数学2.3.2数学归纳法应用举例素材2新人教a版选修2-2

数学归纳法 测试题一、选择题1下面使用的类比推理中恰当的是( ) “若 2mn,则 n”类比得出“若 0mn,则 n” “()abc”类比得出“ ()abc” “ ”类比得出“ ()” “()nnpq”类比得出“ ()nnpq”答案:2图 1 是一个水平摆放的小正方体木块,图 2,图 3 是由这样的

数学2.3.2数学归纳法应用举例素材2新人教a版选修2-2Tag内容描述:

1、数学归纳法 测试题一选择题1下面使用的类比推理中恰当的是 若 2mn,则 n类比得出若 0mn,则 n abc类比得出 abc 类比得出 nnpq类比得出 nnpq答案:2图 1 是一个水平摆放的小正方体木块,图 2,图 3 是由这样的小正。

2、第三届全国高中青年数学教师优秀课评选数学归纳法及其应用举例人教高三数学选修 II第 2 章第 1 节课题:数学归纳法及其应用举例人 民 教 育 出 版 社 全 日 制 普 通 高 级 中 学 教 科 书 数 学 第 三 册 选 修 II第 。

3、高考数学知识模块复习指导系列学案数学归纳法考点梳理一考试内容1.数列,等差数列及其通项公式,等差数列前 n 项和公式。2.等比数列及其通项公式,等比数列前 n 项和公式。3.数列的极限及其四则运算。4.数学归纳法及其应用。二考试要求1.理解。

4、数学归纳法及应用举例第一课说课方案重庆市第二十九中学校 邹安宇一说教材一教材分析本课是数学归纳法的第一节课。前面学生已经通过数列一章内容和其它相关内容的学习,初步掌握了由有限多个特殊事例得出一般结论的推理方法,即不完全归纳法。不完全归纳法它。

5、选修 22 数学归纳法 教案一. 教学内容:数学归纳法二. 重点难点:数学归纳法步骤:1 归纳奠基证明当 n取第一个值 0Nn时命题成立。2 归纳递推假设 ,k时命题成立,证明当 kn1 时命题也成立。典型例题例 1 Nn求证: nnn21。

6、推理与证明知识回顾对于数学的学习,应具备能力 ,其中本章的推理与证明就是一种重要的逻辑思维能力通过本章的复习,培养推理论证能力,以增强对问题的敏锐的观察,深刻的理解领悟能力一推理部分1知识结构框图:2合情推理:与统称为合情推理归纳推理:类比。

7、谈如何解归纳型探索性问题归纳型探索性题是高考重点之一,也是解题的重要方法,应引起足够重视,解归纳型问题,需从特殊情况入手,通过观察分析归纳猜想,探索一般规律。 这类题目特点及解题步骤1 这类题目特点是:第一步是给出与整正数有关的命题结构,第。

8、数学归纳法应用举例对于数学的学习,应具备能力 ,其中本章的推理与证明就是一种重要的逻辑思维能力通过本章的复习,培养推理论证能力,以增强对问题的敏锐的观察,深刻的理解领悟能力一推理部分1知识结构框图:2合情推理:与统称为合情推理归纳推理:类比。

9、数学归纳法第一课时说课稿一教材分析1本节教材的地位和作用:数学归纳法是人教版高中数学选修 22 第二章第三节的内容,它是高中数学一个重要方法,又是高考测试重要内容。它是掌握数列后,进一步对由归纳猜想得出一些与正整数有关命题加以证明,可以使学。

10、数学归纳法应用举例归纳型探索性题是高考重点之一,也是解题的重要方法,应引起足够重视,解归纳型问题,需从特殊情况入手,通过观察分析归纳猜想,探索一般规律。 这类题目特点及解题步骤1 这类题目特点是:第一步是给出与整正数有关的命题结构,第二步要。

11、浅谈数学归纳法中 k 和 n 的时效性数学归纳法历来作为高中数学的必修内容,它对培养学生的数学思想,提高学生的分析问题和解决问题的能力,都有积极的作用,然而,学生在学习这一内容时,常常感到抽象难懂,我们先来看看数学归纳法的证题过程。例:用数。

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13、浅谈数学归纳法中 k 和 n 的时效性数学归纳法历来作为高中数学的必修内容,它对培养学生的数学思想,提高学生的分析问题和解决问题的能力,都有积极的作用,然而,学生在学习这一内容时,常常感到抽象难懂,我们先来看看数学归纳法的证题过程。例:用数。

14、浅谈数学归纳法中 k 和 n 的时效性数学归纳法历来作为高中数学的必修内容,它对培养学生的数学思想,提高学生的分析问题和解决问题的能力,都有积极的作用,然而,学生在学习这一内容时,常常感到抽象难懂,我们先来看看数学归纳法的证题过程。例:用数。

15、数学归纳法应用举例对于数学的学习,应具备能力 ,其中本章的推理与证明就是一种重要的逻辑思维能力通过本章的复习,培养推理论证能力,以增强对问题的敏锐的观察,深刻的理解领悟能力一推理部分1知识结构框图:2合情推理:与统称为合情推理归纳推理:类比。

16、数学归纳法应用举例一选择题1分析法是从要证明的结论出发,逐步寻求使结论成立的 充分条件 必要条件 充要条件 等价条件答案:2结论为: nxy能被 x整除,令 1234n,验证结论是否正确,得到此结论成立的条件可以为 N N且 为正奇数 n为。

17、数学归纳法应用举例归纳型探索性题是高考重点之一,也是解题的重要方法,应引起足够重视,解归纳型问题,需从特殊情况入手,通过观察分析归纳猜想,探索一般规律。 这类题目特点及解题步骤1 这类题目特点是:第一步是给出与整正数有关的命题结构,第二步要。

18、数学归纳法应用举例对于数学的学习,应具备能力 ,其中本章的推理与证明就是一种重要的逻辑思维能力通过本章的复习,培养推理论证能力,以增强对问题的敏锐的观察,深刻的理解领悟能力一推理部分1知识结构框图:2合情推理:与统称为合情推理归纳推理:类比。

19、数学归纳法应用举例归纳型探索性题是高考重点之一,也是解题的重要方法,应引起足够重视,解归纳型问题,需从特殊情况入手,通过观察分析归纳猜想,探索一般规律。 这类题目特点及解题步骤1 这类题目特点是:第一步是给出与整正数有关的命题结构,第二步要。

20、谈如何解归纳型探索性问题归纳型探索性题是高考重点之一,也是解题的重要方法,应引起足够重视,解归纳型问题,需从特殊情况入手,通过观察分析归纳猜想,探索一般规律。 这类题目特点及解题步骤1 这类题目特点是:第一步是给出与整正数有关的命题结构,第。

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