数字媒体艺术概论04数字动漫艺术

1、第 1 页（共 6 页）华侨大学厦门工学院 20112012 学年第一学期期末考试 数字媒体艺术概论 考试试卷（B 卷）题号 一 二 三 四 总分 评卷人 审核人得分一、名词解释（本大题共 10 小题，共 28 分。 ）1、UVW 展开（2 分）2、分形艺术（4 分）3、贴图制作（2 分）4、实验性动画（3 分）5、偶动画（2 分）6、蒙太奇（4 分）_系_级_专业_班 姓名：_学号：_-密-封-线-内-不-要-答-题-。

2、第 1 页（共 5 页）华侨大学厦门工学院 20112012 学年第一学期期末考试 数字媒体艺术概论 考试试卷（A 卷）题号 一 二 三 四 总分 评卷人 审核人得分一、名词解释（本大题共 10 小题，共 28 分。 ）1、数字媒体艺术（3 分）2、流媒体（5 分）3、Pr（2 分）4、角色蒙皮（2 分）5、SD（2 分）6、帧（2 分）7、CG（3 分）_系_级_专业_班 姓名：_学号：_-密-封-线-内-不-要-答-题-。

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5、第四章 数字媒体艺术简史 教学目的： （1） 了解数字媒体发展历程和重大事件；（2） 掌握重要科学家和艺术家的贡献；（3） 理解一个技术和艺术相互融合的历史；（4） 理解数字艺术、媒介与需求的关系；（5） 新媒介对艺术发展的影响。 教学重点：（1） 掌握重要科学家和艺术家的贡献；（2） 理解一个技术和艺术相互融合的历史；（3） 理解数字艺术、媒介与需求的关系；（4） 新媒介对艺术发展的影响。 教学难点：（1） 理解一个技术和艺术相互融合的历史；（2） 理解数字艺术、媒介与需求的关系。 教学计划：使用 8 课时完成本节教学任务。

6、第二章 数字媒体艺术美学 教学目的： （1）了解照片合成与拼贴艺术与数字艺术的渊源；（2）了解数字电影和动画、网络和游戏艺术的特征。 教学重点：（1）了解照片合成与拼贴艺术与数字艺术的渊源。 教学难点：（1）了解照片合成与拼贴艺术与数字艺术的渊源。 教学计划：使用 4 课时完成本节教学任务。其中理论教学 4 课时，实践教学 0 课时。 教学方法与手段：讲授法，教案。 教学内容：一、 图像拼贴与现代艺术1、数字图像的重构美学和传统艺术的创作方式不同，数字媒体艺术往往采用现成的数字媒材（照片、图片、绘画等）通过剪辑、结构。

7、 数字媒体艺术论文数字媒体技术论文数字媒体概论论文计算机作为设计工具的数字媒体艺术摘 要 : 本文介绍了数字媒体艺术、数字媒体艺术设计和数字媒体艺术设计工具三者在数字时代的状况和表现形式，及相互联系和作用。关键词: 数字媒体 媒体艺术设计 表现形式 创作工具科学与艺术是人类文明发展中的两大支柱，艺术从来都必须通过技术媒介得以表现。随着计算机应用技术的不断发展，艺术对计算机技术的利用也更加普及和深入，特别是计算机数字处理技术的发展和应用空间的不断扩大，很多新型的艺术样式也随之迅速涌现，数字媒体艺术的成为文化。

8、主讲人：李春晖QQ:460655625,数字媒体概论,课程介绍,学什么、为什么学 怎样学 考核方式,学什么,为什么学,？,5351亿美元,占GDP的5.24%,2006年约2396亿日元,GDP10-15%,180亿人民币,410亿美元,占国际市场10%,3000亿空间,创意型人才,制作型人才,2009年仅8月就有近八千个动漫影视制作公司、游戏公司、软件公司在其网站提出人才招聘需求。,2007年，全国已有17个国家创意产业基地。17家国家创意产业基地自主制作完成国产动画片132部，80457分钟，约占全国总产量的79，比2006年增长58。,数字媒体艺术发展方向,影视媒体设计,数字媒体艺术,网站整体。

9、1数字媒体艺术概论期末范围整理第一章1、媒体的定义媒体又称媒介，指的是具备承载信息传递功能的物质或实体，是集文字、图形、静像、动像、声音、语言等多种形态媒介的综合体。2、国际电信联盟定义的五种媒体媒体类型 媒体示例 媒体描述 媒体特征感觉媒体声音、语言、文字、音乐、图像、视频、动画、文字直接作用于人的感官的媒体信息的接受对象表示媒体 JPEG、GB2312、MOV、MPEG 计算机的媒体信息编码 信息的编码和表示显示媒体 音箱、显示器、打印机 计算机信息的输出显示 信息的输出和呈现存储媒体 磁带、硬盘、移动硬盘、U 盘 存储信。

10、 数字媒体艺术概论 考试试卷（A 卷）答 案一、名词解释（本大题共 10 小题，共 28 分。 ）1、数字媒体艺术（3 分）：数字媒体艺术专业是一个宽口径的以技术为主，艺术为辅，技术与艺术相结合的新专业。本专业的毕业生需要掌握信息与通信领域的基础理论与方法，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能去分析和解决实际问题。2、流媒体（5 分）：流 媒 体 使 之 以 流 的 方 式 在 网 络 中 传 输 音 频 、 视 频 和 多 媒 体 文 件 的 形 式 。流 媒 体 文 件 格 式 是 支 持 采 。

11、第六章 数字新媒体的 发展趋势,对于新媒体的界定，学者们可谓众说纷纭，至今没有定论。一些传播学期刊上设有“新媒体”专栏，但所刊载文章的研究对象也不尽相同，有数字电视、移动电视、手机媒体、IPTV等，还有一些刊物把博客、播客等也列入新媒体专栏。那么，到底什么是新媒体？,6.1 什么是数字新媒体,所谓新媒体，就是以新技术为平台，全方位传播信息，更加快捷、便利传达资讯的公共服务媒体。新媒体（New Media）是一个宽泛的概念，是利用数字技术、网络技术，通过互联网、宽带局域网、无线通信网、卫星等渠道，以及电脑、手机、数字电。

12、池州学院现代传媒系教 案20132014 学年第 二 学期课程名称 数字媒体艺术概论 任教班级 13 广告 1，2 主讲教师 杨 璞 职称职务 讲 师 使用教材 数字媒体艺术概论（第二版）数字媒体艺术概论 教案 1课程性质与目标 3池州学院 20132014 学年度第二学期教学进度表 5第一章 数字媒体艺术 理论 9第二章 数字媒体艺术美 学 22第三章 科学、 艺术与数字媒体艺术 30第四章 数字媒体艺术简史 39第五章 数字媒体艺 术与创意产业 51第六章 数字媒体艺术与信息化设计 59数字媒体艺术概论 教案 2课程性质与目标 一、课程名称：数字媒体艺术概论二、课程。

13、数字媒体艺术概论49668,数字媒体艺术概论考试,数字媒体艺术概论试题,数字媒体艺术概论网课,数字媒体艺术概论重点,数字媒体艺术概论小结,数字媒体艺术概论 pdf,数字媒体艺术概论第二,数字媒体艺术概论 笔记,数字媒体艺术概论答案。

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15、 数字媒体艺术概论课程教学大纲（课程编码：000000000）一、课程的性质与任务数字媒体艺术概论是数字媒体艺术专业的必修课程之一，数字媒体艺术理论知识在数字媒体艺术各领域以及制作数字艺术作品的各环节中均是不可或缺的知识基础，所以本课程是使学生了解并掌握数字媒体艺术相关的理论知识。通过本课程的学习，向学生介绍数字媒体艺术的发展历史、现状和趋势，由此熟悉数字媒体艺术的发展历程，理解变化的动因，分析未来发展趋势；数字媒体艺术概念界定、数字媒体艺术的分类、数字媒体艺术与新媒体艺术及数字媒体艺术与传统影视艺术的关。

16、,数字媒体艺术,数字媒体艺术 第1章 理论-概念-类型,加拿大著名媒介大师麦克卢汉在其著名的理解媒介一书中曾经深刻指出“媒介即信息”和“媒介是人的延伸”。根据麦氏理论，口语、印刷、电子和数字文化塑造了不同时代人类行为的特征，由此，媒介文化开始成为一种价值观和意识心态为人们所重视。作为艺术设计院校的专业课，数字媒体艺术概论旨在提高学生对媒介与社会、技术与媒介的理解和认知，加深对科技、未来趋势和新媒介的兴趣，并自觉使用数字媒介语言来创新媒体。本课程将系统介绍媒体的发展；数字媒体与新媒体和数字媒体艺术理论。课。

17、第 1 章数字媒体艺术的概念和基本构成数字媒体艺术是指以数字科技和现代传媒技术为基础，将人的理性思维和艺术的感性思维融为一体的新艺术形式。它的应用表现形式包括借助数字技术或数字媒体来创作的其他视觉艺术或设计作品，例如：数字视频和数字电影，平面艺术设计，工业设计，展示艺术设计，服装设计，建筑环境设计等，其表现手法外延涉及面更为广阔，包括互动装置，多媒体，电子游戏，卡通动漫，数字摄影，网络游戏等。数字媒体艺术区别于其他艺术形式最为关键的一点是它的表现形式或者创作过程必须部分或全部使用数字科技手段。CG 艺。