设计素描大纲

1、创意素描课程标准一、课程基本信息课程名称：创意素描 英文名称：Creative Drawing课程代码：292320X学时与学分：48 学时，3 学分课程性质：学科专业必修课程 开课单位：艺术设计系 适用专业：美术教育 二、课程教学目标该课程是美术教育专业和美术学专业课程体系中的核心课程，是一门培养创新意识和创作能力的理实一体化的小型创作课程。创意素描是素描课程中的重要组成部分，是我们经过长期探索，借鉴知名高校课程建设，在素描基础训练的基础上，设立的一门意在培养学生创作能力和思维的训练课程。在写生素描教学的基础上，强化其具有独。

2、第 1 页 共 3 页素描基础教学大纲课程代码：0102002503 学时：40 学分：3一、 课程的地位与任务本课程从实用的角度出发,由浅入深,对学生进行系统的美术基础教育,为后续的课程学习和今后的工作打好基础。区别于传统美术基础的教学的地方在于，其主旨是为设计类课程的学习做准备，在美术的技能训练的同时，注重培养学生的平面布局和造型、空间思维的锻炼。本课程教学的任务和训练目标主要有以下几点：1.理解和认识素描的基本知识；2.掌握基本透视原理和构图原理；3.掌握明暗和虚实关系在绘画中的运用；4.掌握临摹技巧；5.学会静物写生和石膏。

3、 1素描课程教学大纲课程名称：素 描 编写人：吕小晶课程代码： 编写时间：2007 年 9 月周学时：16 总学时：140开课系：美术系课程性质：专业必修课使用教材：素描 ，程丛林，四川美术出版社教学参考资料：素描 ，刘虹，西南师范大学出版社一、教学目的及教学基本要求教学目的：本课程是培养学生综合能力的重要课程，是美术学专业的必修造型基础课程，本课程的教学目的是通过本课程的教学 明确素描的基本概念，了解素描的特性，以及同其他绘画门类的联系与区别。 通过素描基础理论和基本技能的学习，培养学生对对像分析和理解的能力，从而。

4、写实素描教学大纲学时数：122 学分： 适用专业：装饰艺术设计一、课程的性质、目的和任务素描课是装饰设计专业重要的专业基础课，素描教学是一个完整的训练体系，是为了培养学生写实造型能力，分析问题和解决问题的能力， 认识观察能力的训练课程。在教学过程中，逐渐提高学生对构成艺术诸因素的认识。为以后的设计创作打下坚实的造型基础。二、课程教学的基本要求使学生了解素描基本概念及原理，了解中外素描风格，素描经典范作，使学生对广义素描概念和形式语言有正确认识。要求学生理解结构、空间、形体、 调子的概念，理解透视的基本。

5、结构素描课程名称：结构素描课程编号：课程学分：共 5 学分课程学时：共 100 学时课程安排：一年级上学期课程性质：专业必修课一、课程开设的意义、作用和地位结构素描是艺术设计专业的必修课程和基础课程。结构素描基础课程以线条节奏、黑白明暗进行造型练习为主要训练手段，通过对结构素描理论及技能的系统、科学、严格地讲授与训练，培养学生正确认识与表现物象的造型形态，掌握概括与归纳对象的能力。同时培养对创造新的形态的能力进行训练，即培养学生的创造力，为后续的专业设计打下良好的基础。二、教学目的、任务和要求结构素描理。

6、素描基础教学大纲授课对象10-16 岁1.教学目标让学生掌握素描写生的观察方法、绘画步骤、绘画技巧、构图知识等，使学生理解美术术语的基本含义，提高在绘画过程中的认识和理解能力。为其他绘画专业课程打好造型基础。2.教学重点教会学生采用正确的观察方法，理解构图知识和美术术语，学会对形体空间状态进行分析，整体把握透视关系和色调。3.教学重点对形体空间状态的理解，绘画透视原理、色调的整体把握。在实际教学中采用讲授和示例综合运用，代领学生多观察，以此提高学生的感知能力、观察能力，进一步提升对构图知识和美术术语的理解能。

7、课程基本信息 课程代码：课程名称：素描课程类别：学科基础课学时：54 学时适用对象: 室内设计一年级考核方式：考试二、课程简介中文简介：素描（设计素描）是造型艺术的表现形式之一，由于素描在训练造型能力和表现能力方面的重要作用，几乎所有的 造型艺术门类都把素描列为重要的基础课之一。素描课程教学主要从传统的素描学习入手，通过对造型的基础知识与规律的认识与理解，提高学生的造型能力和创造 性思维。现代造型艺术入门，都须经过严格的素描基本功训练，它包括对透视学、投影学、解剖学等自然科学规律的认识和掌握，也包括对造。

8、素描 1课程教学大纲课程名称：素描 1 (drawing)课程代码：学 分 / 学 时 ：课内 2 学分 34 学时、课外 2 学分 34 学时适用专业：艺术设计、工业设计、建筑学、园林设计先修课程：无后续课程：色彩开课单位：媒体与设计学院、船舶海洋与建筑工程学院、农业与生物学院一、课程性质和教学目标（需明确各教学环节对人才培养目标的贡献）课程性质：此课程是针对艺术设计、工业设计、建筑学、园林设计专业的基础课程。教学目标：围绕结构素描、明暗素描和速写三大板块，培养学生学习透视、构图等基础视觉造型语法，掌握分析与表现客观物象的结构。

9、注：素描 45 课时素描教学大纲适用对象:5 年制大专学时:45课程类别:专业基础课执笔人:审稿人:说明部分一、前言随着现代社会的迅速发展、建筑、服装、装璜、设计等行业蓬勃兴起，社会急需大量艺术专业人才。我校就这样的情况开始进行专业培训，其中最基础部分就是素描，其次是色彩。而本教程就是从最简单的几何体到静物、风景以及实物写生。本教程深入浅出、循序渐进地设置了临摹写生练习课程，规范而系统地绍了运用线条、明暗、色彩、用笔表现物体体感、质感、空间感的专业知识，使学员少走弯路，尽快掌握绘画基础知识和技能，为成为素质。

10、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：设计素描 课程代码：4710第 1 页 共 7 页天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：设计素描 课程代码：4710第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试工业设计专业（专科）专业所开设的专业课之一，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。本课程应用于产品造型和开发设计中的构思分析和表现，比较适合于绘画能力薄弱的考生，针对专业内容直接展开的循序渐进的造型表现。通过对客观物体的分析和了解，用设计素描的方法进行主观的再现，并将这种表现规律运用。

11、人物形象设计素描课程教学大纲一、课程基本信息1课程编号： 010313202课程名称：人物形象设计素描3英文名称：Figure Image Design Sketch4课程简介：人物形象设计素描是人物形象设计专业必修的基础课程之一。本课程从分析素描作品赏析入手，着重教授人物素描基础知识与人物素描表现的基本规律和技巧，锻炼学生活跃的思维方式和敏捷的感悟能力，提高形象思维与审美意识。二、课程说明1教学目的和要求：人物形象设计素描学习的目的是培养和建立科学的观察和认知方法，使学生掌握人物写实造型的基本规律、法则，培养学生的造型意识与造型能力。

12、天津 09 年自考设计素描考试大纲课程名称：设计素描课程代码：4815第一部分 课程性质与目标一、课程性质与特点设计素描是高等教育自学考试艺术设计类专业的一门基础课。素描是用单一的线条来表现物体的透视、体积和三维空间，它是感性和理性相结合且实践性很强的一门学科。同时它也是任何一门造型艺术和设计学科的基础。设计素描作为造型语言的开阔性、造型方法的多样性，可以使考生开拓创意思维，方便快捷地表现出自己的创意意图；还可以使考生加强造型能力，提高鉴赏能力，为艺术设计打好基础。二、课程目标与基本要求设置本课程，为的。

13、海口经济学院 设计素描本科课程教学大纲共 14 页 第 1 页设计素描课程教 学 大 纲(课 程 代 码 ： 14031004)第一部分：课程教育目标一、教学对象艺术设计本科专业（环境艺术设计、平面设计方向）。二、课程的性质与任务1.课程性质：必修2.课程类别：专业基础课3.考核方式：考试4.教学任务：主要是通过理论的讲授和严格的实训作业练习，培养学生的专业意识、设计意识、创新意识，提高学生的造型能力、创造能力和审美水平，着重解决学生的空间意识、设计意识，图形意识，创造性表现意识和思维理念的形成。三、学生能力培养要求1.基本要求本。

14、- 1 -素描1、课程基本信息 专业课程编号：XHKC-091-004 学生教材编号：XHJC-091-0042、教学计划要求新生入学后要学习的设计专业基础绘画课程，是设计必修课程。3、课程概述本课程为素描课程，详细介绍了素描的专业知识、素描的基本功训练、素描的造型、石膏几何体的画法、静物的表现形式和基本技法。4、教学目标使学生能够熟悉素描等相关美术知识。提高学生的绘画造型功底及审美能力。5、课时安排素描课程最低总计学习课时为 42 课时。其中理论课上课课时为 42 课时、实验课时为 0 课时。各章节最低课时安排如下表所示：编号 章节名称 理。

15、设计素描课程教学大纲课程代码：0102022001 课时：32 学分：2一、课程的地位和任务设计素描课程是广告设计、装潢艺术设计、电脑艺术设计、环境艺术设计专业的重要必修课，是一切造型艺术教学的基础课程。设计素描以单一颜色来描绘自然界中各种物象和形体特征、空间、质感等多种造型因素是艺术表现形式，也是培养观察能力、分析能力、表现能力的手段，是培养造型能力，掌握基本造型规律和艺术创作技巧所研究的重要课程。学生掌握基本的素描理论知识，学会正确的观察和表现，认识客观物象的内在本质。能够熟练地适用素描的方法进行写生和艺。

16、设计素描课程实施性教学大纲制定人： 日期：审核人： 日期： 批准人： 日期： 一、说 明1. 课程的性质和内容以设计意识为核心，调整传统的绘画素描教学模式，以适应现代设计的发展。在尊重学生艺术个性的前提下，以全新的思维方式研究、理解、认识事物并赋予联想。通过素描的线条、肌理、明暗、空间结构的表现，不仅塑造了对象，而且通过形象的联想、夸张、变形和构图，选择画面主导形象和自由驾驭画面的能力，使画面形成一种具有节奏、韵律、秩序、构成的效果。从物体的二维图形到三维立体结构的认识。对物体进行归纳、剖析、置换、创造。

17、Page 1 of 3 创业创新 知识管理Ahead Institute of Software and Technology1设计素描实训大纲课程编号 制订人/日期 修订人/日期 审定组（人）/日期李晓梅/2009.09学时分配 总学时 64, 其中授课 32 课时，实践 32 课时授课对象 电脑艺术专业（室内装潢设计）,三年制,专科一、实训教学性质、目的和要求（一）实训性质：1、课程的性质：通过本课程的学习，使学生掌握素描的基本理论和技能，培养正确的艺术观察方法和表现手法。2、课程的任务：通过素描教学，使学生基本掌握素描的审美原理、规律及表现方法，培养学生正确的观察方法/提高艺术。

18、设计素描课程教学大纲一、说明：1、课程性质：设计素描课程是设计专业基础必修课之一。通过本课程的学习，使学生全面了解并掌握素描的基本理论知识和造型的规律，培养学生正确观察对象、分析对象和表现对象的方法，提高学生的造型、创造和表现的能力，为以后的专业设计打下基础。2、教学目的：通过设计素描的训练和学习，使学生掌握正确的观察、理解和表现的方法，提高学生的造型能力以及创新和表现的能力，培养和提高学生眼、手、脑三位一体协调协作的能力。并要求学生运用正确的方法，对客观对象进行准确的描绘以及创造性的表现。3、教。

19、设计素描教学大纲课程名称（英文）课程编码： 开课学期 2010-2011（上）总学分： 总学时：96 理论 24 实践 72先修课程： 二维设计适用专业： 服装设计（本）一年级（上）一、课程性质、地位和任务课程性质：设计素描是设计专业的一门基础课，它的性质属于专业必修课，主要通过学习和课题训练，培养学生的观察能力和造型表现能力，提高学生的创新思维和审美水平，为今后专业设计和表现设计预想图、精密描写图以及收集设计素材打下坚实的基础。目的：本门课程根据服装专业的特点以人物造型为主，主要以课堂写生练习为主，以培养学生的专业意。