甘肃省张掖市第六中学七年级语文下册口技教案 新人教版

1、第二节 种子植物教材分析在前一节藻类苔藓和蕨类植物的孢子植物基础上再来学习种子植物，对种子植物的理解和认识更加容易， 本节知识点清晰，学生亲身体会种子植物与藻类植物苔藓植物蕨类植物的主要区别是能产生种子，并用种子繁殖后代。种子是绿色开花植物。

2、登上地球之巅教案 课题 登上地球之巅 反思与补救教学目标1培养学生整体感知课文的能力，并能有重点的复述课文。2体会抓住景物特点生动的描写景物的写法。3学习探险队员表现出的强烈的团队合作精神和崇高的奉献精神。重点难点1有详有略的复述课文，体会。

3、19.观舞记教案 课题 观舞记 反思与补救教学目标1通过自读欣赏感受舞蹈文字和文化的美。2领悟艺术与生活的关系。3了解一些有关印度文化艺术方面的知识。重点难点 研习精彩语段，品味本文优美生动的描写教学方法 诵读教学法教学设计一导入：许多同学。

4、22.在沙漠中心教案课题 在沙漠中心 反思与补救教学目标1 理清作者的心理变化过程。2 品味重点句子的含义。3 体味生命的意义，学会生存，积极乐观地面对人生。重点难点教学重点：学习用心理描写塑造人物，表现人物性格的写法。教学难点：理解含义深。

5、17.安塞腰鼓教案教案 课题 安塞腰鼓 反思与补救教学目标1.学习朗读课文，理解文章内容。2.理解文中一些句子的深刻含义。3.品味排比句式的节奏气势与激情。4.感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。重点难点重点：把握课文基调，。

6、真正的英雄课题 真正的英雄 反思与补救教学目标1培养学生整体感知课文的能力，并能有重点的复述课文。2掌握演讲词的基本特点和写法，能理解悲痛力量的感情变化。3学习探险队员表现出的强烈的探险精神和崇高的无私奉献精神。重点难点掌握演讲词的基本特点。

7、华南虎教案课题 华南虎 反思与补救教学目标1有情诵读，联系背景，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌主旨。 2抓住关键，品味语言，培养学生对语言的感受力和理解力。 3研读赏析，形象探究，感受诗歌中浓厚的象征意义。 4通过诗歌学习，鼓励学生追求精神。

8、16.社戏教案教案课题 社戏 反思与补救教学目标1有感情地朗读课文，梳理详略，加深理解。2揣摩文中的美词佳句，体会作者对童年生活的独特感受。3学习小说采用白描的手法，通过人物的语言行动来刻画人物的方法。4领会小说景物描写的特色，理解本文景物。

9、第 20 课 三国鼎立局面的形成教案 一教学目标知识方面：官渡之战和曹操统一北方；赤壁之战和三国鼎立局面的形成；魏蜀吴三国在发展经济稳固统治方面实行的具体政策和措施。 能力方面：通过让学生自己查阅资料，了解史实，使学生能正确评价著名历史人物。

10、斑羚飞渡教案课题 斑羚飞渡 反思与补救教学目标认真学习课文，想象故事情节，能较完整地复述课文。体会作者准确的动词描写，形象描绘斑羚团体的智慧和勇气的写作技巧。从斑羚飞渡中得到启示，探究动物身上折射的可贵精神舍生取义视死如归。4 联系生活，培。

11、狼教案2课题 狼 反思与补救教学目标知识与技能：学习文章生动曲折的故事情节。 掌握课文中狼的阴险狡诈和屠户的机智勇敢的斗争精神及课文阐明的道理。3积累文言词汇。过程与方法：1.朗读 2品读 3讨论点拔情感态度价值观：1 认识狼贪婪凶狠和狡猾。

12、马教案课题 马 反思与补救教学目标1： 1整体感知课文内容，理解人工驯养的马和天然野生的马的特性能 2培养学生个性化的阅读能力和感悟能力，了解对比的写法3感悟马的命运和不断变化着的人马关系；让学生关爱动物，善待生命，尊重自然。重点难点1理解。

13、猫教案课题 猫 反思与补救教学目标1把握作品主要内容，了解三起三落的养猫过程。2学习本文在描写动物时，抓住特征细处着笔生动刻画的手法。3揣摩文中描写我心理活动的句子，体会人物复杂变化着的情感，并对此发表自己的看法。重点难点学习本文在描写动物。

14、口技知识技能1积累文言词汇朗读背诵课文。2训练学生能自渎文言文。3体会正面描写和侧面描写相结合的写法。4感受口技这一民间艺术的魅力。过程方法这是一篇文言文，首先要教会学生理解翻译全文，在此基础上对本文突出的写法：正侧面相结合的手法，加以赏析。

15、1啊，船长，我的船长教学目标知识与技能 学习有感情地朗诵诗歌。 了解惠特曼与草叶集 ，学会了解作品的时代背景。 过程与方法 准确地把握人物的内心世界；感受高尚的人格操守，领会文本所传达的思想情感。 情感态度与价值观 激发学生对生活的热爱 教。

16、最后一课教学重点：1 心理描写对人物思想感情的作用。2 文中表现的强烈的爱国主义精神。教学难点：韩麦尔先生关于法语的见解和结尾动作描写所包含的思想感情。第一课时一 教学目标1介绍小说的时代背景。2理清小说情节发展的四个阶段。3理解课文中小弗。

17、邓稼先教学目标：1快速阅读课文，感知内容，理清思路。2了解邓稼先的生平事迹，把握人物的思想品质和性格特征。3学习本文通过比较来表现人物的写作方法。4学习邓稼先热爱祖国献身科学的伟大精神。教学重点难点：1理清作者的思路，深入理解课文的思想内容。

18、口技,林嗣环,关于口技：杂技的一种。 演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属百戏之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称隔壁戏 。现代口技表演，演员不必隐身，改为借助扩音器发出各种声响， 并且可以借助。

19、口技教案 知识能力：1积累常见的文言词语，能够正确翻译课文。2能够流利顺畅地朗读并背诵课文。过程方法：1了解细腻生动的描写清晰明了的思路。2体会作者从多方面表现表演者的高超技艺的写法。情感态度：赏析文中对口技表演者高超技艺的生动描述，感受中。