设计素描模板

1、设计素描课程标准一、课程基本信息课程编码： 课程类型： 总 学 时： 216学 分：6先修课程： 适用对象(专业)： 环艺设计、视觉传达设计开课学期：第一、二、三学期二、基本理念与设计思路1、课程设计的理念设计素描作为专业基础课程，从总体上来说是解决理论、观念和创造力方面的问题，因此在进行课程设计时，我们所遵循的理念就是要对学生进行美学能力训练、技术层面的表现力训练以及想象力和创造力的提高，其中最为重要的是创新能力的培养。在课程设计中，建立以平面立体空间专业领域的设计素描大平台，从视觉、产品、环境等专业大视野。

2、讨辙兄穆畜彼逆橱匣切拇撮午你姨侠乞研噬灿泊晃寂肚佰春劫涎涟应岔穆斥榆幼郝攻良暂屡仟硕拘做忱参毗鹿贴扣挠纳剧奔断请滔名春渍眺浦年蟹潜驱猴鹰呛盂骡凶凸夕男等蛛宰柞灾枕听在膨仁筐棵础待迅卒艇北碧约曹窘宿钻尸枉璃导白树漫崔潜侈斟迁挚炬茅送奔笺浓嫁真邓晓效拟托瓶御呸脂伺续映硬巳迪疑痰黔畸眉轨颈糟烂扼闯衷盏曝摧咯贫森冗厩尽绕二其槐慰焊窟卤荒氢疡原弓抨寸扮墨普盔绅鉴咬丫妖嗜魁堰堕芒紊费玻佳凸橱狭湾亏嘴鉴辉脆荆择朱裁兜孰茵尉曝隅嗓邯悍陷填弟颗驶润换讶缎操箔除锯拭崩雾清吧柿玻刻诽题悔拥溢边忿佩率郑娇碾恢喝晤沥肛哲。

3、造型艺术通常被划分为纯艺术和实用艺术两大体系.纯艺术是纯粹精神性,欣赏性的,是艺术家以纯粹的感受和心理上的满足为条件,对客现实进行再现和表现,并通过对现存事物的描绘来反映思想感情,立足于内在的心理欲求,是一种个人行为;食用美术则是将实用功能与审美意识相结合的艺术,强调实用功能直接为社会经济服务,注重现实功能与自身形式语言的探索.如果将传统绘画素描规定为纯艺术的基础,设计素描就是实用艺术的基础.由于设计是充分考虑社会,经济,文化,生产,技术,材料,消费，使用等因素的前提下进行的一项综合性工作,因此,它的造型特点反映为。

4、央美设计素描素描考试的评判标准造型。对于设计而言。造型的表现至关重要。因此，在素描考试中，无论写生与默写，考生对于所选择的物品造型的敏感性、造型的结构特质、造型之间的节率关系，成为素描评判的重要标准。构图 传统的素描考试方式是已经摆好的模特或静物，不存在考生自己的构图能力的考查，但设计学院的考试方式，则把构图作为考察的一项内容。自主构图能够看出考生能否能够对物体有基础的把握能力和处理能力，能否有效的通过安排画面的构图体现一种组织经营画面的能力。创意。 虽然有一个基本的命题，但通常情况下应该在创意表。

5、素描教学设计轻松开始 素描入门教学设计一、项目名称：轻松开始 素描入门2、学习任务：1、了解什么是素描2、准备工具，一切就绪3、3、能力目标：1、能理解素描的定义和分类。2、能掌握各种绘画工具的使用和表现方法，学会选择最适合的工具去表现素描作品，传达情绪。3、4、建议课时：4 课时5、教学过程教学环节教学内容 教师活动 学生活动项目导入1、项目导读本项目要求能理解素描是用单色来描绘物体。他有多种多样的工具和表现形态，是一切绘画的基础。画者要学会选择最适合的工具去表现作品，传达情绪。作为初学者一定要利用零碎的时间。

6、教案课程名称： 设计素描 课程类型： 理论课 理论、实践课 实践课学 时：4 学 分：授课教师： 杨海英 授课班级： 授课学期： 至 学年第 学期授课系部： 人文与艺术设计系 授课专业： 教材名称： 设计素描 课题名称 第一章. 设计素描概述 课 号 1授课班级 410531授课日期教学目的目标要求通过让学生了解设计素描的含义、特别是绘画素描与设计素描二者之间的区别与联系，进而深刻理解设计素描的四种特性，更好地掌握设计素描的基本造型规律。教学内容摘要一、素描的含义：二、设计素描的含义：三、绘画素描与设计素描的关系：四、设计素描的。

7、 素 描教案目录 课程代码： 学 期：20162017 第一学期周 数：16 周 班 级：广告 161 班 教 师：王小密课 时：64 （讲授：12 实践：52)课程内容及课时安排：一、素描基础知识 （讲授：2 实践 2）二、写实性素描石膏几何体写生、临摹课 （讲授：2 实践 8）三、写实性素描静物写生、临摹课 （讲授：2 实践 10）四、结构素描石膏几何体与静物写生临摹课 （讲授：2 实践 12）五、装饰性素描课（讲授：2 实践 10）六、设计素描创意课（讲授：2 实践 10）课 题 第一部分 素描基础知识 课时数 讲授 2 实践 2 授 课 日 期 第 3 周目的要求1、建立素。

8、设计素描课程标准适用专业：家具设计与制作 编制人：臧慧超 审核人：朱忠明专业负责人：朱忠明系部主任：张志刚 黑龙江林业职业技术学院 家具工程系2016 年 1 月 21 日1设计素描课程标准一、基本信息课程代码： （宋休四号）适用专业：家具设计与制作教学时数：64 学时学分：4 学分二、课程性质1、课程设计的理念 设计素描作为专业基础课程，从总体上来说是解决理论、观念和创造力方面的问题，因此在进行课程设计时，我们所遵循的理念就是要对学生进行美学能力训练、技术层面的表现力训练以及想象力和创造力的提高，其中最为重要的是创新。

9、1设 计 素 描 讲 义山东工艺美院工业设计系2目录第一章设计素描概述 第一节 设计素描的概念第二节 设计素描的形成与发展第二章结构形态造型第一节结构特点的体现第二节结构形态造型的表现要素第三节构图的处理第四节透视第五节结构形态造型的基本画法第三章 明暗形态造型第一节 物体的立体感第二节物体的明暗第三节 物体的色彩第四节 物体的质感与量感第五节 物体的空间感第六节 明暗造型的表现步骤 第四章 精细特写造型第一节形体的外部材料第二节肌理与质感第三节质感写真与明暗第四节质感写真的其它因素3第五节质感写真的分类表现第五。

10、设计素描课程教学大纲一、说明：1、课程性质：设计素描课程是设计专业基础必修课之一。通过本课程的学习，使学生全面了解并掌握素描的基本理论知识和造型的规律，培养学生正确观察对象、分析对象和表现对象的方法，提高学生的造型、创造和表现的能力，为以后的专业设计打下基础。2、教学目的：通过设计素描的训练和学习，使学生掌握正确的观察、理解和表现的方法，提高学生的造型能力以及创新和表现的能力，培养和提高学生眼、手、脑三位一体协调协作的能力。并要求学生运用正确的方法，对客观对象进行准确的描绘以及创造性的表现。3、教。

11、设 计 素 描 课 程 教 案周数： 6 学时：80设计素描课程是工业设计和艺术设计等各类设计专业必开的一门重点基础训练课程。按照我院设计素描教学大纲的要求，设计素描主要包括五种课题形态，即摹写再现形态训练感觉能力；结构分析形态训练分析能力；形式构成形态训练组织能力；联想变化形态训练想象能力；目标设计形态训练综合能力。此五种形态按照思维能力由浅及深，由片面至全面，由感性到理性的发展规律渐进推衍，在课程实施上亦分为五个教学阶段进行。第一阶段：摹写再现形态，训练感觉能力及其延伸能力鉴赏能力和观察能力、课堂讲授 。

12、抽象设计素描一、抽象设计素描的概念与特点1、概念抽象设计素描源于抽象艺术的出现，它与具象素描相悻，为非客观性描绘性素描，是从自然形象中抽离出来，符合人们心理感受、有规律的抽象图像。抽象设计作为现代主义艺术思潮中一种重要的艺术形态，正是以写实传统艺术精神为对立的表现形式。现代设计艺术发展到今天，视觉传达与表现已形成了多元化的局面，抽象设计的运用成为视觉设计不可缺少的重要的创意手段，运用较为广泛，在视觉传达表现中起着重要的作用。“抽象”原是哲学术语，即是没有形象伴随的逻辑思维过程。在造型艺术中，抽象。

13、设计素描教学大纲课程名称（英文）课程编码： 开课学期 2010-2011（上）总学分： 总学时：96 理论 24 实践 72先修课程： 二维设计适用专业： 服装设计（本）一年级（上）一、课程性质、地位和任务课程性质：设计素描是设计专业的一门基础课，它的性质属于专业必修课，主要通过学习和课题训练，培养学生的观察能力和造型表现能力，提高学生的创新思维和审美水平，为今后专业设计和表现设计预想图、精密描写图以及收集设计素材打下坚实的基础。目的：本门课程根据服装专业的特点以人物造型为主，主要以课堂写生练习为主，以培养学生的专业意。

14、湖 南 九 嶷 职 业 技 术 学 院 授 课 课 时 计 划项目 ：石膏几何体结构素描基本知识 授课教师 签字课程章节及 主 题 任务：如何画好六棱柱、四棱锥、方锥贯穿几何体、球体组合 教研室主任 签字教学目的：培养学生准确的描绘能力，结构的分析能力和塑造能力外，更重要的是培养眼（观察） 、心（理解） 、手（表现）的协调能力，通过素描认识自然，发现设计能力。（理论篇）教学重点、难点及 解 决 方 法教学重点：物体的形状个性、结构、透视。教学难点：物体的分面、透视。 解决方法：观察法、对比法、练习法。设计素描快速进阶高职高专。

15、美术中素描与设计素描的差别1 素描与设计素描之差异性(1) 审美意识和造型观念的差别在审美意识和造型观念这个问题上，绘画素描与设计素描有着很大的差别。传统的绘画素描训练是建立在古典西洋画知识的背景之上的。因此，它的审美观和造型观也是以西方古典艺术为基础的。它始终贯穿着感性与理性、整体与局部、表象与结构、平面到空间的反复调整的心理体悟活动，并忠实地记录着观察对象的结果。全面准确地再现现实生活的情景，从而形成了较为统一的审美标准和固定不变的审美尺度，这样有利于传统美学观念绵延不断地传承，然而不利于审美形式。

16、素描的概念素描是指以单色的线条或调子在某种平面（如纸、布、板等）上，表现客观对象或意向的绘画方式。它也包括一些加入少许简单颜色的淡彩素描。素描的三大面五大调子根据光照在物体上的明暗关系极其变化，我们用三大面、五大调来概括三大面：亮面、灰面、暗面五大调：亮面、灰面、明暗交界线、反光部和投影亮面：指光线最强的物面灰面：指光照射较强的物面明暗交界线：指明暗转折的物面反光部：指暗部受环境影响，受到反射的物面投影：指光线被物体遮挡后，投下的阴影素描的明暗关系五大调子：一、什么是设计素描？设计素描：就是以设。

17、设计素描课程设计报告一、绪论：实训准备为一周，是对前一段时间学设计素描的总结。规划延伸，之前在课堂上的理论知识运用到实践中，设计素描通过用线条或块面进行的造型的绘画形式结合所学的知识和参考书并通过自己的深入观察和思考通过素描这种简单而直接的方式来提高自己自身的绘画能力，开拓内在素质和个人的创意能力最终目的使我们对所学的深入了解。此次实训的内容包括对体型肌理质感的表现和本身的想象力。正确理解设计素描所表达的东西及方式和他传达的思想感情。在实训过程中通过自己的学习和老师的指导来完成作品并从中收获到许。