守株待兔评课稿

1、1激励学生，点燃课堂对蔡进军老师The Violence of Nature单词教学课的点评姓名： 彭莉萍工作单位： 陕西省丹凤中学联系电话：15249141983电子邮箱：997281401qq.com今天听了蔡进军老师一节课，这节课让我。

2、集体研讨一谢雪梅谈教学思路：这节课的设计思路是：创设情境，激发学习兴趣，创造性地使用多种教学形式，让学生自己去探究去获取知识，重视情感态度价值观的正确导向，我设计了三大教学环节：j q x 与 组成音节时， 上两点省写规则；j q x 的带。

3、评小数的意义通过聆听郭老师这节课，对照我以前上的课堂情况，我想说几点自己的看法：1以学生已有知识为基础进行教学设计。学生已经认识了小数，会读写小数，以此为突破口，符合学生的学习基础。2教师教学准备充分，对教材知识的重难点把握准确。教师在处理。

4、对杨静老师教学100 以内数加减法整理和复习示范课的粗浅认识杨老师在教学此节复习课时，让我对复习课有了崭新的认识，需要我学习的地方特别多，现将我需要学习的列举如下：1此节复习课中能做到一线串珠，紧抓100 以内数加减法这条主线展开教学，能够。

5、挫折，我不拍评课稿2 班 498 号 瑞安新纪元小学虞文章今天聆听了 XXX 老师的一堂心理辅导课挫折，我不怕，许久没有听心理课了，今天刚开始是带着一点浮燥的情绪来听的，但随着课堂的继续，我也被 XXX 老师带入了轻松愉悦的课堂情境里了。这。

6、写字课评课稿今天学习了潘丽娟老师执教的写字课用楷书写一段话。这节课从整体上看，在教学内容教学设计组织形式都体现了较新的教学理念，教学思路清晰，目标明确，教学中能基本突出学生的主体地位，注重培养学生分析研究的学习能力。应该说，这是一堂较成功的。

7、分数的初步认识评课稿梁老师同上分数的初步认识，她的教学设计，教学构思，教学方法，使我们听课者真正感受到数学教学艺术的魅力。我觉得梁老师对新课程理念的领会是深刻的，教学方法把握得当，营造了一个宽松和谐的学习氛围，体现了以学生为主体的教学思想。。

8、评课稿今天就由我来对这堂课进行评课。我将从教学目标教法学法教学过程板书设计以及教师基本功这五个方面对这堂课进行评课。首先，从我从教学目标上来分析。教学目标是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量这堂课好坏的主要依据，所以我首先来分析。

9、 A rainy weekend评课稿 听了言阁老师执教的 PrimaryEnglishforChinaBook9;教学设计中少了机械操作的游戏，更多地引导学生连贯流利地用英语表达他们的思想。二简单的形式，丰富的内容。候伟老师的这堂课给我以。

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11、课题评课稿授课老师：庄琪瑶授课内容：曹冲称象授课时间：9 月 19 日评课老师：傅海燕评课内容：1从教师基本功评价老师这节课语言具有亲和力，板书也特别工整，课件内容准备的也特别充分，具备着扎实的基本功。2从教学程序上评价1 教学思路设计教学。

12、郭老师亲切的语言，从容教态都给人以美的享受。课堂以学生活动为主体，但教师的巧评以导，随机而导，因势利导，处处见功力。国学的课文内容相对来说比较枯燥复杂，孩子们很难理解和从中获得学习的快乐。郭老师的整堂课以图画解义，以故事激趣，以音乐激发联想。

13、Weather 评课稿本话题是在学生掌握了四个相关气温的形容词并运用它们讨论相应着装的基础上继续深入，学习 rainy, snowy, sunny, windy, cloudy 五个相关天气状况的形容词。这是一节课堂教学评比中以话题为中心展。

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15、 评 守株待兔 塘下二小 岑 敏 本课以 全面提高学生的语文素养 为宗旨 设计了以下训练 1 充分利用课文插图及简单的课件 培养学生边观察边思维的能力 2 围绕中心词 守 展开质疑辐射全篇 以及对寓言主题的拓展升华理解 都为训练学生勤思 善。

16、 守株待兔 评课稿 高新五小 白皙 张芬老师执教的 守株待兔 一课 是小学语文二年级下册最后一组课文的一则寓言故事 整节课教学思路清晰 重难点突出 目标明确 张老师自然大方的教态 激情饱满的教学语言 给我留下了深刻的印象 对于张老师的课 我。