数学北师大版八年级上5.3变化的鱼教案2北师大八年级上

1、5.3 变化的鱼一教材分析1教材的地位和作用变化的鱼是八年级上第五章的最后一节。 本节的主要内容是让学生体会坐标变化和图形变换之间的内在联系。使学生经历图形坐标变化与图形的变化如平移，轴对称，伸长，放大压缩等的探索过程，在同一坐标系中感受图。

2、第五章 位置的确定变化的鱼一一 学生起点分析学生的知识技能基础：学生已学习了运用多种方法确定物体的位置，使学生感受到了丰富的确定位置的现实背景；系统学习了平面直角坐标系的基本概念，能在平面直角坐标系中准确地表示物体的位置，清楚地认识了点和坐。

3、变化的鱼一教学目标一教学知识点1经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识2在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化平移，轴对称，伸长，压缩 之间的关系二能力训练。

4、53 变化的鱼教学目标：一教学知识点经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程，进一步发展学生的形象思维能力和数形结合意识二能力训练要求1通过对称轴左边的图形，观察得出右边的图形，训练学生的识图能力2具有初步的创新精神和实践能力三情感与。

5、课题：5.3 变化的鱼第一课时教学目标：知识目标：1经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识。2在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化平移，轴对称，伸长，压缩。

6、第五章 位置的确定变化的鱼二一 学生起点分析学生通过变化的鱼这一有趣的课题已经掌握了坐标的变化带来的图形的变化，进一步明晰了坐标的变化与图形的平移缩放对称之间的确切关系。但仅一个课时的学习，学生对知识的掌握还是浅层次的，本节课中还需进行巩固。

7、5.3 变化的鱼一填空题1点 关于 x 轴对称的点是 N，则 N 点坐标是 ，MN 的长是2点 关于原点的对称点是 Q，则 PQ 的长是3点 到 x 轴的距离是 ，到 y 轴的距离是4若点 与 关于 x 轴对称，则a，b5若点 在 y 轴上。

8、5.3 变化的鱼第 1 课时教学目标：知识目标：1经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识。2在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化平移，轴对称，伸长，压缩之。

9、第五章 位置的确定,1,2,3,在直角坐标系中描出以下各点：0,0 5,4 3,0 5,1 5,1 3,0 4,2 0,0并用线段依次连接，看一看是什么图案。,y,x,第3节 变化的鱼,在直角坐标系中描出以下各点：0,0 5,4 3,0 5。

10、5.3 变化的鱼 一教学目标：知识目标：1经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识.2在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系。

11、数学小步训练变化的鱼2一温故知新1 的相反数是 ， 的相反数是 ， ；232423点 M3，4到 x轴的距离是；到 y轴的距离是；到原点的距离是 ；4若点 A关于 x轴对称的点是2,3，则 A点坐标为；若点 A关于 y轴对称的点是2,3，则。

12、数学小步训练变化的鱼2一温故知新1 的相反数是 ， 的相反数是 ， ；232423点 M3，4到 x轴的距离是；到 y轴的距离是；到原点的距离是 ；4若点 A关于 x轴对称的点是2,3，则 A点坐标为；若点 A关于 y轴对称的点是2,3，则。

13、5.3 变化的鱼1在直角坐标系中画出 三点，连结1,32,1,CBA，AC BCAB，观察图形，这是一个什么图形现在把这三个点的横坐标都加上5，分别写出变化后的三个点的坐标，并把它们画在上面的直角坐标系中，观察这两个图形有什么不同你找到什么。

14、53 变化的鱼一教学目标：一教学知识点经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识二能力训练要求：能将图形坐标的变化与图形形状的变化之间的关系巧妙的结合在一起。三情感与价值观要求。

15、5.3 变化的鱼第 2 课时 教学目标：知识目标：1进一步巩固图形坐标变化与图形定的平移，轴对称，伸长，压缩之间的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识。2根据轴对称图形的特点，已知轴一边的图形或坐标确定另一边的图形或坐标。能力目标。

16、5.3 变化的鱼一教材分析1教材的地位和作用变化的鱼是八年级上第五章的最后一节。本节的主要内容是让学生体会坐标变化和图形变换之间的内在联系。使学生经历图形坐标变化与图形的变化如平移，轴对称，伸长，放大压缩等的探索过程，在同一坐标系中感受图形。

17、5.3 变化的鱼教学设计 北师大版八年级上一教学内容及其分析一教学内容：在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化之间的关系对称点坐标的规律及求法二内容分析：在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化之间的关系其核心。

18、学优中考网 www.xyzkw.com3.变化的鱼下面的三角形 ABC，三顶点的坐标分别为 A0，0 ，B4， 2 ，C5，3下面将三角形三顶点的坐标做如下变化1横坐标不变，纵坐标变为原来的 2 倍，此时所得三角形与原三角形相比有什么变化2。

19、变化的鱼一教学目标一教学知识点1经历图形坐标变化与图形的平移，轴对称，伸长，压缩之间的关系的探索过程，发展学生的形象思维能力和数形结合意识2在同一直角坐标系中，感受图形上点的坐标变化与图形的变化平移，轴对称，伸长，压缩 之间的关系二能力训练。

20、5.3 变化的鱼一教材分析1教材的地位和作用变化的鱼是八年级上第五章的最后一节。本节的主要内容是让学生体会坐标变化和图形变换之间的内在联系。使学生经历图形坐标变化与图形的变化如平移，轴对称，伸长，放大压缩等的探索过程，在同一坐标系中感受图形。