省略号的作用及举例

1、桑娜 7 处省略号的作用：第一个省略号省略了桑拿听到门口有什么向东，于是想到：“他来啦？”第二个省略号则省略了她往门口看这个动作，第三第四个省略号表现出桑娜矛盾的心理，第五个省略号表示桑拿下定决心愿意承担一切，第六、七个省略号表示了桑娜思考内容的省略。。

2、破折号的作用“”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：1、表示破折号后面是解释说明的部分。（1）各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工3、表示意思的转换、跳跃或转折。（1）“今天好热啊！你什么时候去上海？”（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！4、表示语音的延长（1）“小林，我来了！”他大喊着（2）“。

3、破折号的作用“”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：1、表示破折号后面是解释说明的部分。（1）各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工3、表示意思的转换、跳跃或转折。（1）“今天好热啊！你什么时候去上海？”（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！4、表示语音的延长（1）“小林，我来了！”他大喊着（2）“。

4、引号的作用：引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。一、直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如：1) 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说 ：“ 先喂饱你！”2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”3）“怕什么！海的美就在这里！”我说道。说明：例 1）是说话人在前，说话在后的情形，例 2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例 3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的处分别用冒号、逗号和句号，这是由引号所引发的固定搭配，不能变动。二、间接引用是把。

5、破折号破折号是一种标号，它的作用是：1、引进对前文的注释、说明。例如：我永远忘不了那一天1998 年 6 月 1 日。2、表示声音的延长或中断。例如：呜火车开动了。3、表示意思的转折或话题的转换等。例如：那个书包很漂亮，而且可以装很多东西现在不见了。4、表示提示或总结上文。 例如：从泰山回来，我画了一幅画在陡直的似乎没有尽头的山道上，一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰，他一步一步地向上登攀。 （提示）例如：古铜色的脸上镶着一双亮光闪闪的眼睛，尖尖的下巴上飘拂着花白胡须。他高高的个子，宽宽的肩膀，说起话来声。

6、省略号的主要作用有： 表示心理活动的时断时续。 表示省略递增的次数。 表示语音的跳跃。 表示说话结巴，欲言又止。练习：1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下 （ ）2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！” （ ）3、 “谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？” （ ）4、 “我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” （ ）破折号用来标明行文中解释说明的语句，或表示语义的转换、递进、中断、延长等。破折号和括号用法不同：破折号。

7、省略号的作用：1、表示引文中的省略2、表示列举的省略3、表示说话的断断续续4、表示话没有说完5、表示重复词语的省略省略号的作用省略号（），又称删节号，用于省略原文的符号，中间不能断开，不能用在一行之首。 “引文的省略，用省略号标明。” “举例的省略，用省略号标明。” “说话断断续续，可以用省略号标示。” “用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。” 省略号 省略号是表明文句中省略内容的标号。 省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举。 除省略外，省略号。

8、引号的用法及举例说明引号的用法：表示行文中直接引用的话。表示需要着重论述的对象。表示具有特殊含义的词语。（一）、表示行文中直接引用的话。即在行文中直接引用他人的话。引号直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词，但不会引用单个的词语。不过有一种情况比较特殊，那就是象声词和音译外来词加引号，也是表示直接引用。例如：1、“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。（卢沟桥烽火）2、科学家借用一名乡村歌手的名字，给这只克隆羊起名为“多利”。（克隆之谜）（二）、表示需要着重论述的对象。在行文时，有时为了强调。

9、省略号的作用一般有四种引文的省略，用省略号标明。举例的省略，用省略号标明。说话断断续续，可以用省略号标示。用在表示节省原文或语句未完、意思未尽等。省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举。举例用法一（一）表示重复词语或列举的省略。1、果园里有桃树、梨树、杏树、枇杷树真的是种类齐全。2、那座钟敲了一下、两下到第十下的时候，他终于起床了。用法二（二）表示说话断断续续，可以用省略号标示。例：1、他涨红了脸，小声地说：“我我不会再去抄别人的作业了。”2。

10、省略号的作用微课脚本设计本微课名称省略号的作用 学科：语文教材：西师版教材 知识点描述：了解省略号的多种作用。知识点来源：六年级上册第五单元积累运用五温故知新教学类型：讲授型 问答型适用对象：6 年级学生设计思路：1、同学们，前面我们学了引号的用法，知道了引号有强调、特指等含义，今天我们要一起来学学省略号的作用。2、大家请看积累五中的温故知新。自己读读这三个句子，想一想每句话中的省略号都省略了什么？3、三句带省略号的话，第一句省略了大自然的其他颜色，所以省掉了内容；第二句的两个省略号表示快牺牲的海子说话。

11、破折号的作用破折号是一种标号，它的作用是：引进对前文的注释、说明，表示声音的延长或中断，表示意思的转折或话题的转换等。破折号在文中的应用形式有三种：单用，双用，多用。破折号施用的范围很广，具体用法繁多，现选择一部分常见的加以叙述。一、引入对前文注释、说明的语言。例如：1我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。(小学 语文第八册基础训练 5)2我赶到学校上完课，跟孩子们聊了一会儿，再拿邮袋，又重了许多除了新收上来的一叠作业本，还有干酪、杏干、苹果，许许多多好吃的东西。(小学 语文第八。

12、破折号的作用“”，破折号是小学课文中常见的标点符号，它一般有以下几种用法：1、表示破折号后面是解释说明的部分。（1）各国政府无论专制政府或共和政府都驱逐他。（2）带工老板或者打杂的拿着一叠叠的名册，懒散地站在正门口好像火车站剪票处一般的木栅子前面2、表示意思的递进。每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工3、表示意思的转换、跳跃或转折。（1） “今天好热啊！你什么时候去上海？”（2）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！4、表示语音的延长（1） “小林，我来了！”他大喊着（2）。

13、1、引号的作用：a表示引语b表示特定称谓c表示特殊含义需要强调d表示否定和讽刺 引号最基本的用法是引用，引用包括直接引用和间接引用。直接引用是把人所说的话完整地记录下来，分三种情形，例如：1) 丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说 ：“ 先喂饱你！”2）“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”3）“怕什么！海的美就在这里！”我说道。说明：例 1）是说话人在前，说话在后的情形，例 2）是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形，例 3）是说话人在后面，前面是他所说的话。上述三个例句中的处分别用冒号、逗号和句。

14、省略号的用法A 用于引文的省略；（引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。 ） B、列举的省略（比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志） ； C、用于重复词语的省略 D、表示话没说完 语义未尽（在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白；有人在说话中欲言而又不言；有人在说话中被迫中断；有的暂时搁下正在进行的语言而转叙别的事物等等。这些都属于“话没有说完” ，都可用省略号标志。

15、省略号的作用省略号（），又称删节号，用于省略原文的符号。 “引文的省略，用省略号标明。” “列举的省略，用省略号标明。” “说话断断续续，可以用省略号标示。” “用在表示节省原文或语句未完、意思未禁等。” 省略号 省略号是表明文句中省略内容的标号。 省略号的主要用法是表示省略。省略的内容主要有四：一是引文；二是重复性词语；三是类似语句；四是列举。 除省略外，省略号还有以下几种用法： 1、 表示沉默： 例：何为：梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了！欧阳平： 2、 表语言中断： 例：穿长袍的问：“这位是“我的兄弟。。

16、1省略号的三种作用表示文中的省略部分、表示话语中没有说完的部分、表示断断续续中话语的停顿 省略号（） ，又称删节号，用于省略原文的符号。“引文的省略，用省略号标明。 ”“列举的省略，用省略号标明。 ”“说话断断续续，可以用省略号标示。 ”“用在表示节省原文或语句未完、意思未禁等。 ”表引文或引述的话有所省略；表重复词语的省略；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。使用省略号应注意：省略号就表示“ 等”、 “等等”，省略号和“等”字，都可表列举省。

17、1省略号的作用及用法一、用于引文的省略。引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如：1周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张”(小学语文第六册飞机遇险的时候)2“她仿佛也看到了”就是他从妹妹的表情中产生的联想。(小学语文第十二册月光曲)例 1 中，周总理在飞机遇险的紧急关头，他想到的是别人的安全，这里保留了最能体现他临危不惧、时刻关心他人的高贵品质的话，其它的话用省略号省略了。例 2 是引用月光曲中的一句话，省略号省略了皮鞋匠想象的妹妹看到的内容。二、省略同。

18、,破折号的作用,破折号：是一种标号，它的作用是：引进对前文的注释、说明，表示声音的延长或中断，表示意思的转折或话题的转换等。,一、表示注释、说明的部分。(解释说明) 例如： 1我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西鲜花。 2我赶到学校上完课，跟孩子们聊了一会儿，再拿邮袋，又重了许多除了新收上来的一叠作业本，还有干酪、杏干、苹果，许许多多好吃的东西。 例1中的“鲜花”是对前文“美好东西”的注解，用破折号引入。 例2中的破折号引入了对前文“重了许多”的说明。,二、表示声音的延长。（表示某种声音的。

19、1省略号的作用及举例一、用于引文的省略引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略不必要的。例如： 1周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张”二、省略同类词句在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。如： 有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾三、用于重复的词句的省略例如： 我扑到指导员身上大喊：。

20、省略号的作用及举例 一、用于引文的省略 引用别人的话、文章的语句，根据作者的需要，保留必要的，省略 不必要的。例如： 1周恩来同志用命令的口吻说： “不要管我，大 家要沉着，不要慌张” 二、省略同类词句 在叙述中，有时需要列举一些同类的东西，比如花儿、颜色、数字、 动作行为等等，许多时候，并不需要把这些同类的东西全部列出，只 需要一部分就可以说明问题了，余下部分就可以用省略号标志。 如： 3有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗 一样汪汪，有的还好像在打鼾 三、用于重复的词句的省略 例如： 6我扑到指。