进行内心反省。,王守仁：, 核心：心外无理。 求理方法：“致良知”，良知就是 本心，不必外求，克服私欲，回复良知。,程朱理学与陆王心学有何异同？,同,异,都是新儒学理学,都维护了封建专制统治和压抑了人们的自然欲求,通过内心反省获得的理，即主观的理,通过格物致知获得的理,格物致知,客观存在的理,“心即理”,自省，致良知，不需外求,程朱理学与陆王心学有何异同？,三 宋明理学的影响,二十四孝故事,扇枕温衾黄香，东汉人。九岁丧母，事父极孝。酷夏时为父亲扇凉枕席，寒冬时用身体为父亲温暖被褥。,
10、恣蚊饱血吴猛，晋朝人。八岁时家里贫穷，没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能安睡吴猛总是赤身坐在父亲床前，任蚊虫叮咬而不驱赶，担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。,郭巨埋儿郭巨，晋代人，对母极孝。后家境逐渐贫困，妻子生一男孩，郭巨担心养这个孩子会影响供养母亲，遂和妻子商议：不如埋掉儿子，节省些粮食供养母亲。挖坑时，在地下忽见一坛黄金，夫妻得到黄金，回家孝敬母亲，并得以兼养孩子。,尝粪忧亲庾黔娄，南齐高士。父亲病重，医生说：“要知道病情吉凶，只有尝一尝病人粪便的味道。” 黔娄于是就去尝父亲的粪便，并夜里跪拜北斗星，乞求以身代父去死。,翻开历史一查满本都写着两个字是“吃人” 。鲁迅,“酷吏以法杀人，后儒以理杀人。”
11、“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之？”清人戴震,残忍的童年,贞洁牌坊的背后是血泪,消极三纲五常维系专制，压制扼杀自然欲求,翻开历史一查满本都写着两个字是“吃人” 。鲁迅,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。宋文天祥,粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。明于谦,苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。清林则徐,积极重视主观意志，注重气节品德，讲求自我节制，强调责任使命，凸显人性庄严,合作探究：从政治、文化和经济角度探讨与宋代理学的产生相关的因素是什么？ 1.政治上：民族矛盾、阶级矛盾复杂，统治者需要新的理论加强中央集权，维护社会稳定。 2.经济上：受商品经济冲击，奢糜之风兴盛，“士风日下”。 3.文化上：儒学的危机，三教合一的趋势加强。宋代重文，有相对宽松的环境，促进学术发展。,今天，在一个多元文化碰撞的时刻，宋明理学伴随在我们身边。审视宋明理学，我们看到了封建礼教对人性的压抑，但我们也看到了无数因追求气节品德而变得挺拔高大的灵魂。面对理学，我们应该去蔑视，去跪拜，还是去取舍，去扬弃，这应该是一个摆在我们每个人成长面前的终身命题，这也是一个摆在我们民族发展面前的永久命题,
