少先队活动方案六年级

1、六年级综合实践活动方案生活中的一次性一、设计思路与说明随着社会的发展、人们生活水平的日益提高，生活中的一次性用品也越来越多，一次性筷子、一次性饭盒、一次性衣裤、一次性电池、一次性医疗器械，甚至一次性手机，正在被越来越广泛地使用。一次性用品在给人们带来方便的同时，一次性问题也层出不穷，成为社会关注的焦点。据统计，中国每年消耗一次性筷子 450 亿双，用于生产一次性筷子的树木需 2500 万立方米。以这样的速度，在 10 年内便可消耗完中国的森林资源！而有普及趋势的一次性手机的芯片均含有一定量的黄金，大量生产一次。

2、赵颜小学六年级读书活动方案赵元荣一、 指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养” ，这是我们读书目标。为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸！二、活动目的： 1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。 4、让学生在活动。

3、六年级组“六一”活动计划在即将毕业之际，经我们四位班主任商量，为了给孩子们一个快乐的童年，让他们在小学度过最后一个“六一”，我们决定同年级分班进行活动。这样可以让各班的孩子们不受拘束的放开玩耍，随意吐露自己的心声，表达自己的情感。现我将六年级各班的活动计划公布如下：。六（1）班“六一” 活动方案一、 活动目的：在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得。

4、1潍坊锦绣学校六年级英语节活动方案（一）我爱记单词 1、比赛内容：默写本册书中所学重点词汇。2、活动方式： 考查学生对单词的掌握程度，让学生提前准备记忆单词，在各班教室内进行，比赛时能按要求写出单词。3、展示：在班级内进行比赛，评选出优秀作品级部内交流展示。4、评价方法：按规定时间内默写对的单词个数多少进行评比。 每个班级评出一等奖 3 名，二等奖 6 名、三等奖 9 名。（二）英语书写秀 1、内容：抄写一篇课本中的文章。2、形式：学生在课前准备好书写纸，确定好具体书写内容，用蓝色钢笔书写。3、奖项设置：级部评选英。

5、六年级二班少先队活动课计划活动主题 活动目标 活动内容 活动载体 评价激励学习队章：我们的作风理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。履行少先队员的职责，从小养成好作风，争当“四好少年”。深入进行“诚实、勇敢、活泼、团结”少先队作风教育，讨论“我们要做一个什么样的少先队员”， 开展“我在队旗下成长”、“我为红领巾添光彩”演讲活动。组织少先队员作风的评比和展示活动；绘画和情景模拟：诚实、勇敢、活泼、团结作风的具体表现；评选优良作风好队员，学习好榜样。QQ 群与微博的群体交流。礼仪感染：雏鹰奖。

6、 六年级“六一”班级活动方案 1、 活动时间：2016年六月一日下午 2、 活动地点:六年级各班教室 3、 参与对象：各班全体师生 4、 活动组织者：各班教室及班干部 5、 活动形式：各班学生自带零食、师生共同策划并参与活动全过程 6、 活动总目标： 1、 通过活动，让学生感觉到节日的气氛，共同分享节日的欢乐； 2、 让学生有表现一技之长的机会，用表演的形式，大胆的向大家展现自己的特长； 3、 通。

7、六年级读书活动方案一、活动主题： 阅读经典，润泽心田。二、活动目的1、养成“爱读书，会读书，读好书”的习惯，让书香相伴成长。2、开辟语文学习更广阔的天地，提高语文能力及人文素养，塑造美好心灵。三、主要工作及活动内容：1、书籍推荐老师推荐和同学推荐相结合。老师推荐以经典书籍为主，结合课本内容，选择适合六年级学生身心发展的一些经典书籍。同学推荐以已读书籍为主。2、书籍来源学校层面：发挥班级图书角作用。班级可设立图书角、图书屋、图书箱或图书架，加强班级规范管理。班级图书角有师生共同捐赠，满足班级人手一本书。

8、六年级阅读活动方案 以学校传统经典文化为指导，以提升六年级学生文学素养为宗旨，切实开展各种形式的读书活动。在快乐轻松的阅读氛围里，激发学生的读书兴趣,使他们乐读、会读，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为学生的良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢整个班级，洋溢在校园的每个角落。 一、活动目标 ： 1、激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，让书成为他们成长的伴侣。 2、通过阅读，使学生增长知识，。

9、1.树榜样 惜光阴 勤学习一、活动目标1.让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的珍贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为榜样，珍惜时间，勤奋学习。2.使队员们了解 “凡事拖拉“的危害，逐步养成学习、生活有计划，做事雷厉风行的好习惯。二、仪式准备1.中队旗一面、少先队队旗一面出旗曲 、 退旗曲 、 少先队队歌的音乐。2.旗手一名，护旗手两名。 （佩带中队委标志）中队长（佩带大队委标志） ，小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。三、活动流程1.开场中队长：全体集合！（学生分小队站立。

10、少先队中队活动记录时间 2012.9 班主任 李建波参加人员 六年级全体同学活动内容：一、中队辅导员提出活动内容：热爱学校，遵纪守法二、学习小学生守则和小学生日常行为规范 。三、同学们都在认真学习，并坚持要按照小学生守则和小学生日常行为规范中的内容去做，热爱自己的学校，遵纪守法，做一个合格的小学生。四、活动效果很好。备注少先队中队活动记录时间 2012.10 班主任 李建波参加人员 六年级全体同学活动内容：一、班主任提出活动主题：锻炼身体，培养美感二、要求每一名同学每天坚持做早操和眼睛保健操，并适当进行一些体育运动，。

11、11.教师节礼赞活动目标：1.通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。2.在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。活动准备：谜语、知识抢答、故事、诗朗诵难忘老师的目光 。活动过程：1.谜语老师：同学们好，在上课之前老师要给大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。 （打一个节日）2.知识抢答这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题 10 分，积分最高胜出。（1）教师节是。

12、20162017 学年度 第一学期 六 年级 少先队活动 学科教 学 计 划任教年级 六年级 任教教师 李红莉 肖春雷 彭进敏 倪红敏 2016 年 8 月 29日周次 起讫日期 教 学 内 容课时 教 学 要 求 备注1 9.1-9.2 团队关爱：在信任中快乐成长 1加强队员之间沟通，建立相互信赖、团结友爱的良好人际关系，建设快乐小队、快乐中队，引导队员快乐成长。2 9.5-9.93 9.12-9.16 学习队章：我们的作风 1理解少先队作风的内容要求，学习和发扬少先队的优良作风。履行少先队员的职责，从小养成好作风，争当“四好少年” 。4 9.19-9.235 9.26-9.30 学习榜样：学习。

13、1五年级少先队活动课案例目 录第一版块 爱党爱社会主义祖国的朴素感情培养2第二版块 理想志向教育和组织意识教育15第三版块 以集体主义为基础的道德品质和行为规范教育24第四版块 中国特色社会主义方向的社会认知教育32第五版块 积极向上 勇于创造的心理素质培养&#。

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16、2017秋打苴完小六年级上学期少先队活动计划六年级 李思禄一、指导思想：以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，以传承民族精神为立足点，以感恩教育和爱的教育为重点，以各类活动为载体，以基础组织建设为抓手，以加强对学生进行思想品德教育，培养他们的创新精神和实践能力为主线，结合学生的实际情况，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径,全面提高少年儿童的综合素质，力争为初级中学输送合格的人才。二、工作目标：1、认真学习、领会全国少代会。

17、1冰雪文化，魅力长春一、适合年级 适合小学六年级，地域文化体验活动，冰雪文化。课时安排：两课时二、活动构思结合纲要六年级“地域文化体验活动，冰雪文化”活动主题，来设计本次活动。冰雪文化是以冰雪生态环境作为其存在条件的。在这样的生态环境中，创造着独特的文化情境和模式。在东北居住的少先队员在冰雪自然环境的影响下，尤其要关注家乡特有的文化发展。通过本次少先队活动课，使已经习惯冬季满眼雪白的孩子们重新审视我们的地域文化，更加了解我们的家乡吉林，更加热爱我们的家乡吉林。 三、活动目标1.了解家乡冰雪游戏、冰雪。

18、1六年级少先队活动课之 争当美德小达人 ：学会感恩中队活动目标：1、让全体队员懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。2、让队员懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 3、让队员学会感谢、珍惜和感恩，引导队员珍惜现有良好的生活环境和学习环境；增强队员的责任感。活动时间：活动内容：第一课时一、队会仪式、程序：、集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。（）中队长：全体队员起立，各小队集合。（）小队长：稍息、立。