数学北师大版八年级运用公式法一教案

1、第二章 分解因式3运用公式法一总体说明本节是因式分解的第 3 小节，占两个课时，这是第一课时，它主要让学生经历通过整式乘法的平方差公式的逆向运用得出因式分解的平方差公式的过程，发展学生的观察能力和逆向思维能力，让学生进一步了解分解因式与整式。

2、第二章 分解因式 运用公式法,上节课的回顾,练习:,1分解因式的结果是2xy2xy的是 A4x2y2 B4x2y2 C4x2y2 D4x2y2,2小明在抄分解因式的题目时，不小心漏抄了x的指数， 他只知道该数为不大于10的正整数，并且能利用。

3、2.3 运用公式法第 2 课时一本课目标本课时学习运用完全平方公式分解因式的方法,让学生了解公式特点,掌握运用技巧,熟练地运用公式.二教学流程1.情境导入一块长为 a 米的正方形实验田,因需要将其边长增加b 米,形成四块实验田 如图 234。

4、2.3.2 运用公式法二教学 目标教学知识点 1.使学生会用完全平方公式分解因式.2.使学生学习多步骤，多方法的分解因式.能力训练要求 在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中，培养学生观察归纳和逆向思维的能力.情感与价值观要求 通过综。

5、总体说明本节是因式分解的第 3 小节，占两个课时，这是第一课时，它主要让学生经历通过整式乘法的平方差公式的逆向运用得出因式分解的平方差公式的过程，发展学生的观察能力和逆向思维能力，让学生进一步了解分解因式与整式的乘法运算之间的互逆关系一学生。

6、2.3.1 运用公式法一课 题2.3.1 运用公式法一教学目标一教学知识点1.使学生了解运用公式法分解因式的意义；2.使学生掌握用平方差公式分解因式.3.使学生了解，提公因式法是分解因式的首先考虑的方法，再考虑用平方差公式分解因式.二能力训。

7、3 公式法教案第 1 课时教学目标一教学知识点1使学生了解运用公式法分解因式的意义2使学生掌握用平方差公式分解因式3使学生了解，提公因式法是分解因式的首先考虑的方法，再考虑用平方差公式分解因式二能力训练要求1通过对平方差公式特点的辨析，培养。

8、2.3.2 运用公式法二课 题2.3.2 运用公式法二教学目标一教学知识点1.使学生会用完全平方公式分解因式.2.使学生学习多步骤，多方法的分解因式.二能力训练要求在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中，培养学生观察归纳和逆向思维的能。

9、2.3.1 运用公式法一教学目标教学知识点 1.使学生了解运用公式法分解因式的意义；2.使学生掌握用平方差 公式分解因式.能力训练要求 1.通过对平方差公式特点的辨 析，培养学生的观察能力.来源:学科网 ZXXK2.训练学生对平方差公式的运。

10、3 公式法教案第 1 课时教学目标1经历通过整式乘法的平方差公式逆向得出公式法分解因式的方法的过程，发展学生的逆向思维2会用公式法直接用公式不出两次分解因式指数是正整数 教学重难点用公式法直接用公式不出两次分解因式指数是正整数 教学过程一创。

11、总体说明本节是因式分解的第 3 小节，占两个课时，这是第二课时，它主要让学生经历通过逆向运用整式乘法的完全平方公式得出因式分解的完全平方公式的过程，发展学生的观察能力和逆向思维能力，让学生进一步了解分解因式与整式的乘法运算之间的互逆关系一学。

12、3 公式法教案第 1 课时教学目标1要求学生理解因式分解的平方差公式的意义2会将数和式子写成平方的形式，根据平方差公式的特征判断能否利用平方差公式进行因式分解教学重难点教学重点：灵活利用平方差公式分解因式教学难点：与提公因式法结合，灵活利用。

13、3 公式法教案第 1 课时一教学目标1知识与技能：1使学生了解运用公式法分解因式的意义；2会用平方差公式进行因式分解；3使学生了解提公因式法是分解因式首先考虑的方法，再考虑用平方差公式分解因式2过程与方法：1发展学生的观察能力和逆向思维能力。

14、学优中考网 www.xyzkw.com2.3 运用公式法第 2 课时一本课目标本课时学习运用完全平方公式分解因式的方法,让学生了解公式特点,掌握运用技巧,熟练地运用公式.二教学流程1.情境导入一块长为 a 米的正方形实验田,因需要将其边长增。

15、2.3 运用公式法一教学目标1 经历通过整式乘法的平方差完全平方公式逆向得出公式法分解因式的方法的过程，发展学生的逆向思维。2 会用公式法直接用公式不出两次分解因式指数是正整数 。二教学重难点用公式法直接用公式不出两次分解因式指数是正整数三。

16、学优中考网 www.xyzkw.com2.3 运用公式法一 教案课题2.3.1 运用公式法一教学目标一教学知识点1.使学生了解运用公式法分解因式的意义；2.使学生掌握用平方差公式分解因式.3.使学生了解，提公因式法是分解因式的首先考虑的方法。

17、第四课时 课 题 2.3.1运用公式法一 教学目标 一教学知识点 1 . 使学生了解运用公式法分解因式的意义； 2 .使学生掌握用平方差公式分解因式. 3 .使学生了解，提公因式法是分解因式的首先考虑的方法，再考虑用平方差公式分解因式 二能。

18、学优中考网 www.xyzkw.com2.3 运用公式法一教学目标1 经历通过整式乘法的平方差完全平方公式逆向得出公式法分解因式的方法的过程，发展学生的逆向思维。2 会用公式法直接用公式不出两次分解因式指数是正整数 。二教学重难点用公式法直。

19、2.3.2 运用公式法二教学目标教学知识点 1.使学生会用完全平方公式分解因式.2.使学生学习多步骤，多方法的分解因式.能力训练要求 在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中，培养学生观察归纳和逆向思维的能力.情感与价值观要求 通过综合。

20、2.3.1 运用公式法一教学目标教学知识点 1.使学生了解运用公式法分解因式的意义；2.使学生掌握用平方差公式分解因式.能力训练要求 1.通过对平方差公式特点的辨析，培养学生的观察能力.来源:学优中考网 xyzkw2.训练学生对平方差公式的。