1、电视摄像 (一)课程教学大纲课程名称：电视摄像（一）课程编号：0104212学分/ 学时：4/72课程类型：专业必修课考核方式：操作考、闭卷考试开课学期：第三学期先修课程：视听语言 新闻摄影后续课程：电视节目制作技术 三维特效与影视动画适用专业：广播电视学一、课程性质与教学目标（明确专业毕业要求及指标点）课程性质：电视摄像广播电视专业的一门基础核心课程，也是一门理论性与实践性并重的应用型课程。要求学生在掌握了相关的理论知识的基础上，通过实践操作培养实际动手能力，能够把专业理论知识用于实践。它既是一门技术课，又是一门艺术课，综合了多门学科的知识。教学目标：本课程要求学生了解电视摄像的基本原理，电
2、视摄像造型的要素和手段，电视摄像的表现手法，以及摄像构图的要素与原则；掌握摄像机的各种操作规程与操作方法，熟悉电视新闻消息、电视新闻专题、综艺节目、纪录片、音乐电视、剧情片等不同类型电视艺术形式的镜头语言要求和拍摄要领。2、 课程教学内容及学时分配（含实践、自学、讨论等的内容及要求）教学内容 学时 基本要求 毕业要求第一章 电视画面：电视摄像的呈现方式第一节 电视摄像机与电视画面（1）摄像机的组成与分类（2）摄像机的技术特点（3）电视画面及其地位和作用第二节 电视画面的特性（1）空间特性21、 了解摄像机的组成、分类和技术特点；2、理解电视画面的定义、特性及其在电视节目中的地位和作用。1、电视
3、画面的空间特性和时间特性；2、摄像机的技术特点；3、摄像机（2）时间特性 的基本构造及其技术特点。第一章 电视画面：电视摄像的呈现方式一 3 一 电视画面的造型特点一1一表现具象一2一表现运动一3一运动表现第四节 电视画面的取材要求21、熟悉电视画面造型特点和取材要求2、掌握电视拍摄过程中如何充分挖掘电视造型的表现功能，利用丰富多 样的各种造型手段。1、 电视画面的基本取材要求2、电视画面的造型特点摄像的准备和基本操作第一节 电视摄像机的基本结构及工作原理第二节 电视摄像机及其辅助器材的基本操作第三节 电视摄像师的基本素质 41、 理解摄像机的基本结构及其各部分的工作原理；2、 掌握电视摄像机
4、、三角架、稳定器等辅助设备的基本操作与使用；3、 理解电视摄像的类型、地位及对摄像师的素质要求。1、摄像机的基本结构、摄像机镜头的工作原理、光电转换系统的工作原理；2、电视拍摄的基本要领；一一一 电视摄像的造型元素第一节 电视景别21、理解电视画面的造型元素及其关系，2、熟悉电视景别的分类，及各种景别的含义、特点、表现功能和拍摄要求；1、五种电视景别的含义、分类、特点、表现功能和拍摄要求。第二章 电视摄像的造型元素第 2 节 拍摄角度（1）摄像高度（2）摄像方向（3）客观性角度与主观性角度21、了解电视摄像拍摄角度的概念；2、 理解摄像机拍摄的几何角度（包括垂直平面角度(摄像高度)和水平平面角
5、度(摄像方向)） ；3、 理解摄像机拍摄的心理角度（客观性角度和主观性角度） 。1、各种拍摄角度的表现功能第二章 电视摄像的造型元素第三节 运动表现（1）被摄主体的运动（2 ）摄像机的运动（3 ）综合运动21、 熟悉运动表现这一电视摄像的重要造型元素；2、 掌握表现运动的基本内容和运动表现的全面要求，熟悉在电视摄像的过程中创造出符合运动造型特点的电视画面。1、电视摄像的运动造型因素；2、摄像机运动的表现功能。第二章 电视摄像的造型元素第四节 电视构图4 1、 理解电视构图的含义、目的和特点；2、掌握电视构图的基本要求； 1、电视构图的含义、3、 了解电视画面的结构成分；4、 熟悉常见的电视构图
6、形式。目的和意义；2、电视构图的基本要求；3、常见的电视构图形式。第三章 固定画面第一节 固定画面的概念和特点第二节 固定画面的功能 21、了解固定画面的含义及特点；2、了解固定画面造型的优势和局限；3、掌握拍摄固定镜头的基本要领和注意事项。1、固定镜头的含义、特点和功能第三章 固定画面第三节 固定画面的局限第四节 固定画面的拍摄要求 21、了解固定画面造型的优势和局限；2、掌握拍摄固定镜头的基本要领和拍摄要求。1、 固定画面功能与局限；2、 固定画面的拍摄要求第四章 运动摄像第一节 推摄第二节 拉摄 21、了解运动镜头的含义、分类及表现功能；2、了解运动镜头造型的优势和局限；3、掌握拍摄推镜
7、头、拉镜头的基本要领和拍摄要求。1、 运动镜头的含义、特点；2、 推摄、拉摄的含义与类型第四章 运动摄像第三节 摇摄第四节 移摄 21、摇镜头、移镜头的含义、功能2、掌握拍摄摇镜头、移镜头的基本要领和拍摄要求。1、摇镜头、移镜头的含义、功能第四章 运动摄像第五节 跟摄第六节 升降摄第七节 综合运动摄像 21、熟悉跟镜头的含义、特点、功能和拍摄要领；2、熟悉升降镜头的含义、特点、功能和拍摄要领；3、理解跟镜头、推镜头、前移镜头三者之间的异同1、熟悉跟镜头、升降镜头的含义、特点、功能和拍摄要领第 5 章 光学镜头及其运用第一节 镜头的光学特性第二节 长焦距镜头第三节 广角镜头第四节 变焦距镜头21
8、、 了解镜头的光学特性；2、 熟悉长焦镜头、广角镜头、变焦镜头、特殊效果镜的特性与功能1、镜头的光学特性2、景深镜头第六章 光色造型第一节 电视用光概述 21、 了解电视用光的特点；2、 熟悉自然光与人工光在画面表现上1、色温、光线的性（1 ）电视用光的特点（2 ）不同类型节目对光线的要求第二节 自然光的画面表现第三节 人工光的画面表现的差异，能够科学地观察光线并正确地运用光线。质、造型光的分类及其各自的作用第 6 章 光色造型第四节 色彩的感情倾向与画面表现 （1 ）色彩的感情倾向（2 ）色彩的画面表现21、 了解不同色彩的感情倾向及其在画面造型表现中的作用；2、 掌握画面色彩构图，运用色彩
9、传达创作者的思想和情感。1、 电视画面色彩基调2、画面的色彩构图第七章 电视场面调度21、 了解电视场面调度的含义、特点和作用2、 熟悉轴线规则和合理越轴的处理；1、 轴线规则2、 三角形机位布局3、 教学方法（1 ）自主学习法（2 ）讲授法（3 ）直观演示法4、 考核及成绩评定（含评分规则）本课程平时成绩(包括出勤、平时作业、实验报告 )占 20%实验成绩占 20%结课作业占 20%期未考试成级（操作考、闭卷考）占 40%五、教材及参考书目（1 ） 电视摄像 （第三版）任金州、高波 著，中国广播电视出版社， 2012 年 1 月 （2 ） 电视制作手册 （第七版） 【美】赫伯特 泽特尔 等，
10、中国传媒大学出版社，2004年 1 月拟稿（签章）： 年 月 日审定（签章）： 年 月 日电视摄像(一)实 验 课 程 教 学 大 纲课程名称：电视摄像（一）课程编号：104212实验学分：2 实验学时：32（含课外学时 4/课内学时 28 ）实验数量：14 个（含必开实验 14 个/ 选开实验 0 个）考核方式：实操、结课作业开课学期：第三学期适用专业：广播电视学一、实验的性质、目的和任务本实验课程是广播电视学专业的一门专业核心课程，也是一门注重理论性、知识性和实践性的应用型课程。课程要求学生在掌握了相关的理论基础知识后，通过实验实践，培养实际动手操作能力，巩固和检验所学知识并把理论用于实践
11、操作；在熟悉电视画面造型元素、摄像机调整和使用、常见的拍摄技巧和基本技术的基础上，从技术和艺术上掌握摄像这一影视环节的基本创作方法。二、实验项目与内容序 号 实 验 项 目 名称 内 容 提 要 实 验 主 要仪 器 设 备 实 验学 时 每 组人 数 实 验 类型 实 验类 别 实 验要 求 毕 业 要 求1摄像机的基本设置与白平衡调整一、摄像机的基本认识1、摄像机的部件、按钮功能认识；2、摄像机菜单的设置与调整；二、摄像机白平衡调整的方法1、自动白平衡2、预设白平衡3、设置色温4、自定义白平衡CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业
12、必开1、 熟悉摄像机的基本构造及各部分的功能；2、掌握摄像机各按钮的操作、菜单的调整和白平衡的设置。2 摄像机基本操作与三角 一、摄像机的基本操作 CannonXF-100 摄 像 2 4-6 层次一：演示型 专业必开 1、 掌握电视摄像机架的使用 1、摄像机曝光与录音设置的调整2、摄像机的持机姿势与拍摄基本要领二、摄像基本要领与注意事项三、摄像机三角架及其他摄像辅助设备的使用机 、三 角 架验证型层次二：综合型的基本操作；2、掌握摄像操作的基本姿势、基本要领和注意事项；3、能够合理地使用摄像机三角架、反光板等辅助拍摄设备。3 电视景别远景、全景、中景、近景、特写五种电视景别拍摄的基本要领Ca
13、nnonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开理解与掌握五种电视景别的含义、分类、作用和拍摄要领4 拍 摄 角 度一、平摄、俯摄、仰摄；正面、侧面、背面的拍摄要领；二、客观性角度、主观性角度的拍摄要领。CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开理解与掌握电视摄像几何角度和心理角度的类型与作用5 运动表现1、用固定镜头分别拍摄一组动景和静景；2、分别用一组固定镜头和一组运动镜头拍摄一段二人对话场景，体会它们之间的差异；三、分别用一组固定镜头和一组运动镜头拍摄一个人跑步场景，体会它们之间
14、的差异。CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开掌握表现运动的基本内容和运动表现的全面要求。6 电视构图 一、常见的构图形 CannonXF 4 4-6 层次一： 专业 必开 1、理解电式练习；二、以“秋”为主题拍摄一组校园风景镜头，充分调动主体与陪体、前景、后景与环境之间的关系进行构图。-100 摄 像机 、三 角 架演示型验证型层次二：综合型视构图的含义、目的和特点；2、掌握电视构图的基本要求。7 固定画面拍摄一、用固定画面形式拍摄一组镜头，表现一组静态景物；二、用固定画面形式拍摄一组镜头，表现一组运动中的人和事。CannonX
15、F-100 摄 像机 、三 角 架4 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开1、理解固定画面的含义、特点和作用；2、了解固定画面造型的优势和局限；3、掌握拍摄固定镜头的基本要领和注意事项。8 运动镜头拍摄一、分别通过机位和焦距变化两种方式拍摄一组推镜头，比较它们之间的差异。二、分别通过机位和焦距变化两种方式拍摄一组拉镜头，比较它们之间的差异。CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开1、 了解推镜头、拉镜头的含义、特点和表现功能；2、掌握拍摄推镜头、拉镜头的基本要领和注意事项。9 运动镜头拍摄一、手持或借助三角架分别拍摄水
16、平摇、垂直摇、倾斜摇镜头各一组；二、手持拍摄和借助手持稳定器分别拍摄一组移镜头。CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开1、 了解摇镜头、移镜头的含义、特点和表现功能；2、掌握拍摄摇镜头、移镜头的基本要领和注意事项。10 运动镜头拍摄一、手持或借助手持稳定器分别拍摄前跟、侧跟、背跟镜头各一组；二、手持模拟拍摄和借助摇臂分别拍摄一组升降镜头。CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开1、了解跟镜头、升降镜头的含义、特点和表现功能；2、掌握拍摄跟镜头、升降镜头、综合运动镜头的基
17、本要领和注意事项。11 光学镜头一、分别使用长焦镜头、广角镜头、变焦镜头拍摄同一个运动中的人物，比较它们之间视觉效果上的差异；二、使用长焦镜头拍摄一组浅景深特写镜头；三、使用变焦镜头拍摄一组移焦镜头。CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开1、 熟悉镜头的光学特性；2、掌握长焦镜头、广角镜头、变焦镜头、常见特殊效果镜头的特性、功能与使用。12 电视用光一、运用“三点布光”进行室内人物光线处理，拍摄一场访谈；二、使用灯光和反光板，在晴朗的室外拍摄人物对话；三、分别拍摄晴朗田的日出、日落和星空CannonXF-100 摄 像机 、三 角
18、 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开1、 了解电视用光的特点，熟悉自然光与人工光画面表现上的差异；2、能够科学地观察光线并正确地运用光线。13 色彩与色彩基调以“青春”为主题在校园内拍摄一组镜头，充分发挥色彩的造型作用。CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开1、了解色彩在画面造型表现中的作用2、掌握如何进行完美的画面色彩构图，并利用画面的色彩基调为电视表现服务。14 电视场面调度一、运用三角形机位布局拍摄一段二人对话；二、拍摄一段二人环操场边散步边聊天的场景，注意画面中轴线的处理； CannonXF-100 摄 像机 、三 角 架2 4-6层次一：演示型验证型层次二：综合型专业 必开1、 理解电视场面调度的含义、特点和作用；2、熟悉轴线规则和合理越轴的处理；3、掌握两人或多人交流拍摄中的三角形机位布局。3、 教学方法1、演示法2、实验法4、 考核及成绩评定1、实验报告 20%2、实验操作考试 30%3、小组结课作业 50%五、实验指导书（实验教材）电视摄像实验教程，黄秋生、肖良生 著，中国人民大学出版社，2009 年 2 月版拟稿（签章）： 年 月 日审定（签章）： 年 月 日
