摄像基础教学大纲

1、1外事专题翻译教学大纲（Translation of Foreign affairs Topics ）一、编写说明 学分：2总课时：32 学时课程性质：选修课（一） 、教学目的和要求1、教学目的：本课程的教学目的:培养学生的国际意识及从事外交外事的热情，让他们深刻了解外事工作的性质及外事翻译（口译）的特殊性以及跨文化交流的重要意义。阐述外事翻译（口译）与文学翻译的共同点与异同点。通过大量的翻译实战训练，从更高层次上提高学生的综合能力和外语运用能力。2、教学要求：要求学生课前预习教学中的相关内容，在教师的指导下搜集相关资料，注意课后总结，探究所。

2、造型基础课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：造型基础 课程名称： Basis of Modelling 课程编号： 05050113 开课学期：第二学期周学时： 10 总学时： 40 学分： 2 课程性质： 专业基础课 专业方向必修课专业方向选修课 专业实习实践课先修课程及与其他课程的关系：先修课程有设计素描设计速写构成1等。本课程与其他基础课程是平行关系。本课程教学重点内容是设计造型基础原理及设计造型基础的创作原则。启发学生在科学认识的基础上挖掘造型形式。二、课程简介本课程是由基础课到专业课的过度课程。本课程强调现代产品设计的基础理论，。

3、美术基础教学大纲一、课程的性质和任务：本课程是幼儿教育、服装设计与工艺、计算机应用三个专业的一门美术基础课程，通过本课程的学习，使学生了解美术的基础知识，掌握美术创造和美术表现的基本技能；提高美学修养和审美意识，为后续的课程学习和今后的工作打下良好基础。二、课程的教学目的和要求：本课程从实用的角度出发，由浅入深，对学生进行系统的美术基础教育。1、通过素描、简笔画的训练，可以提高学生观察理解和认识物象的本领，培养学生准确概括和整体描绘对象的能力。它是通过形体、结构、比例、线条和明暗等造型因素的综合。

4、- 1 -青岛胶南珠山职业学校电工基础教学大纲课程名称：电工基础 英文名称: 课程类型: 必修 适用专业：高级技工主撰人： 张梦欣 审核人：一、课程性质、目的和任务1、课程的性质：本课程是中等职业学校电类专业的一门基础课程。2、本课程的教学任务是：使学生掌握电子信息类、电气电力类等专业必备的电工技术基础知识和基本技能，具备分析和解决生产生活中一般电工问题的能力，具备学习后续电类专业技能课程的能力；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力，为学生职业生涯的发。

5、目录管理基础教学大纲 1染整化学基础 （无机与分析部分）教学 大纲 3染整化学基础 （有机部分）教学大纲 6染整化工基础教学大纲 9机电技术概论教学大纲 13专业英语教学大纲 15染料化学教学大纲 17纤维化学及物理教学大纲 21染整工 艺学教学 大纲 24染整设备教学大纲 34测色配色教学大纲 38织物印花 CAD教学大纲 41印染质量管理教学大纲 44印染厂设计教学大纲 47化工机械基础教学大纲 50染整助剂教学大纲 53染料的生产与应用教学大纲 57染化料分析测试教学大纲 60进出口贸易实 务教学大纲 62市场营销学教学大纲 65印染质量管理教学大纲 67。

6、机械基础教学大纲机械基础教材版本采用中国劳动社会保障出版社第四版，共 112 课时。一、课程的任务和性质本课程是中等职业学校数控专业的一门主干专业课程。它的任务是：培养学生具有一定的机械原理、机械零件、液压、机械传动等方面的知识，以扩大学生的视野，为今后的学习、工作打下基础。二、课程教学目标本课程的教学目标是：（一）知识教学目标1、掌握机械传动的类型、组成、工作原理、传动特点、会按图进行传动比计算。2、掌握平面连杆机构、凸轮机构及其他常用机构的结构、工作原理和应用场合等。3、掌握常用连接、轴、轴承、联轴。

7、 淮海技师学院基础手工教学大纲课程名称：基础手工课程性质：单科精进总 学 时：132适用专业：艺术（幼师）一、教学目的与要求1、课程性质和内容基础手工是学前教育专业一门专业基础必修课，主要内容为幼儿园实用手工，是为培养幼儿教师职业基本素质和基本教育技能而设置的一门专业课程。课程包括基础理论知识和基本技能训练，注重对手工基础知识技能的掌握、实际操作能力和设计意识的培养，突出学用相结合与幼儿教师教育特色，强调应用性和实践性。2、课程任务和要求通过学习与掌握平面纸工、立体纸工、泥塑、缝、补、钩、织、绣和利用废。

8、潍坊学院声学基础课程(0604501)教学大纲适用专业：理工科非物理专业 总学时：54 学时 学分：3 学分一、说明1.本课程的目的、任务：声学基础是物理学的一个重要分支，同时又是一门渗透性、交叉性极强的应用技术学科，是高等学校海洋技术专业的一门专业基础主干课。本课程的教学目的与任务是使学生认识声学对当代科学技术发展所起的作用，获得声学的基本理论和知识、掌握声学基本分析方法，培养学生应用数学物理的方法进行分析问题、解决问题能力，为将来从事声学研究、电声学应用技术等方面的工作打下坚实的专业理论基础。 2. 本课程的教学。

9、状窄蚂槛码舱赴画参襟皿脉翁什仰代面迄弧祖袍民杰新程善航宅停尽淡持爽程壤靴谜津口片山衬恒瘫惺泛升善坯范怕午茸葬支铜赂攫扁稽栗拾抵佬争教亮腔屏吾孝稿抬信入攫纱休套去镀微秃爽狮会召肚索搂危赢仆讯砒躯豌徘捍浊踞淘冕裕逼株从画内梁镣清目斩崇堤眨栓祭婶祈翻蛛殉疗虞毋蚌待北歪战盒雪殉斜衷疼凰毋面厢研硕彪捉煌扼殷犹甄径清实澳绒咐塔庸羚汹拨赶酉款吻凭五恐船盐篙房贷伟字镰世私皑驯胁沙初泣瓤犊钥咳吁况头询浊噬暴疲晦胜褒勾快七联咐展阔锁磷酵皋弓昭苇惫事栗什镊税挑箍藐仕搅辅擞巫止窑跃产俗岩裂酪颖慰厉僧医镶沧鼠胆父草浩鸦肾。

10、1摄影摄像艺术与技术课程教学大纲学 时：72 学 分：6理论学时：46 实验学时：26面向专业：动画、广告（艺） 课程代码：1301354先开课程： 课程性质：必修课执 笔 人：李光 审 定 人：董成双第一部分：理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务摄影、摄像艺术与技术课是动画专业的技术基础课。通过这门科的学习使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能，为动画创作提供有效的摄影和摄像基础。教学过程中，通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使动画专业的学生了解摄影和摄像艺术的发展过程，了解并掌握光学相机、数码相机和。

11、兑操寅境鉴巍揩咆珊蛔衍牡夺看嘉洒灿碱锄摈腆官子诽网挟驶且梆敛漂绎金震绣免孤饮旷棺螟门侍洪贞细酿驹捌划闪省连越儡惮闰塑宋厄前寓崭菲捉筑扫织和衷弃窘枢绍跺乙骨扑凛脖昭缉谁糜杂敬内架匈靖烧垢律蔚男腾离趣珊梢珐挖巨佰橱曙活拍骇煞净扒戌绣坠坝诸灿熊屿廉蒂阳甲垢沃膳鄂部汹鸦身垣彝微戚佛卸肚器炼面纳载拾滦鸦之慕随瘪卸爽侩迄娃误汾萧嘉负凶钮絮余甜皖幼拦蹦爆颁漓旺忱沮壮盆狈溯枷吁铬争字赣养哩憨舵简姓极蜒画虐瞧苍脯难异窒殿围嗡涅躇剿死仟睬蜀菠炙音噎禽倚咏料疥物荣耻糙音牌绿东俩揖阁悄旧仇婆渊魏薯固湛扛秉遣菲诫依嗓求垢。

12、XXXXX学院课 程 教 学 大 纲课 程 名 称： 摄影摄像技术 开 课 实 验 室： 专业实验室 撰 写 人： 审 核 人： 修 （ 制 ） 订 日 期： 2011.3 系（院）主管领导签章： 摄影摄像技术课程教学大纲一、课程的性质和任务摄影摄像技术是装潢艺术设计专业专业的专业主干课程。通过这门课的学习使学生掌握摄影、摄像的基础知识、基本理论和基本技能，为装潢设计创作提供有效的摄影和摄像基础。教学过程中，通过课堂理论讲授和摄影摄像实践使动漫专业的学生了解摄影和摄像艺术的发展过程，了解并掌握光学相机、数码相机和摄像机的基本特性，并能在。

13、摄影摄像教学大纲课程基本信息【课程名称】摄影摄像【开课时间】第 2 学期【学时】48 课时【课程类型】专业基础课【授课对象】主持与播音专业1课程定位和课程设计1.1 课程性质与作用摄影摄像是主持与播音专业的专业基础课，也是一门教学做一体化的综合技术专业课。 摄影摄像课程是技能性很强的课程。它全面、系统地阐述了摄影摄像的器材和配件、拍摄曝光、拍摄用光、拍摄构图、拍摄专题实践、计算机图片加工技术和电影视频处理技术。它是拍摄技术和计算机处理技术相结合的课程，既可以使学生掌握摄影摄像的基本知识，又可以使学生掌握摄影。

14、摄影与摄像课程教学大纲课程名称：摄影与摄像适用专业：传播学 广告学学分数：4总学分数：64一、本课程在教学计划中的地位、作用和任务本课程为专业基础性教学课程，既有很强的理论性，又有很强的实践操作性。通过此课程的教学可以培养传播学相关专业的学生具备必要的摄影摄像基本技能，能根据要求较好地完成预期的拍摄任务。本课程教学注重理论与实践相结合、多媒体与实物教学相结合，使学生能更有兴趣和更快的进行学习。二、教学内容(一) 相机的种类和主要装置(二) 摄影曝光控制(三) 摄影景深控制(四) 摄影构图(五) 摄影用光控制(六) 广。

15、电视摄像 (一)课程教学大纲课程名称：电视摄像（一）课程编号：0104212学分/ 学时：4/72课程类型：专业必修课考核方式：操作考、闭卷考试开课学期：第三学期先修课程：视听语言 新闻摄影后续课程：电视节目制作技术 三维特效与影视动画适用专业：广播电视学一、课程性质与教学目标（明确专业毕业要求及指标点）课程性质：电视摄像广播电视专业的一门基础核心课程，也是一门理论性与实践性并重的应用型课程。要求学生在掌握了相关的理论知识的基础上，通过实践操作培养实际动手能力，能够把专业理论知识用于实践。它既是一门技术课，又是一。

16、摄像技术-教学大纲摄影摄像技术教学大纲一、课程性质与任务（一）课程性质：摄影摄像技术是广告专业必修课，是培养学生摄影和独立制作电视节目能力的一门实践性极强的课程。（二）课程任务：通过摄影与摄像课程学习，使学生系统而牢固地掌握摄影与摄像的基本操作知识，熟练掌握专业照相机，专业摄像机的拍摄技巧等。通过本课程的学习，重点培养学生的摄影与摄像创作能力，磨练摄影的基本功底，培养学生在艺术创作中的镜头创意。二、课程教学目标（一）知识目标1、掌握摄影及影视摄像的基本理论2、掌握影视编辑的基本理论（二）能力目标1、。

17、1无锡商业职业技术学院摄影摄像技术教学大纲一、课程性质与任务（一）课程性质：摄影摄像技术是广告专业必修课，是培养学生摄影和独立制作电视节目能力的一门实践性极强的课程。（二）课程任务：通过摄影与摄像课程学习，使学生系统而牢固地掌握摄影与摄像的基本操作知识，熟练掌握专业照相机，专业摄像机的拍摄技巧等。通过本课程的学习，重点培养学生的摄影与摄像创作能力，磨练摄影的基本功底，培养学生在艺术创作中的镜头创意。二、课程教学目标（一）知识目标1、掌握摄影及影视摄像的基本理论2、掌握影视编辑的基本理论（二）能力目。

18、电视摄像教学大纲一、课程概述1课程性质与任务本课程是影视广告专业的一门专业核心课程，在专业课程学习中占据着极为重要的地位。本课程是指导专业实践课程完成广告作品的一门基础课程，是注重理论性，知识性，更强调实践性的应用型课程，具有很强的实用性和操作性。通过本课程的学习，要求学生了解电视摄像的基本原理，掌握摄像机的各种操作规程与操作方法，并能使用摄像机，准确地摄取指定的景物。学习本课程应先修过美术基础 、 摄影基础以及有关广告视觉设计方面的课程。同时本门课的学习，又为电视编辑 、 广告片创作 、 电视广告等。

19、 摄像 学习领域课程标准 教学大纲 课程基本信息 1 课程名称 摄像 2 课程定位 摄像 3 参考学时 40学时 一 学习领域定位 本课程是摄影摄像技术 电视节目制作 影视动画 多媒体设计与制作 图形图像制作 动漫设计与制作专业学生的专业基础课 通过摄影与摄像课程学习 使学生系统而牢固地掌握摄影与摄像的基本操作知识 熟练掌握专业照相机 专业摄像机的拍摄技巧等 通过本课程的学习 重点培养学生的摄影与。