数据结构大话

1、1. 将森林转换为二叉树。用左子女-右兄弟表示实现的树定义：typedef struct node TreeData data;struct node * firstChild, * nextSibling; TreeNode;2. 图的邻接矩阵、邻接表的存储表示。图的邻接矩阵存储：两点之间有边矩阵对应的位置处填 1，两点之间无边对应位置处填 0EdgeData EdgeNumVerticesNumVertices; 图的邻接表存储：2. 计算 AOE 网络的关键路径。完成整个工程所需的时间取决于从源点到汇点的最长路径长度, 即在这条路径上所有活动的持续时间之和。这条路径长度最长的路径就叫做关键路径关键活动：最早开始时间和最晚开始时间。

2、1,第七章 图,7.1 图的定义和术语7.2 图的存储结构7.3 图的遍历7.4 图的连通性问题7.5 有向无环图及其应用7.6 最短路径,2,7.1图的定义和术语,抽象数据类型图的定义： ADT graph 数据对象V： V是具有相同特性的数据元素的集合，称为顶点集。 数据关系R： R=VR VR=|v,wV且P(v,w),表示从v到w的 弧，谓词P(v,w)定义了弧的意义或信息 基本操作P：. / ADT graph,3,顶点,图中的数据元素。,弧,若VR，则表示从v到w的一条弧。称v为弧尾或初始点，称w为弧头或终端点，此时的图称为有向图。,边,若VR必有VR，则以无序对（v,w）代替这两个有序对，表示v和。

3、第十四课 数据结构树12.0 树型结构12.1 树的应用12.2 二叉树及其应用12.3 霍夫曼二叉树12.4 线段树12.0 树型结构（一）树的定义树是一种数据结构，它是由 n（n=1）个有限结点组成一个具有层次逻辑关系的集合。把它叫做“树”是因为它看起来像一棵倒挂的树，也就是说它是根朝上，而叶朝下的。它具有以下的特点：(1)每个结点有零个或多个子结点； (2)每一个子结点只有一个父结点； (3)没有前驱的结点为根结点； (4)除了根结点外，每个子结点可以分为 m个不相交的子树； （二）树的有关术语(1)节点的度：一个节点含有的子树的个数称为该节点。

4、数据结构,算法与数据结构之,农夫过河 一个农夫带着一只狼、一只羊和一棵白菜，身处河南岸，要把东西全部运到北岸。约束条件是只有一条能容下他和一件物品的小船，只有农夫能撑船。不能单独留下羊和白菜，也不能单独留下羊和狼，狼不爱吃白菜。,算例1,设计程序首先要研究要解决的问题，提出适当的计算模型并列出解决问题的方法和步骤。模型一旦建立起来，就要选择合适的算法，并将解题步骤表述出来；同时需要确定合适的数据结构,1,2,程序算法数据结构,数据结构概述,例1,名字串ZhangSan,例2,数据元素及其关系,熟知基础的数据结构极为重要,！。

5、 数据结构论文：数据结构实验教学探索摘要:实践教学是数据结构教学中的一个重要环节。本文就如何提高数据结构的实践教学水平,从实践题目的设计、实践环境的搭建、实践过程的组织与实施、实践结果的检验与考核等方面提出一些方法和建议。 关键词:数据结构;实践教学; 教学探索; 教学方法 数据结构讲授计算机程序设计的一些重要理论知识和典型算法的设计与实现。在军队院校中,数据结构是计算机专业的核心课程,也是其他一些相关专业(如指挥自动化专业) 的必修课,但它又是一门难学的课程,主要原因如下: 1) 课程特点加大了学习难度。课程知识丰。

6、数据结构实验报告 院系 光电与信息工程学院 专业 电子信息工程 姓名 学号 电话 2011级 2班 2013年7月6日 一实验题目 数据结构期末综合实验11.5学生数据结构成绩管理系统 2 实验要求 (1)学生信息及成绩的录入 (2)学生成绩的查询 (3)学生成绩的分段统计和排序输出 三实验内容 基本。

7、一 实验目的 1 理解和掌握顺序表的结构类型定义方法 2 掌握建立顺序表的基本方法 3 掌握顺序表基本操作方法 二 实验内容 1 建立一个顺序表 要求从键盘输入10个整数 每一个用空格隔开 并将该顺序表的元素从屏幕显示出来 2 根据上面建立的顺序表结合教材上提供的基本操作算法 用C语言函数实现顺序表中的基本操作方法 要求在主函数main 中进行统一调用演示 3 将测试数据结果用截图的方式粘贴在程序。

8、实 验 报 告 实验课程 数据结构 C 实验项目 实验一、抽象数据结构 实验地点 指导教师 班 级 学生姓名 学 号 教师评分 日 期 浙江传媒学院实验报告第 2 页 共 4 页一、实验目的1. 了解抽象数据类型（ADT）的基本概念及描述方法。2. 通过对复数抽象数据类型 ADT 的实现，熟悉 C 语言语法及程序设计，为以后章节的学习打下基础。二、实验设备1. 安装有 WinXP 的 PC 一台；2. 安装有软件 VC6 或者 Visual Studio2005。三、实验内容复数 ADT 的描述 ADT complex数据对象：D= c1,c2 | c1,c2FloatSet 数据关系：R= | c1 c2 基本操作：创建一个复。

9、1简单数据结构和拓扑数据结构我们的世界五彩缤纷，人类的生活与这个环境密不可分，要利用和改造自然世界为人类的生存、生活创造有利的条件，必须将所有关注的局部世界加以简化和抽象，人类才能揭示出控制客观事物的演变过程的基本规律，而实现这一目标的普遍手段是采用模型的方法，利用一个模型来描述和表达这个世界，用空间数据结构去表示我们所要了解的客观事物。空间数据结构就是指空间数据的编排方式和组织关系，空间数据结构是空间数据在计算机中的具体组织方式。目前尚无一种统一的数据结构能够同时存储上述各种类型的数据，而是将。

10、数据结构,教材: 数据结构（C语言版） 严蔚敏 吴伟民 编著 清华大学出版社,计算机科学与技术学院,开设本课程的背景： 数据结构是计算机相关专业的一门重要的专业基础课。它主要研究计算机加工对象的逻辑结构、在计算机中的存储结构以及实现各种基本操作的算法。它是学习操作系统、编译原理、数据库原理等计算机专业核心课程的基础，掌握好这门课程的内容，是学习计算机其他相关课程的必备条件。,本课程讲述的主要内容： 分别讲述数据结构的基本概念、线性表、栈和队列、串、数组和广义表、树和二叉树、图、查找、排序等内容。学习本课程的。

11、算法与数据结构复习,习题3.3：如果对循环队列采用设置运算标志的方式 来区分队列的满和空的状态，试给出对应的各运算实现。,在队列的类定义里加入一个标志位tag。 queue:queue( ) count = 0; front = rear = 0; tag=0; bool queue:empty( ) const if ( front=rear ,error_code que。

12、1 高等数据结构与算法 图 1 最小 - 最大堆 a . 我们如何找到最小元和最大元？ b . 给出一个算法将一个新节点插入到该最小 - 最大堆中。 答：（ a ）最小元即为根节点 A ，最大元即为 A 的左右孩子中的较大值； （ b ）假设插入节点为 t , 此堆的根节点记为 P ，其中 P - > n e x t 表示 P 的 孩子， P - > d a t a 表示节点 P 所储。

13、第十章 排序,10.1 概述,10.2 插入排序,10.3 快速排序,10.4 堆排序,10.5 归并排序,10.6 基数排序,10.7 各种排序方法的综合比较,10.8 外部排序,10.1 概 述,一、排序的定义,二、内部排序和外部排序,三、内部排序方法的分类,一、什么是排序？,排序是计算机内经常进行的一种操作，其目的是将一组“无序”的记录序列调整为“有序”的记录序列。,例如：将下列关键字序列,52, 49, 80, 36, 14, 58, 61, 23, 97, 75,调整为,14, 23, 36, 49, 52, 58, 61 ,75, 80, 97,一般情况下， 假设含n个记录的序列为 R1, R2, ， Rn 其相应的关键字序列为 K1, K2, 。

14、教材： 安训国 刘俞主编，数据结构（第三版)，大连理工大学出版社，2007年,数 据 结 构,2,3,数据结构课程的地位,它是计算机专业及相关专业的核心课程之一，是计算机及相关专业的重要骨干基础课程。它针对非数值计算的程序设计问题，研究计算机的操作对象以及它们之间的关系和操作。即其研究目的是研究有效地组织和处理非数值类型数据的理论、技术和方法。,4,数据结构的核心研究内容,数据的逻辑结构、存储结构及它们之间的关系和相应的基本操作运算的定义和实现。 本书围绕数据结构的三种基本结构：线性结构、树形结构和图形结构展开讨论，。

15、简单数据结构和拓扑数据结构我们的世界五彩缤纷，人类的生活与这个环境密不可分，要利用和改造自然世界为人类的生存、生活创造有利的条件，必须将所有关注的局部世界加以简化和抽象，人类才能揭示出控制客观事物的演变过程的基本规律，而实现这一目标的普遍手段是采用模型的方法，利用一个模型来描述和表达这个世界，用空间数据结构去表示我们所要了解的客观事物。空间数据结构就是指空间数据的编排方式和组织关系，空间数据结构是空间数据在计算机中的具体组织方式。目前尚无一种统一的数据结构能够同时存储上述各种类型的数据，而是将不。

16、大话数据结构简体中文版勘误 尽管已经很仔细的检查和审核，但错误还是没有能避免。以下的错误，有些是作者的笔误或者表述不清，有些是编辑审稿时不理解造成的错误，有些是美编改图时的错误，有些是印刷厂印刷时的错误。虽然出错的原因很多，但总的来说都会给读者阅读时造成困扰，所以再次向读者说一声对不起！并请读者时常关注本博文，以便可以获得最新的勘误信息。现勘误如下：注： 、和为建议马上修改，它们之间程度不同，没有星为可改可不改，不影响阅读。第一次印刷：1.01 P38，倒数第二行，“速度其实只提高了 10”，后面增加一个 “。

17、第一章 线性表 1. 01 线性表顺序存储 _List #include “stdio.h“ #include “stdlib.h“ #include “io.h“ #include “math.h“ #include “time.h“ #define OK 1 #define ERROR 0 #define TRUE 1 #define FALSE 0 #define MAXSIZE 20 /* 存储空间初始分配量 */ typedef int Status; /* Status 是函数的类型 ,其值是函数结果状态代码，如OK 等 */ typedef int ElemType; /* ElemType 类型根据实际情况而定，这里假设为 int */ Status visit(ElemType c) printf(“%d “,c); return OK; typedef struct ElemType dataMAXSIZE; /* 数组，。

18、第 一 章 线 性 表1. 01 线 性 表 顺 序 存 储 _List#include “stdio.h“#include “stdlib.h“#include “io.h“#include “math.h“#include “time.h“#define OK 1#define ERROR 0#define TRUE 1#define FALSE 0#define MAXSIZE 20 /* 存 储空间 初始 分配 量 */typedef int Status; /* Status 是函数 的类 型, 其值是 函数 结果 状态 代码 ，如OK 等 */typedef int ElemType; /* ElemType 类型 根据 实际 情 况而 定， 这里 假设 为 int*/Status visit(ElemType c)printf(“%d “,c);return OK;typedef structElemType dataMAXSIZE;。