数字媒体艺术史,数字媒体艺术 刘伯轩 201405138,第一章 媒体发展史与数字媒体基础,1.2媒介理论研究与数字媒体1.2.1斯韦尔的5W和香农-韦弗模式虽然人类传播历史悠久,传播学却是20世纪30年代才产生的一门新兴学科。美国传播学家、传播学的创始人拉斯韦尔在1948年发表了传播在社会中的结构
数字媒体艺术概论课件Tag内容描述:
1、数字媒体艺术史,数字媒体艺术 刘伯轩 201405138,第一章 媒体发展史与数字媒体基础,1.2媒介理论研究与数字媒体1.2.1斯韦尔的5W和香农-韦弗模式虽然人类传播历史悠久,传播学却是20世纪30年代才产生的一门新兴学科。美国传播学家、传播学的创始人拉斯韦尔在1948年发表了传播在社会中的结构与功能一文并提出了著名的传播构成的“5W模式”,即传播构成必须包括:信息的“传播主体”说话者(Who)、“传播内容”(What)和“传播对象”(Whom)。Which Channel 是传播渠道、管道和方式。经由一定传播媒介把信息送达传播对象之后引起的某种效应就。
2、数字媒体艺术(技术)专业介绍,Digital Media Art,数字媒体艺术,电脑动画、虚拟现实,数字技术,计算机技术,网络技术,数字通信技术,广播电视、电影,数字音频、视频、电影,宽口径、复合型,本专业的学科定位,培养具有良好的科学素养以及艺术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行数字媒体作品的设计和创作的复合型高级应用设计人才。,能够掌握数字技术在影视艺术领域和电脑动画领域中的基本知识和技能,并获得系统的数字艺术创作训练,能在数字影视艺术以及电脑动画领域中进行创作实践、科学研究和教学等工作,并且具有项。
3、,数字媒体艺术的专业定位,我们的专业 数字媒体艺术,艺术的概念,一种文化现象,大多为满足主观与情感的需求,亦是日常生活进行娱乐的特殊方式。其根本在于不断创造新兴之美,借此宣泄内心的欲望与情绪,属浓缩化和夸张化的生活。 用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺、工艺、动漫等。 社会意识形态的一种。是人类实践活动的一种形式,也是人类把握世界的一种方式。艺术家按照美的规律塑造艺术形象,以人为中心对社会生活做出感性与理性、情感与认识、个别性与概括。
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5、第四章 数字媒体艺术简史 教学目的: (1) 了解数字媒体发展历程和重大事件;(2) 掌握重要科学家和艺术家的贡献;(3) 理解一个技术和艺术相互融合的历史;(4) 理解数字艺术、媒介与需求的关系;(5) 新媒介对艺术发展的影响。 教学重点:(1) 掌握重要科学家和艺术家的贡献;(2) 理解一个技术和艺术相互融合的历史;(3) 理解数字艺术、媒介与需求的关系;(4) 新媒介对艺术发展的影响。 教学难点:(1) 理解一个技术和艺术相互融合的历史;(2) 理解数字艺术、媒介与需求的关系。 教学计划:使用 8 课时完成本节教学任务。
6、数字媒体技术基础 (第2章 数字媒体艺术基础),周苏 教授 浙江大学城市学院 QQ:81505050 13805784515,2.1 艺术概述 2.2 美学与数字媒体元素 2.3 素描基础 2.4 速写基础 2.5 色彩基础 2.6 构图基础 2.7 文字效果设计 实验:数字媒体中的艺术基础,第2章 数字媒体艺术基础,一个数字媒体作品的成功与否,在很大程度上取决于对其素材的展现是否得当,即作品是否体现了各种媒体素材应有的艺术感染力和美。设计人员的美学知识在很大程度上制约着一个作品的艺术效果和感染力。,第2章 数字媒体的艺术基础,所谓艺术,古代中国指六艺以及术数方技等。
7、第二章 数字媒体艺术美学 教学目的: (1)了解照片合成与拼贴艺术与数字艺术的渊源;(2)了解数字电影和动画、网络和游戏艺术的特征。 教学重点:(1)了解照片合成与拼贴艺术与数字艺术的渊源。 教学难点:(1)了解照片合成与拼贴艺术与数字艺术的渊源。 教学计划:使用 4 课时完成本节教学任务。其中理论教学 4 课时,实践教学 0 课时。 教学方法与手段:讲授法,教案。 教学内容:一、 图像拼贴与现代艺术1、数字图像的重构美学和传统艺术的创作方式不同,数字媒体艺术往往采用现成的数字媒材(照片、图片、绘画等)通过剪辑、结构。
8、,数字媒体艺术,数字媒体艺术第1章 理论-概念-类型,数字媒体xxx级xxx9班:课程指导教授:xxx,加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的理解媒介一书中曾经深刻指出“媒介即信息”和“媒介是人的延伸”。根据麦氏理论,口语、印刷、电子和数字文化塑造了不同时代人类行为的特征,由此,媒介文化开始成为一种价值观和意识心态为人们所重视。 作为艺术设计院校的专业课,数字媒体艺术概论旨在提高学生对媒介与社会、技术与媒介的理解和认知,加深对科技、未来趋势和新媒介的兴趣,并自觉使用数字媒介语言来创新媒体。本课程将系统介绍媒体的发展。
9、 数字媒体艺术论文数字媒体技术论文数字媒体概论论文计算机作为设计工具的数字媒体艺术摘 要 : 本文介绍了数字媒体艺术、数字媒体艺术设计和数字媒体艺术设计工具三者在数字时代的状况和表现形式,及相互联系和作用。关键词: 数字媒体 媒体艺术设计 表现形式 创作工具科学与艺术是人类文明发展中的两大支柱,艺术从来都必须通过技术媒介得以表现。随着计算机应用技术的不断发展,艺术对计算机技术的利用也更加普及和深入,特别是计算机数字处理技术的发展和应用空间的不断扩大,很多新型的艺术样式也随之迅速涌现,数字媒体艺术的成为文化。
10、1数字媒体艺术概论期末范围整理第一章1、媒体的定义媒体又称媒介,指的是具备承载信息传递功能的物质或实体,是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。2、国际电信联盟定义的五种媒体媒体类型 媒体示例 媒体描述 媒体特征感觉媒体声音、语言、文字、音乐、图像、视频、动画、文字直接作用于人的感官的媒体信息的接受对象表示媒体 JPEG、GB2312、MOV、MPEG 计算机的媒体信息编码 信息的编码和表示显示媒体 音箱、显示器、打印机 计算机信息的输出显示 信息的输出和呈现存储媒体 磁带、硬盘、移动硬盘、U 盘 存储信。
11、 数字媒体艺术概论 考试试卷(A 卷)答 案一、名词解释(本大题共 10 小题,共 28 分。 )1、数字媒体艺术(3 分):数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主,艺术为辅,技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法,具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。2、流媒体(5 分):流 媒 体 使 之 以 流 的 方 式 在 网 络 中 传 输 音 频 、 视 频 和 多 媒 体 文 件 的 形 式 。流 媒 体 文 件 格 式 是 支 持 采 。
12、池州学院现代传媒系教 案20132014 学年第 二 学期课程名称 数字媒体艺术概论 任教班级 13 广告 1,2 主讲教师 杨 璞 职称职务 讲 师 使用教材 数字媒体艺术概论(第二版)数字媒体艺术概论 教案 1课程性质与目标 3池州学院 20132014 学年度第二学期教学进度表 5第一章 数字媒体艺术 理论 9第二章 数字媒体艺术美 学 22第三章 科学、 艺术与数字媒体艺术 30第四章 数字媒体艺术简史 39第五章 数字媒体艺 术与创意产业 51第六章 数字媒体艺术与信息化设计 59数字媒体艺术概论 教案 2课程性质与目标 一、课程名称:数字媒体艺术概论二、课程。
13、数字媒体艺术设计概论,数字媒体的新渠道,数字媒体艺术概论第三版,数字媒体艺术概论重点,数字媒体艺术培训,数字媒体艺术研究生,数字媒体技术概论 下载,数字媒体艺术留学,数字媒体技术概论,非正式会谈谈数字媒体。
14、主讲人:李春晖QQ:460655625,数字媒体概论,课程介绍,学什么、为什么学 怎样学 考核方式,学什么,为什么学,?,5351亿美元,占GDP的5.24%,2006年约2396亿日元,GDP10-15%,180亿人民币,410亿美元,占国际市场10%,3000亿空间,创意型人才,制作型人才,2009年仅8月就有近八千个动漫影视制作公司、游戏公司、软件公司在其网站提出人才招聘需求。,2007年,全国已有17个国家创意产业基地。17家国家创意产业基地自主制作完成国产动画片132部,80457分钟,约占全国总产量的79,比2006年增长58。,数字媒体艺术发展方向,影视媒体设计,数字媒体艺术,网站整体。
15、第六章 数字新媒体的 发展趋势,对于新媒体的界定,学者们可谓众说纷纭,至今没有定论。一些传播学期刊上设有“新媒体”专栏,但所刊载文章的研究对象也不尽相同,有数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV等,还有一些刊物把博客、播客等也列入新媒体专栏。那么,到底什么是新媒体?,6.1 什么是数字新媒体,所谓新媒体,就是以新技术为平台,全方位传播信息,更加快捷、便利传达资讯的公共服务媒体。新媒体(New Media)是一个宽泛的概念,是利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电。
16、第 1 章数字媒体艺术的概念和基本构成数字媒体艺术是指以数字科技和现代传媒技术为基础,将人的理性思维和艺术的感性思维融为一体的新艺术形式。它的应用表现形式包括借助数字技术或数字媒体来创作的其他视觉艺术或设计作品,例如:数字视频和数字电影,平面艺术设计,工业设计,展示艺术设计,服装设计,建筑环境设计等,其表现手法外延涉及面更为广阔,包括互动装置,多媒体,电子游戏,卡通动漫,数字摄影,网络游戏等。数字媒体艺术区别于其他艺术形式最为关键的一点是它的表现形式或者创作过程必须部分或全部使用数字科技手段。CG 艺。
17、 数字媒体艺术概论课程教学大纲(课程编码:000000000)一、课程的性质与任务数字媒体艺术概论是数字媒体艺术专业的必修课程之一,数字媒体艺术理论知识在数字媒体艺术各领域以及制作数字艺术作品的各环节中均是不可或缺的知识基础,所以本课程是使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。通过本课程的学习,向学生介绍数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势,由此熟悉数字媒体艺术的发展历程,理解变化的动因,分析未来发展趋势;数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关。
18、数字媒体艺术概论49668,数字媒体艺术概论考试,数字媒体艺术概论试题,数字媒体艺术概论网课,数字媒体艺术概论重点,数字媒体艺术概论小结,数字媒体艺术概论 pdf,数字媒体艺术概论第二,数字媒体艺术概论 笔记,数字媒体艺术概论答案。
19、,数字媒体艺术,数字媒体艺术 第1章 理论-概念-类型,加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的理解媒介一书中曾经深刻指出“媒介即信息”和“媒介是人的延伸”。根据麦氏理论,口语、印刷、电子和数字文化塑造了不同时代人类行为的特征,由此,媒介文化开始成为一种价值观和意识心态为人们所重视。作为艺术设计院校的专业课,数字媒体艺术概论旨在提高学生对媒介与社会、技术与媒介的理解和认知,加深对科技、未来趋势和新媒介的兴趣,并自觉使用数字媒介语言来创新媒体。本课程将系统介绍媒体的发展;数字媒体与新媒体和数字媒体艺术理论。课。