山东专用鲁教版政治九年级独具特色的民族区域自治制度教案

1独具特色的民族区域自治年级 9 科目 思品 任课教师 授课时间课题 独具特色的民族区域自治 授课类型 新授课标依据知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定 繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展;以自己的实际行动维护国家稳定和民族团结。知识与技能知道我国是一个统一的多民族

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1、1独具特色的民族区域自治年级 9 科目 思品 任课教师 授课时间课题 独具特色的民族区域自治 授课类型 新授课标依据知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定 繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展;以自己的实际行动。

2、1独具特色的民族区域自治教学整体设计教学目标知识目标:1了解我国处理民族关系的基本原则和我国的民族关系。2民族团结的重要性。3共同繁荣的原因途径。4民族区域自治的原因含义特点意义。能力目标:认识为什么我国要实行民族区域自治制度;我国为什么要。

3、1独具特色的民族区域自治备课班级 九年级思品 上课时间 执教人 课题:第二单元 第五课 独具特色的民族区域自治 课时 1教学设计课 标要 求知道我国是一个统一的多民族国家,各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展;维护国家稳定和民族团。

4、周次: 8 学科: 政治 主备人: 郗伟 审核人:刘学春备课日期: 10.2 授课日期: 课题 第五课第二节独具特色的民族区域自治 课型 新授 课时 1学习目标重点 实施西部大开发的意义民族区域自治制度难点 实施西部大开发的意义民族区域自治。

5、备课班级 九年级思品 上课时间 执教人 严云刚课题:第二单元 第五课 独具特色的民族区域自治 课时 1教学设计课 标要 求知道我国是一个统一的多民族国家,各族人民平等互助,团结合作,艰苦创业,共同发展;维护国家稳定和民族团结。教材及学情分 。

6、第二单元 五星红旗我为你骄傲第五课 人民当家作主5.2 独具特色的民族区域自治教学整体设计教学目标知识目标:1了解我国处理民族关系的基本原则和我国的民族关系。2民族团结的重要性。3共同繁荣的原因途径。4民族区域自治的原因含义特点意义。能力目。

7、池河中学 20172018 学年度第一学期教学设计年级 9 科目 思品 任课教师 黄朝胜 授课时间 10.9课题 独具特色的民族区域自治 授课类型 新授课标依据知道我国是一个统一的多民族国家,国家的长期稳定 繁荣昌盛要靠各族人民平等互助,团。

8、第五课 独具特色的民族区域自治教学目标 知识:1知道我国是一个多民族的国家,各民族之间结成了平等团结互助和谐的新型民族关系。2知道我国处理民族关系的原则。能力:1提高搜集处理运用信息的技能。2提高与其他民族交往的能力。情感态度价值观: 增强。

9、本学期第 4 课时课 题 课 时本单元第 4 课时日 期 9 月 日课 型 新授课 主备人 复备人 审核 人 情感态度价值观增强维护民族团结的意识,自觉维护我国的民族政策,尊重各民族的风俗习惯,以实际行动维护民族团结。能力提高处理运用社会心。

10、九年级思想品德课时备课学科 思品 年级 九 学期教时总编号 11课题 独具特色的民族区域自治 使用人 审阅人课时 第 课时总 课时 课型 新授课 主备人教学目标情感态度价值观自觉拥护我国的民族政策,在日常生活中,做到一言一行都尊重民族的风俗。

11、,一单项选择题 1千百年来,在玉树这片美丽的高原土地上,汉族藏族蒙古族回族撒拉族等各族群众共同生活在一起,早已水乳交融,不分你我。危难时刻各族人民更是同呼吸,共命运,心连心。这说明 A我国各族人民团结和睦亲如一家,新型民族关系不断升华 B我。

12、郯城三中集体备课九 年级 政治 备课组主备人 满广荣 课型 新授课 时间来源:学优中考网2011 年 11 月 2 日分管领导 课时来源:学优中考网 xYzKw17来源:学优中考网来源:学优中考网 xYzKw验收结果:来源:xYzkW.Co。

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