山西省忻州市第六中学七年级语文下册 斑羚飞渡教案 新人教版

1、伤仲永一教学目标知识与技能：1.掌握王安石等相关文学常识。2.掌握课文基本实词等，结合注释疏通文意。3 体会课文解释说理的特点，注意课文的详略得当及语言特点。过程与方法：了解进行总结一词多义古今异义等学习方法。情感态度与价值观：让学生体会教。

2、邓稼先课题 邓稼先邓稼先 作者杨振宁作者杨振宁 反思与补救教学目标1 整体把握课文，理解文章内容，学习邓稼先的思想品格和奉献精神。2 理清作者的写作思路，把握文章在行文顺序材料安排方面的特点。3把握文中的关键语句，并理解其深刻含义重点难点重。

3、在沙漠中心课题 在沙漠中心 反思与补救教学目标1 理清作者的心理变化过程。2 品味重点句子的含义。3 体味生命的意义，学会生存，积极乐观地面对人生。重点难点教学重点：学习用心理描写塑造人物，表现人物性格的写法。教学难点：理解含义深刻的句子。。

4、木兰诗课题 木兰诗 反思与补救教学目标知识与技能：知识目标：了解木兰诗有关的文学常识；反复诵读，理清故事基本脉络，背诵；体会木兰替父从军的高尚情感及爱国热情。总结本文特色能力目标：掌握互文 复沓 对偶 排比等句式特点，并展开联想和想象活动。。

5、安塞腰鼓课题 安塞腰鼓 反思与补救教学目标1.学习朗读课文，理解文章内容。2.理解文中一些句子的深刻含义。3.品味排比句式的节奏气势与激情。4.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。重点难点重点：把握课文基调，感受安塞腰鼓的雄。

6、丑小鸭课题 丑小鸭 反思与补救教学目标重点难点教学重点：体会丑小鸭经历磨难却心怀美好理想并不懈追求的精神教学难点：能够从童话中的启示联系自己的经历与成长教学方法 小组讨论法教学设计一 导入童话往往带给我们满满的正能量，上学期我们学习了安徒生。

7、口技课题 口技 反思与补救教学目标一 使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力.二 学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.三 学习准确地运用表示时间的词语.四 背诵课文重点难点重难点：学生正面描写和侧面描写相结合的写作方法.学习。

8、社戏课题 社戏 反思与补救教学目标1有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3学习小说采用白描的手法，通过人物的语言行动来刻画人物的方法。4领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心。

9、名校名 推荐 第二节 植物细胞 学科组 生物组 主备人 备课时间 授课人 课题 第二节 植物细胞 授课时间 1制作并观察植物细胞临时装 规范制作植物细胞临时装片。 片。 重点 难点 2植物细胞的基本结构。 教法实验法学法 课前教具洋葱镊子清。

10、22.在沙漠中心教案课题 在沙漠中心 反思与补救教学目标1 理清作者的心理变化过程。2 品味重点句子的含义。3 体味生命的意义，学会生存，积极乐观地面对人生。重点难点教学重点：学习用心理描写塑造人物，表现人物性格的写法。教学难点：理解含义深。

11、登上地球之巅教案 课题 登上地球之巅 反思与补救教学目标1培养学生整体感知课文的能力，并能有重点的复述课文。2体会抓住景物特点生动的描写景物的写法。3学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。重点难点1有详有略的复述课文，体会。

12、19.观舞记教案 课题 观舞记 反思与补救教学目标1通过自读欣赏感受舞蹈文字和文化的美。2领悟艺术与生活的关系。3了解一些有关印度文化艺术方面的知识。重点难点 研习精彩语段，品味本文优美生动的描写教学方法 诵读教学法教学设计一导入：许多同学。

13、17.安塞腰鼓教案教案 课题 安塞腰鼓 反思与补救教学目标1.学习朗读课文，理解文章内容。2.理解文中一些句子的深刻含义。3.品味排比句式的节奏气势与激情。4.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。重点难点重点：把握课文基调，。

14、16.社戏教案教案课题 社戏 反思与补救教学目标1有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3学习小说采用白描的手法，通过人物的语言行动来刻画人物的方法。4领会小说景物描写的特色，理解本文景物。

15、华南虎教案课题 华南虎 反思与补救教学目标1有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 2抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。 3研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。 4通过诗歌学习，鼓励学生追求精神。

16、真正的英雄课题 真正的英雄 反思与补救教学目标1培养学生整体感知课文的能力，并能有重点的复述课文。2掌握演讲词的基本特点和写法，能理解悲痛力量的感情变化。3学习探险队员表现出的强烈的探险精神和崇高的无私奉献精神。重点难点掌握演讲词的基本特点。

17、狼教案2课题 狼 反思与补救教学目标知识与技能：学习文章生动曲折的故事情节。 掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。3积累文言词汇。过程与方法：1.朗读 2品读 3讨论点拔情感态度价值观：1 认识狼贪婪凶狠和狡猾。

18、马教案课题 马 反思与补救教学目标1： 1整体感知课文内容，理解人工驯养的马和天然野生的马的特性能 2培养学生个性化的阅读能力和感悟能力，了解对比的写法3感悟马的命运和不断变化着的人马关系；让学生关爱动物，善待生命，尊重自然。重点难点1理解。

19、猫教案课题 猫 反思与补救教学目标1把握作品主要内容，了解三起三落的养猫过程。2学习本文在描写动物时，抓住特征细处着笔生动刻画的手法。3揣摩文中描写我心理活动的句子，体会人物复杂变化着的情感，并对此发表自己的看法。重点难点学习本文在描写动物。

20、斑羚飞渡教案课题 斑羚飞渡 反思与补救教学目标认真学习课文，想象故事情节，能较完整地复述课文。体会作者准确的动词描写，形象描绘斑羚团体的智慧和勇气的写作技巧。从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精神舍生取义视死如归。4 联系生活，培。