陕西省八年级物理上册苏科版学案 5.3直线运动

1、3.3 光的直线传播导学案学习目标1通过手影游戏和实验探究理解光的直线传播，了解实验是研究物理问题的重要方法；2理解光沿直线传播及其应用，知道光在真空和空气中的传播速度；3通过观察实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实实事求是的科学态。

2、班级 姓名课题：5.3 直线运动 课型：新授 课时安排 ：1 课时主备：蒋华军 审核：耿琦 使用时间：课前预习1.直线运动分成 直线运动和 直线运动。2 叫做匀速直线运动。特点： 3做匀速直线运动的物体，速度的大小是定值，与路程时间 关。4。

3、5.2 速度导学案学习目标1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量；2.理解速度的定义和计算公式；3.学会用速度公式进行简单计算。重点难点重点：体会探究速度定义的过程，会用速度公式计算。 难点：理解速度的定义和计算公式。使用说明与学法指导1学。

4、一运动方式,活动,说说下列运动路线的特点,1直线运动,2曲线运动,二直线运动,活动,以运动员百米赛跑为例，探究物体直线运动的速度变化特点。,方案一：看不出速度的变化情况。,方案三：实验过程不易操作。,方案二：可操作性强，最好。,二直线运动,。

5、5.4 世界是运动的导学案学习目标1. 知道如何用科学语言描述物体的运动和静止，了解参照物的概念及其选取的方法。2.了解人们描述运动的不同方式, 能举例说明运动和静止的相对性。3.从辩证的观点理解运动与静止的相对性。重点难点重点：参照物的概。

6、1直线运动教学准备 1. 教学目标 1 运用匀速直线运动的规律来解决一些 简单的运动问题，培养初步的分析能力 2能用平均速度的公式进行计算3让学生能够读懂 T722 次特快列车的时刻表以及打的发票，使学生了解物理生活社会的联系。2. 教学重。

7、课题：直线运动导学目标：1通过对充水玻璃管中气泡的运动规律的研究，了解最简单的运动匀速直线运动。2在活动中尝试设计实验方案，并与同学合作，交流完成研究任务。3尝试用图像来描述物体的简单运动，体会到用图像来研究问题的方便。4能举例说明运动的物。

8、第 3 节 直线运动教学目标：1通过探究活动认识匀速直线运动及其规律2了解变速直线运动定义及其判断方法3能用平均速度公式进行简单计算教学重点及难点：认识匀速直线运动及其规律教学用具：长约 50cm，内径约为 1cm 的玻璃管秒表一块适量的水。

9、课题: 5.3 直线运动第二课时主备： 课型： 审核： 班级： 姓名： 学号： 编号： 学习目标 1.运用匀速直线运动的规律来解决一些简单的运动问题。2.能用平均速度的公式进行计算。重点难点重点：会用 svt, ,t 解决实际问题。svt难。

10、课题: 5.3 直线运动第一课时主备： 课型： 审核： 班级： 姓名： 学号： 编号： 学习目标 1.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征，通过对比，认识物体做直线运动的规律。2.会用实验方法科学地判定一个直线运动的物体是处于匀速直线运动还。

11、1速度 直线运动学习目标1通过分析比较和计算，理解比较物体运动快慢的基本方法；2能利用公式 进行有关速度的计算，能应用公式解决实际生活中的相关问题；3知道匀速直线运动的概念；能理解变速运动的平均速度；要点梳理要点一速度速度是表示物体运动快慢。

12、G21 G22 G23 G24 G25 G26 G27 G28 G29 G2A G2B G2C G2DG27 G29G22G22G22G21 GB2 G83 GE6 GE7G21 G22 GE1 G52 GBC G5C GB3 G28 G2。

13、 课题：直线运动 学习目标1 通过探究活动认识匀速直线运动及其规律，培养学生的实验探究能力。2 了解变速直线运动定义及其判断方法，培养学生从现象中概括分析问题的能力。3 能用平均速度公式进行简单计算，培养学生运用知识解决实际问题的能力。课前。

14、第 3 节 直线运动教学目标：1通过探究活动认识匀速直线运动及其规律2了解变速直线运动定义及其判断方法3能用平均速度公式进行简单计算教学重点及难点：认识匀速直线运动及其规律教学用具：长约 50cm，内径约为 1cm 的玻璃管秒表一块适量的水。

15、第五章 物体的运动三 直线运动,匀速直线运动,物体沿着直线且速度不变的运动才叫匀速直线运动.,应用图像法来描述物体的运动，可有以下两种方式： 1速度时间图像：如图531甲所示，物体的速度大小始终保持不变，即物体做匀速直线运动.通过速度时间图。

16、三直线运动导学案一一基础知识1经过的路线是 的运动就是直线运动。2.经过的路线是 的运动就是曲线运动。3在日常生活中，有哪些运动属于直线运动哪些运动属于曲线运动举例：直线运动：百米赛跑， 等。曲线运动： 等。二难点思考1 1探究实验研究充水。

17、课题：直线运动导学目标：1通过对充水玻璃管中气泡的运动规律的研究，了解最简单的运动匀速直线运动。2在活动中尝试设计实验方案，并与同学合作，交流完成研究任务。3尝试用图像来描述物体的简单运动，体会到用图像来研究问题的方便。4能举例说明运动的物。

18、课题 课题: 5.3 直线运动 班级 姓名 重点难点重点：匀速直线运动的判定及其规律。难点：通过图象认识匀速直线运动。集备部分 自备部分预习导学1.匀速直线运动 变速直线运动 2举出生活中做匀速直线运动或变速直线运动的几个例子。学习研讨在物。

19、课题: 5.3 直线运动班级： 姓名： 学号： 编号： 学习目标 1通过探究活动认识匀速直线运动及其规律2了解变速直线运动的定义及其判断方法3能用平均速度公式进行简单计算重点1匀速直线运动概念的建立及相关计算2用图像描述匀速直线运动3变速直。

20、5.3 直线运动导学案学习目标1通过探究活动认识匀速直线运动及其规律，了解变速直线运动，能用平均速度公式进行简单计算；2尝试用图像来描述物体的简单运动，体会用图像法来研究问题；3通过探究体验，感受自然界的运动之美。重点难点重点：认识匀速直线。