1小学生思想道德教育工作总结人民小学 李侠“思想道德教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程”。同时又是塑造学生美好心灵的工作,对学生的健康成长具有导向、动力和保障的作用。小学生
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1、1小学生思想道德教育工作总结人民小学 李侠“思想道德教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要,遵循品德形成规律,采用言传、身教等有效手段,通过内化和外化,发展受教育者的思想、政治、法制和道德几方面素质的系统活动过程”。同时又是塑造学生美好心灵的工作,对学生的健康成长具有导向、动力和保障的作用。小学生正处在人生的起步阶段,在此阶段要加强基本的道德品质的培养,注意行为习惯的养成。以后,再逐步提高理性认识,以理论指导道德行为,并为人生观和世界观的形成打下基础,这对他们的一生怎样做人都有着决定性的影响,因。
2、将思想政治教育融入到专业课教学实施方案 以工程 CAD课程为例2016 年 12 月,习近平总书记 在全国高校思想政治工作会 议上强调:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要 坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各 门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效 应。 ”讲话指出高校思想政治工作关系高校培养什么 样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要 坚持把立德 树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现 全程育。
3、思想政治教育专业就业情况调查报告调查事项:思想政治教育;毕业生;趋向行业;就业率;入职岗位;薪酬待遇;难度。信息来源:网络;新闻;询问调查。一、专业简介思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育是我国教育的一项基本内容,随着社会主义市场经济的发展,公民的政治意识的提高,追求人的自由和全面发展。为了提高公民综合政治思想文化素养,促进现代化社会和和谐社会建设,加强思想政。
4、-精品文档 Word 可编辑 值得收藏-精品文档 值得收藏-1思想政治教育专业毕业论文参考题目/h11、(xx 县区市)撤点并校的调查分析2、传统文化与大学生思想政治教育3、当代孝道教育的内涵、路径探析4、微博对大学生思想政治教育的影响与对策5、大学生思想政治教育实效性探析以和谐教育为视角1、论“最美乡村教师”的人格魅力2、教育实习的环境分析与优化思考-以思想教育专业为例3、论“感动中国” 对大学生的德育价值4、 “马克思主义伦理学(其他也可)”课的教学改革与实践-精品文档 Word 可编辑 值得收藏-。
5、 .word 格式. 整理版 阅读书目1. 思想政治工作文献选编 ,中共中央党校出版社,1989 年2. 中国共产党思想政治工作史论 ,高等教育出版社,张耀灿3. 马克思主义思想政治教育理论基础 ,高等教育出版社,罗国杰4. 马克思主义思想政治教育著作导读 ,高等教育出版社,刘德华5. 思想政治教育案例分析 ,高等教育出版社,戴艳军6. 现代思想政治教育学 ,人民出版社,张耀灿7. 社会学视野中的思想政治工作 ,物价出版社,孙其昂8. 中国传统文化与思想政治教育 ,首都师范大学出版社,邓球柏9. 思想政治教育社会化研究 ,湖北人民出版社,2005 年。
6、1. 思想政治教育学的理论依据:马克思主义的科学体系是思想政治教育学的理论基础。 (一)人的自由全面发展理论(二)马克思关于“现实的个人”的理论(三)马克思主义关于人的本质的理论(四)马克思主义关于人的需要理论(五)马克思主义关于“生活”的理论(六)马克思主义关于人的发展阶段的理论2. 思想政治教育学的学科知识借鉴:教育学、政治学、伦理学、心理学、社会学等。3. 思想是指制约人们行为的各种精神因素的总和。既包括理性认识,也包括感性认识,还包括情感和意志等成分。4. 思想政治教育领域所说的思想:一是教育者所传。
7、学生思想政治教育工作总结资阳市雁江区中和镇回龙小学 刘世昌 电话:13568550142近年来,本人在各级领导的关心下,在全校教职工的大力支持下,发扬“勤奋、严谨、求 实、 创新” 的精神,努力拼搏,使校园面貌焕然一新。带领学校全体教 职员工坚持统筹规划、协调联动、全员参与,形成了各职能部门各负其责,齐抓共管的思想政治教育网络,全面实施思想政治教育,师德水平,学生素质不断提高。现将思想政治工作总结如下:一、以“五讲”为鉴机,提高学校的凝聚力“桃李不言,下自成蹊 ”,“其身正,不令而行,其身不正,虽令弗从”,“喊破。
8、思想政治教育专业实践教学体系构架实践教学体系实践教学环节实践教学环境实践教学队伍实践教学管理影像观摩教学见习课程实践环节模拟实训校内实践基地校外实践基地指导教师由中教法教师,见习指导教师和中学一线教师组成思想政治教育专业实践教学领导小组政治系具体负责落实实践教学质量保障措施(参见附录)管理规章制度及资料学术性社团活动毕业论文)及答辩/毕业实习实践教学环境校内实践教学基地校外实践教学基地1 微格教学基地3 大学生吴越文化研究1 大学生读书会1 思想政治教育专业实践教学网2.校内教学技能培训基地创新设计实验分。
9、思想政治教育专业本科毕业论文参考题目一、哲学方向1历史唯物主义的当代阐释2马克思主义哲学的中国化3费尔巴哈的宗教思想评析4对哲学基本问题的历史考察5黑格尔的“恶”的历史发展动力的思想研究6对恩格斯关于“证券交易所”思想的解读7实践在马克思主义革命变革中的意义8意识能动性与客观规律的辨证统一9从意识能动性看加强意识形态建设的重要性10社会进步与人的发展二、伦理学方向1大学生社会品德教育研究2个人品德与社会和谐3公共意识与道德建设4构建和谐社会的道德基础研究5生态文明与生态道德建设6网络道德与文明7市场经济与道德建设。
10、1培养方案编号:20132720思想政治教育专业专科人才培养方案一、培养目标主要培养普通中小学品德与生活 、 品德与社会课和初中思想政治课教师,亦可为中等职业教育相应课程输送合格师资。要求学生通过三年的系统学习,在政治素养、道德品质、业务知识和教育教学能力等方面达到国家规定的全日制师范专科毕业水平,成为初中思想政治教育课程的合格教师。二、基本培养规格与要求1、坚持四项基本原则,拥护改革开放政策,能够掌握和运用马克思主义基本原理、邓小平理论和“三个代表” 重要思想,树立正确的世界观、人生观、价值观,养成爱国主义。
11、1汉语国际教育专业课程教学大纲二一三年七月2目 录专业简介 .1汉语国际教育专业培养方案 .2汉语国际教育专业知识体系结构表 .7汉语理论与应用子知识领域的知识单元和知识点 .8语言学理论与应用子知识领域的知识单元和知识点 .12外语理论及应用子知识领域的知识单元和知识点 .16中外文学史子知识领域的知识单元和知识点 .19文学理论子知识领域的知识单元和知识点 .31中外文化知识子知识领域的知识单元和知识点 .33对外汉语教学理论与实践子知识领域的知识单元和知识点 .35现代汉语课程教学大纲 .37写作课程教学大纲 .41古代汉语课程教学大。
12、xx 学院学生思想政治教育工作特色总结思想政治教育是高等教育教学的一个重要组成部分,加强和改进大学生思想政治教育意义重大,事关广大青年学生的健康成长,事关国家和民族的前途与命运。xx 学院历来非常重视思想政治教育工作,多年来始终能够紧密围绕学校中心工作和上级党团组织的工作安排,教育、帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,坚定其理想信念和对共产主义的崇高信仰,把爱国之情、报国之志与努力学习科学文化知识,提高自身本领有机结合起来。并且经过多年的摸索,逐步形成了一套具有管理学院特色的思想政治教育理论和方。
13、 1 思想政治教育专业人才培养方案(卓越计划)一、培养目标思想政治教育专业培养目标为:培养具备较高的思想道德素质、政治理论素质和马克思主义理论素养,具备政治学、教育学、心理学、哲学、经济学等多学科基本理论知识,能在中等学校进行教学科研工作的高级专门人才。具备在党政机关、企事业单位和社会服务机构从事马克思主义理论与思想政治教育学科的教学、科研和宣传思想工作的能力,具备进一步后续深造的能力。二、培养规格1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;坚持科。
14、第一章 绪论思想政治教育:是指社会或社会群体用一定的思想观念 政治观点 道德规范,对其成员施加有目的,有计划,有组织的影响,使他们形成符合一定社会或一定阶级需要的思想品德的社会实践活动。特殊矛盾:一定社会发展的要求同人们实际思想政治品德水准之间的矛盾(1 是思政存在的内在根据 2 贯穿于思教始终并推动其发展 3 制约着思教领域其他矛盾)基本范畴:1 个人与社会,揭示人的本质和思想政治教育的本质。个人是历史的具有社会性的个体;社会是以共同点物质生产活动为基础而相互联系和共同发展的人类生活共同体。2 思想与行为 揭。
15、思想政治教育专业阅读书目马克思主义哲学阅读书目1、 关于费尔巴哈提纲马克思 著, 马克思恩格斯选集第一卷,人民出版社 1995 年。2、 反杜林论 (第一编 哲学)恩格斯 著, 马克思恩格斯选集第三卷,人民出版社,1995 年。3、 家庭、私有制和国家的起源恩格斯 著, 马克思恩格斯选集第四卷,人民出版社,1995 年。4、 路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结恩格斯, 马克思恩格斯选集第四卷,人民出版社,1995 年。5、 谈谈辩证法问题列宁, 列宁选集第二卷:人民出版社,1995 年。 6、 实践论 、 矛盾论 、 中国社会各阶级分析毛泽东, 。
16、 2014 教师思想政治教育总结2014 年,白沙中心校的老教师们走过了充满艰辛的荆棘,品尝过获得成功的喜悦。以满腔热情,无私奉献于平凡的教育中。现总结如下:一、 加强政治学习,思想觉悟和素质不断增强提高。学校教师认真学习党的现行路线、方针、政策,全面贯彻党的教育方针,认真学习党章,履行党员义务,积极参加党组织举行的各行活动。模范遵守校纪校规。通过对教育法、教师法、义务教育法和中小学教师职业道德规范等的学习,更进一步明确了自己肩负的历史责任感和使命感,坚持学法与用法相结合,将普法教育与宪法和教育专业法及其他。
17、 思想政治教育专业培养方案 (师范类) 一、培养目标 本专业培养具有良好的政治素质和人文社会科学素质,既能在中小学和科研机构从事本专业的教学和研究工作,又能在党政机关、企事业单位从事以本专业为基础的宣传、党务政务管理、文秘等工作的地方性、应用型人才。 二、培养规格和要求 1热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义基本理论,树立正确的世界观、人生观和价。
18、思想政治教育活动总结一、活动背景:2013 年思想教育工作的总体思路是:坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导,以深入学习宣传和贯彻落实党的十八大精神为主线,以创新方式方法、不断增强工作实效为着力点,整体推进思想政治教育、校园文化及精神文明建设等各项工作。二、活动主题:“坚定跟党走,关注十八大”三、活动地点:*楼*教室四、参与人员:*级*专业*班全体同学五、活动目的:通过开展活动让同学们对十八大有个更深的了解与认识。在寓教于乐中获得知识,从思想上得到提升作为一名当代大学生我们应当对祖国。
19、思想政治教育实习汇报在今年的上半年四月中旬我们思想政治专业的学生开始了为期两个月的实习生活。在我的申请下我回到了自己的母校浙江省杭州临安於潜中学实习。回到母校一切都是那么的熟悉,那么的亲切,不管是在生活上还是工作方面一切都有序的进行着。尤其在工作方面,指导老师总是能很耐心的指导我,指导我做得令她满意为止。整个实习期间,没有发生特别事件。一直以来我从没有期望自己能够成为一名人民教师,我从小到大的志愿都是当一名医生,服务广大人民群众,但是这个志愿已经无法实现了。现在作为一名实习教师,我深感责任的重大。
20、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 27思想政治教育专业实习总结2014 年 2 月 19 日下午四点,我们在带队指导教师李艳丽老师的带领下,来到了江苏师范大学附属中学的会议室,贵校教务处的赵主任热烈欢迎我们的到来,并分配了我们各自的实习年级、专业指导老师以及实习班主任老师。第二天就进行了为期两个月的教育实习。在校领导、专业指导老师及带队教师的支持和指导下,我们体味到了身为一名教师的自豪感和艰辛性,实现了从学生到教师的华丽转变,实习工作取得了比较圆满的成功。教育实习是高等师范院校。