四年级科学复习

第一单元骨骼与肌肉 1、人体中共有( )块骨头,它们共同组成了 人体的支架( )。 2、我们全身的骨头分成四部分:( )、 ( )、( )、( )。 3、人的手骨共有( )块。 4、骨又硬又结实,它们可以( ),不但能 ( ),还能( )。 5、骨头里有( )和( ),骨髓能制造 ( )。 6、骨骼

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1、第一单元骨骼与肌肉 1、人体中共有( )块骨头,它们共同组成了 人体的支架( )。 2、我们全身的骨头分成四部分:( )、 ( )、( )、( )。 3、人的手骨共有( )块。 4、骨又硬又结实,它们可以( ),不但能 ( ),还能( )。 5、骨头里有( )和( ),骨髓能制造 ( )。 6、骨骼具有( )、( )、( )的 作用。 7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做( )。,206,骨骼,头骨,躯干骨,手臂骨,腿脚骨,27,生长,长长,长粗,骨髓,血管,血细胞,运动,支撑,保护,关节,8、人体主要关节有:( )、 ( )、( )、 ( )、( )、 ( )。

2、1四年级科学上册简答1、关于物体的运动,我们还想知道什么?把它们记录下来,并在自己最想研究的问题上做出标记。答:我想知道:1:正在运动的物体能停止运动吗?2:怎样使正在运动的物体停止运动?3:所有物体的运动方法一样吗?2、你知道哪些物体的运动是剧烈的,哪些物体的运动是不易被察觉的吗?答:地震、火山喷发以及泥石流等运动是剧烈的,桌椅磨损、水泥地磨损等都是缓慢不易被人察觉的。3、在船上,你怎样知道船是否在运动,向哪个方向运动?看船上的物体能发现吗?答:在船上只有看窗外的景物是否在“动“才能知道船是否在运动。

3、 四年级科学下总复习 大象版四年级科学下册单元简答题 第一、二单元 1 、用橡皮囊与用嘴对澄清的石灰水吹气会有会不同的现象产生 ,请说说为什么会产生这些现象? 答 :用橡皮囊对澄清的石灰水吹气澄清的石灰水不会变浑浊 ,用嘴对澄清的石灰水吹气,澄清的石灰水会变浑浊。这表明人呼出的气体中含有二氧化碳。 2 、妈妈买的青菜的菜叶上有虫子 ,这说明了什么问题? 答 :说明买的这些青菜近期农药用得少 ,或者。

4、四年级科学下册复习资料四年级科学上册教学计划 四年级科学下册复习资料四年级科学上册 教学计划 一、指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨, 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动, 培养他们的好奇心和探究欲, 发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略, 为他们终身的学习和生活打好基础。 二、学情分析 所教四年级 2 个教学班。这些学生对科学学科的学习有着浓厚的 兴趣。本。

5、 第一单元天气1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气影响着地球上的一切生物。1-1天气是指我们居住的地区,在某个时间的 大气状况。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速 等天气特征来描述天气。 (温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据)1-2记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。1-2在我们的天气日历中,一般要记录日期和时间、云量、降水情况,气温、风向和风速。如果有云,还要记录云的类型。1-2观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。1-3使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,。

6、1小学科学四下各单元复习提纲1、1879 年(爱迪生)发明了电灯。 2、我们的生活离不开电。电有不同的种类:摩擦形成的电,雷电,日常使用的电。 (静电)存在于我们周围的一切物质之中,包括人类在内的生物和非生物。 3、物质同时具有两种电荷:(正电荷)和(负电荷) 。带同种电荷相互(排斥) ,带(异种)电荷相互(吸引) 。 4、生活中有很多静电现象,通过(摩擦)等方式可以使物体带电。 (摩擦)能使电荷从一个物体转移到另一个物体,从而使物体带上静电。 5、电荷在电路中(持续流动)起来可以产生电流。 6、电路是由(电源) (。

7、1、根据岩石成因,我们可以把岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。 (流水冲击和携带着碎石、泥沙、动植物遗体沉积而成的岩石是沉积岩。经过地球运动,火山喷发过程中流淌出来的岩浆形成的岩石是岩浆岩。岩石受到一定的压力和高温而发生变化,这样形成的岩石叫变质岩。保留有古代生物的遗体或遗迹的岩石是化石。 )2、岩浆岩是指由岩浆冷却凝固形成的岩石。玄武岩、浮石、绳状岩、流纹岩、气泡石都是火山喷发后岩浆冷却形成的岩石。3、沉积岩是在水中形成的,是流水携带碎石、泥沙、动植物遗体,并把他们平缓的地方沉积下来,逐渐形成。

8、四年级科学复习提纲第一单元 天气第一课 我们关心天气1、我们每天都能感觉到天气带来的变化,它影响着我们的生活,也影响着地球上所有的生物。一般通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。2、天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。3、观察天气应该在每天的同一时间,同一地点,一个月的天气 变化不能代表这一年的气候特点。温度、风向和风速、降水、云量是天气的重要特征,也是天气观察中的重要数据。第二课 天气日历1、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。在我们的天气日历中,一般要 记录日期和时间、。

9、四年级上册科学复习一、指导思想以教材和新课程标准为依据,以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,充分利用现有的教材,根据学生目前存在的问题,进行系统性的复习,同时要面向全体学生,切实抓好基础知识和基本技能的复习,使他们学会探究解决问题的策略,最终使好、中、差不同的学生都得到提高,为他们终身的学习和生活打好基础。二、复习要求:1、认真复习练习,熟记每一个题目与答案。2、至少认真翻阅科学书两次以上,记住其中的实验(所用材料、实验方法、实验现象、实验结论) ;还有书中出现。

10、四年级科学复习题(一) 一、填空: 第一单元:1、空气具有(占据空间) 、 (有质量) 、 (有流动性) 、 (可以被压缩)等性质。2、被压缩的空气叫(压缩空气) 。压缩空气有(弹性) 。3、空气被压缩的程度越大,产生的(弹力)就越(大) 。4、 (热空气)比同体积的冷空气(轻) 。热空气会(上升) ,冷空气会(下降) 。5、 (热气球) 、 (孔明灯)是利用(热空气上升)的原理制成的。6、空气总是在(循环运动)的, (流动的空气)就是(风) 。7、制冷空调应挂在房间的(上方) ;取暖器应放在房间的(下方) 。8、空气是由多。

11、1课题 冷与热复习课教学目标1 知识与技能:通过本课的学习,使学生认真观察、收集、整理,研究有关冷与热的事实材料,懂得冷与热的原理。2 过程与方法:通过亲身实践用手触摸的方式把烫、热、温、凉、冷分开,并说出各有什么特征。教学重点通过本课的学习,使学生认真观察、收集、整理,研究有关冷与热的事实材料,懂得冷与热的原理。教学难点通过本课的学习,使学生认真观察、收集、整理,研究有关冷与热的事实材料,懂得冷与热的原理。课前准备课时安排2 课时教学过程第一课时1、 人们可以通过 等器官来感觉物体的 。这些感觉 。2、 人。

12、复习一 教学目标1、 在原有认知的基础上,继续了解骨骼、关节、肌肉的作用,并学会保护自己的骨骼、关节和肌肉,促使自己健康成长。2、 使学生认识到养成生活习惯的重要性,能积极参加锻炼,注重个人保健。重、难点 巩固相关科学知识,并与实践相关联。教具准备 目标幻灯片 知识点幻灯片 教学程序一:出示目标1. 归纳整理骨骼、关节和肌肉的相关知识,重点是它们的作用。2. 联系生活实际,谈谈自己在生活中怎么做才能确保骨骼、关节个肌肉健康发育。二:学生自主学习,归纳整理,教师巡视并做相关提示。注意提示学生叙述要调理全面。三:。

13、四年级科学复习试题一、填空:1、一个物体在另一个物体表面滑行时,两个物体的接触面会产生一种阻碍滑动的力,这种力叫做( )。2、常见物体运动方式有(平动、转动、振动)等。按照运动轨迹不同运动分为(直线运动)和(曲线运动)在球拍上上下运动(振动);饮料罐在台面上打滚(滚动)人们穿着雪橇在雪地上滑行(平动)时钟的摆砣在晃动(摆动);电风扇的叶片在旋转(转动)3、速度可以这样计算:速度=路程时间,运动的快慢就是通常所说的(运动速度, )也就是单位时间内通过的距离。4、生活中物体受力的例子很多。如:跳伞(受到重。

14、小学科学四年级上册复习要点 小学科学四年级上册第一单元我们吃什么复习题库1、大自然给我们提供了丰富的食物。 2、脂肪会在纸上留下油渍,淀粉有遇到碘变蓝色的性质,蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。 3、维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、脂肪、淀粉(糖类)、纤维素、维生素、矿物质和水。 4、营养学家告诉我们,合理的饮食应该是这样的:我们每天吃的食物如果分为 10 份,其中米、面食应占 4 份左右,蔬菜、水果应占 4 份左右,牛奶、肉、蛋、油应占 2 份左右。 5、因为每个人的身高、体重、运动量等不同,会产生饮。

15、 大象版四年级下册科学总复习姓名:第一单元:自然法庭的听证会1、 搜集事实与证据的方法:观察、实验、调查、访问、查阅资料等。2、 蝴蝶有一双明亮放光的复眼,是由 15000 多只小眼睛组成的。3、 裳凤蝶和金裳凤蝶在香港受到法律保护。雌蝶展翅时有 15 厘米宽。4、 蝴蝶是由毛毛虫变来的,蝴蝶是传播花粉的昆虫。蝴蝶的形成经过四个过程:卵、幼虫、蛹、成虫。第二单元:我们是怎样呼吸1、 空气是由氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等多种气体混合而成,人体所需要的氧气约占空气是五分之一。2、 呼吸时,我们吸进空气中的氧气,呼出了二氧。

16、四年级上册科学复习第一单元天气复习提纲1-1我们每天都能感觉到天气带来的变化,天气总是在发生变化,它影响着我们的活动,天气影响着地球上的一切生物。例如下大雨人们就会穿雨衣、穿雨鞋、带雨伞、不能晒衣服容易引发交通事故,天气会些,会潮湿,小河里的水流量会增大等等。1-1天气是指我们居住的地区,在某个时间的大气状况。1-1我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。 (温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据)温度计、雨量器、风向标和风速仪是测量天气的工具。1-2记录每天各种天气现象。

17、教科版小学科学四年级下册总复习试题(答案)一、填空题:1、由电池、电线、灯泡等组成的电流动环路叫 。2、像铜丝那样可以通过电流的物质,称为 ,像塑料那样不能通过电流的物质称为 。3、你知道能导电的物体有: 等,不能导电的物体有: 等。4、一节电池的电压是 伏,两节电池串联的电压是 伏,两节电池并联的电压是 伏。5、当电池的两端被电线直接连接在一起时,就会发生 。6、电路连接有 和 两种基本连接方法,我们家里的照明电路一般用 方法连接的。7、发电厂发出的通过电线送到各家各户的电是 的交流电。8、观察手电筒,我们看到手。

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