生物苏教版七年级下第8章第3节人体概述教案

1、第三节 感知信息教学目标：1说出眼的基本结构和视觉形成的过程2说出耳的基本结构和听觉形成的过程3说出人体皮肤的感觉4养成良好的用眼用耳习惯教学重点：1说出眼的基本结构和视觉形成的过程来源:xyzkw.Com2调查近视形成的原因，并提出预防近。

2、第 4 单元 第 10 章 人体内物质运输和能量供给第三节 人体和外界环境的气体交换一教学目标：知识性目标 ：1说出呼吸系统的结构和功能。重点2说出呼吸运动的过程。重点难点3说出肺活量的概念。技能目标：尝试使用自制的肺量计测量肺活量，培养学。

3、主备人：丁月香课型： 课时：二次备课第 2 单元 第 4 章 生物体的组成第三节 单细胞生物一教学目标：知识性目标：1描述单细胞生物的形态结构特点。 2描述单细胞生物的生命活动特点。 3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 技能目标：熟。

4、第 2 单元 第 4 章 生物体的组成第三节 单细胞生物一教学目标：知识性目标 ：1描述单细胞生物的形态结构特点。 重点2描述单细胞生物的生命活动特点。 重点3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。 难点技能目标：熟悉制作临时玻片标本的方。

5、人体内废物的排出第 1 课时总第五课时备课时间 上课时间 课题：人体内废物的排出1尿液的形成 教学目标 1了解泌尿系统的组成及各器官的位置和功能，理解排泄的概念，掌握肾脏的结构与尿液的形成过程。2通过观察肾脏的内部结构实物，通过观察泌尿系统。

6、膳食指南与食品安全教学目标：1了解我国的膳食要求2使学生能设计一日食谱3了解食品安全来源:xYzKw.Com来源:学优中考网 xYzKw教学过程：导入前面我们学习了营养物质及营养物质的消化与吸收，怎样的饮食才是科学合理的呢一我国的膳食指南年。

7、抚 顺 市 第 二 十 六 中 学 教 学 案序号 3 年级七 学科生物 执笔人张铁雁课题第 8 章第三节 时间 3.11教学目标 1描述组成人体的主要器官和系统，并说出人体各个系统的主要功能2演示实验总结骨的成分和骨的特性之间的关系，从而。

8、第三节 人体概述教材名称 七年级生物下册 教材版本 苏教版学习对象 七年级学生 课型 新授课教学目标 知识技能：1通过观察讨论说出人体的主要器官系统。2感受各系统分工协作共同完成生命活动。能力目标：1通过讨论活动提高表达能力和合作能力。2动。

9、第三节 青春期 教学内容 基本要求第三节 青春期识记：教学目标1描述青春期的身体变化。描述青春期的心理变化。通过交流和讨论，关注自己的身心变化，获取青春期的卫生常识，与同学们一起共同健康地度过青春期。2教学准备教师：准备苏霍姆林斯基的写给女。

10、第三节 人体概述,资料：健康的人体由各种器官和系统组成。在神经系统和内分泌系统的调节下，各器官系统相互配合，成为一个复杂协调统一 的整体；使各种生命活动能够有序的进行，体现出人体的生命魅力。那么，各系统有什么样的功能呢,1.通过小组的合作探。

11、人体系统的组成,运动系统,消化系统,呼吸系统,循环系统,泌尿系统,神经系统,内分泌系统,生殖系统,颅骨,面部肌,躯干骨,躯干肌,四肢肌,四肢骨,运动系统,骨骼,肌肉,有机物,无机物,钙盐,蛋白质,使骨脆硬,使骨柔韧,口腔,食道,肝,胃,肠,。

12、第一节 激素调节教学目标：一 知识：1说出人体主要的内分泌腺2说出甲状腺激素的功能及其过多过少时人体的病症3说出胰岛素的功能及其分泌不足时的病症二 能力：通过课前收集资料使学生初步具有获取信息的能力，通过阅读思考培养学生自主学习能力三情感态。

13、第二节 神经调节教学目标：1描述神经元的结构功能和分布来源:学优中考网2描述脊髓和脑的基本结构和功能3概述反射和反射条件4说出人类条件反射的特征教学重点：1描述神经元的结构功能和分布2描述脊髓和脑的基本结构和功能3概述反射和反射条件4说出人。

14、第 4 单元 第 10 章 人体内物质运输和能量供给第四节 人体内的气体交换一教学目标：知识性目标 ： 1说出肺泡内的气体交换过程；重点2说出组织里的气体交换过程。 重点技能目标：学会分析实验方案，并能设计对照实验。情感目标：培养与他人合作。

15、章 9 节 2 人体的消化与吸收第二课时教学目的：1了解消化道的组成阑尾炎和消化酶的作用。2理解牙齿的结构功能和保健，胃和肠的结构特点，以及各种消化腺的位置和功能。3理解蛋白质糖类和脂肪的消化过程，营养物质被消化道吸收的内容。4学会用放大镜。

16、第三节 感知信息教学目标：1说出眼的基本结构和视觉形成的过程2说出耳的基本结构和听觉形成的过程3说出人体皮肤的感觉4养成良好的用眼用耳习惯教学重点：1说出眼的基本结构和视觉形成的过程2调查近视形成的原因，并提出预防近视的对策3说出耳的基本结。

17、名校名 推 荐 第 三 节人 体 概 述 教学目标： 1举例说出组成人体的主要器官和系统 2 举例说出人体各系统的主要功能 3 举例说出人体的 结构与功能相互统一教学重点：说出组成人体的主 要器官和系统 举例说出人体各系统的主要功能教学难点。

18、第 三 节 人 体 概 述教学目标：1举例说出组成人体的主要器官和系统2举例说出人体各系统的主要功能3举例说出人体的结构与功能相互统一教学重点：说出组成人体的主要器官和系统举例说出人体各系统的主要功能 来源:学优中考网 xyzkw教学难点：。

19、第 三 节 人 体 概 述教学目标：1举例说出组成人体的主要器官和系统2举例说出人体各系统的主要功能3举例说出人体的结构与功能相互统一教学重点：说出组成人体的主要器官和系统举例说出人体各系统的主要功能教学难点：分析骨的成分与骨的特性之间的关。

20、第 三 节 人 体 概 述教学目标：1举例说出组成人体的主要器官和系统2举例说出人体各系统的主要功能3举例说出人体的结构与功能相互统一教学重点：说出组成人体的主要器官和系统举例说出人体各系统的主要功能 来源:xYzKw.Com教学难点：分析。