四年级第三单元语文试卷分析

1、最新 料推荐 ： 号 位 座 线 ： 名 姓 封 ： 级 班 密 ： 校 学 20152016 学年度第一学期 海口市第十六小学四年级语文学科第三、四单元检测题 时间： 90 分钟 满分： 100 得分： 一 基础练习（ 46%） 1、 看拼音写词语（ 10%） gu nghu wi xi o。

2、四年级语文第一学期第三单元试卷班级 姓名 分数第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。 （10 分）yng y xn ch rng hu f gi mi yu dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zng tin f m wi qing lng k go sh pi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。 （3 分）允许（yng yn ） 凝视（lng nng ） 愉快(y y )拆除 (chi ci ) 剩下 (shn shng ) 。

3、1人教版四年级上册语文第三单元检测班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。2 分F gi rng hu lng k r qng yng y( ) ( ) ( ) ( )wi qing zng tin lng dng kung fng d zu( ) ( ) ( ) ( )二、根据拼音填字成词。(16分)y 洋( ) 容 ( ) 利( ) ( )术mi 杨( ) 烧( ) 草( ) ( )趣shng 丰( ) 取( ) ( )余 ( )开f 反( ) 财( 。

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5、四年级数学下册第三单元试卷分析 一 试卷总体分析 这张试卷的基本题占90 以上 难度适中 绝大部分是学生应该达到且能达到的水平 考查的知识点是四年级下册第三单元所学的内容 试卷共有五大题 一 填空题 主要考察学生掌握基础知识的能力 二 判断题 考察学生用运算定律判断等式是否相等 三 计算题 包括口算 竖式计算和用简便方法计算 四 选择题考察学生对运算定律的掌握和运用 五 解决问题 解决生活中的数学。

6、苏教版四年级语文上册第三单元试卷姓名 得分 1、规范书写。 （3 分）但存方寸地， 留与子孙耕。2、看拼音，写词语。 （10 分）xun y j nn h xu zh mng pn f shn gu t hu mn ji wn p u r 3、给加横线的字选择正确的读音，打“” 。 （8 分）喷吐（t t） 窥视（ku ku） 牛圈（qun jun） 洞穴（xu xu一撮（zu cu） 剔 透（t t） 满载（zi zi） 憨态（hn gn）4、选字填空。 （8 分） 俊 骏 峻 （ ）俏 （ ）马 险（ ） 崇山（ ）岭 侨 娇 矫 骄 华（ ） （ ）气 （ ）傲 （ ）健5、照样子，写句子。 。

7、四年级语文第一学期第三单元试卷班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。 （10 分）yng y xn ch rng hu f gi mi yu dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zng tin f m wi qing lng k go sh pi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。 （3 分）允许（yng yn ） 凝视（lng nng ） 愉快(y y )拆除 (chi ci ) 剩下 (shn shn。

8、表格式教学设计模板1四年级下册语文第三单元教材分析本组教材以“大自然的启示”为专题，组织编写教学内容，其中包括精读课文自然之道 蝙蝠和雷达 ，略读课文黄河是怎样变化的 大自然的启示 ，以及一个综合性学习、一个语文园地。本组教材的学习是对以前所学习的观察大自然、保护环境等专题的延伸与发展，并有新的内涵。选编本组教材，一方面让学生了解一些新的科学知识，引导学生进一步关注自然、了解自然，在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示，同时发展学生的观察、想象等思维品质；另一方面要进一步提高学生把握文章主要内容。

9、四年级语文下册第三单元教材分析 单元主题：大自然的启示 教材分析 本组教材以“大自然的启示”专题，选编了精读课文自然之道蝙蝠和雷达，略读课文黄河是怎样变化的大自然的启示，一个综合性学习，一个语文园地。自然之道，黄河是怎样变化的告诉我们要研究和掌握自然规律，按自然规律办事，与大自然和谐相处；蝙蝠和雷达，大自然的启示是讲人类从大自然中受到启示，有所发明创造，告诉我们大自。

10、六十铺中小学教育网（http:/www.lspjy.com) ，上万资源免费无限制下载！分站 www.fydaxue.com四年级语文第一学期第三单元试卷班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼，我还会规范地写词语。 （10 分）yng y xn ch rng hu f gi mi yu dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zng tin f m wi qing lng k go sh pi( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会读，会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。 （3 分）允许（yng yn ） 凝视（lng nng ） 。

11、20152016 学年度第一学期海口市第十六小学四年级语文学科第三、四单元检测题时间：90 分钟 满分：100 得分：一 基础练习（46%）1、 看拼音写词语（10%）gung hu wi xio mn ji qi s j x po xio ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） ( )q w l sh shu xi b tng dio ling hu dng ( ) ( ) ( ) ( )2、 填字成词（5%）诗（ ）画（ ） 异（ ）珍（ ） 舒（ ）平（ ） （ ）然（ ）得 高（ ）错（ ） 以身（ ）（ ） 3、 走进课文（ 10%）（1）一座座雪峰插入。

12、四年级数学上册第三单元测试试卷分析 1、试题分析本次考试的范围为新人教版四年级上册第三单元的内容，主要测试角的度量。题型有填空、选择、连线、操作和计算。本张试卷涉及的知识面比较全面，注重考查学生对第三单元知识的掌握情况。2、分数统计分析分数段90-100 80-89 60-79 40-60 40以下及格率优秀率高分率低分率平均分人数 7 17 14 2 2 90.5 57.1 16.7 4.8 77.43、班级测试总体分析这次考试有 42 个人参加， 。考试时间 60 分钟。从总体上看，这次的考试基本上反映了我班近期的学习情况。4、试题分析本次考试，内容多为基础型的题目。

13、四年级语文第三单元测试卷班级 ：_ 姓名:_ 学号:_ 1、卷面清洁分。（3 分）二、基础部分。（29 分）1、把文中的这几个词语补充完整。（12 分）围（ ）堵（ ） 取（ ）不（ ） 长途（ ）（ ）一步（ ）（ ） 衣衫（ ）（ ） （ ）首（ ）胸 2、选择合适的词语。（5 分）1、选择合适的词语填空继续 陆续 连续（1）上课铃快要响了，同学们（ ）走进教室。（2）沿着这条路（ ）往前走，你就会找到动物园。2、选择适当的关联词语填在括号里。如果就 虽然但是 不仅而且 因为所以（1）天空中（ ）有美丽的月亮,（ ）也有闪烁的星星。（2）（ ）我。

14、四年级语文第三单元试卷第一学期班级 姓名 分数 第一部分：基础知识积累与运用一、我会拼写词语。 （10分）xn ch f gi yng y wi qing lng dng( ) ( ) ( ) ( ) ( )f m lng k g d go sh pi ( ) ( ) ( ) ( )mi yu dng( )二、我会给带点的字选择正确的读音，并在正确的读音下画横线。（3分）允许（yng yn ） 凝视（lng nng ） 愉快(y y )拆除 (chi ci ) 剩下 (shn shng ) 火辣辣(l。

15、第三单元教材分析本单元有故事，有童话，有说明文，以不同的形式述说自然界的故事，孩子们会随着生动有趣的描述而心跳惊叹，小脑袋里定会埋下热爱自然、保护环境的种子，定会急切地地自然王国去探秘。通过本单元教材的学习，引导学生用喜欢的方法掌握生字，在声情并茂的朗读中领悟课文内容，抓住关键词句体会人物情感的波动。教学中注重拓宽学生思维和想象有空间，尊重学生个人的独特感受。重视培养学生用不同的方法理解词语的意思，可以查工具书，可以联系上下文，可以观察课文活实际造句理解。结合教材内容和生活体验进行习作。。

16、xx 中心小学 20162017 学年下学期四年级语文第三单元试卷（满分 100 分，考试时间：90 分钟）识字写字 积累运用题号一 二 三 四 一 二 三 四阅读理解 习作 总分得分识字写字（19 分）一、给带字点选择正确读音，并画上“” 。 （3 分）晌午（shn xin） 晋悼公（dio do） 解狐（ji xi）拒收（j j） 盛情（chn shn） 慎重（shn zhn）二、看拼音写词，注意把字端正地写在田字格里。 （6 分）zh n jn tu jin wi fnsn mo l hun rn d w三、辨字组词（8 分）矛（ ）伐（ ）悼（ ）宰（ ）茅（ ）代（ ）掉（ 。

17、 四年级上学期数学第二单元试卷分析评析人：姜丞年级 应考人数 实考人数 A 等标准 A 等率 达标标准 达标率四、一 60 60 90 92.3% 60 100%四、三 58 58 90 87.2% 60 100%试题质量分析本试卷能很好的考察学生三位数乘两位数的掌握情况，能从基础和能力两方面考查学生所学知识情况。总体来看，这张试卷以基础知识的考查为主，题量适中，基本上没有偏、难的题型，试题类型比较基础。错题分析1、第二大题填空题第 8 小题，两个数的乘积是 30，如果其中一个因数乘 4，另一个因数不变，求他们的积。部分同学没有掌握积的变化规律，填空错误。2、。

18、四年级上册第三单元语文试卷分析一、学生情况本学期我班共有学生 59 人。从学习情况来看，大部分学生的语文基础知识比较扎实，但阅读能力和写作能力稍差。部分学生的学习自觉性较差，没有养成良好的学习习惯，应变能力差，对已经学过的知识的运用能力比较差。二、试卷评析：从卷面情况来看，所考的题型多样，内容比较难，出题内容全面，题量非常大，一共有 8 页，题型有四类，分别是汉语拼音、字词和句子、搜集与积累、阅读题和作文。从整体题型看，这次试题非常注重综合能力的检测，以培养学生记忆力，想象力和学习力为主，体现素质教育。