山东专用济南版生物七年级上微生物在生物圈中的作用课件1

1、第四课,第二单元第三章,预习,预习微生物在生物圈中的作用。,它想：到了秋天-,小猫把鱼种到地里,小猫种鱼,导入新课,1.小猫春天把鱼种到土壤里，秋天会有收获吗？,2.秋天到了，小猫不仅没有收到更多的小鱼，之前种下的小鱼也不见了，小 鱼到哪里去了呢？,导入新课,一、促进生物圈中的碳循环,阅读课本相关内容，结合下图，讨论问题,新课学习,1.绿色植物生活所需要的二氧化碳物质来自（ ） 水、无机盐等物质来自（ ） 2.各种生物生活所需要的氧气来自（ ） 3.生物圈中的动物体内的有机物是哪里来的呢？,大气,土壤,绿色植物的光合作用,直接或间。

2、最早的显微镜,最早的霉菌形态图,大自然中有许多供我们透视世界、寻找意义的窗口，微生物即是其中的一扇！有许多绝顶聪明、洞鉴犀利的生物学家前仆后继擦亮了窗上的玻璃透过这些窗户，我们能够看到微生物之美，可以应用微生物之能，可以避免微生物之害，可以更了解人类过去所不尽知道的领域,接下来，让我们一起走进,微 生 物 世 界,你知道什么是微生物吗？,微生物是生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物。,微生物的种类,单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝藻等,多细胞微生物：霉菌、食用菌、药用菌等,无细胞结构微生物：病毒、类病毒、朊病。

3、 第 1节 微生物在生物圈中的作用一、什么是微生物？请看下列图片思考什么是微生物。H1NI流感病毒 噬菌体入侵大肠杆菌细菌衣原体 酵母菌真菌蓝藻HIV病毒入侵人体细胞真菌虫草H1NI病毒生物圈中个体微小、结构简单的低等生物统称为微生物。大多数微生物为单细胞生物。 单细胞微生物如：细菌、放线菌、支原体、衣原体、蓝藻、立克次氏体，以及单细胞藻类。多细胞微生物如：各种霉菌和大型真菌。没有细胞结构的微生物如：病毒、类病毒和朊病毒等。HIV病毒 噬菌体二、微生物的生活：1、腐生：以分解枯枝落叶、动物的尸体和粪便中的有机物，获得。

4、第五章 生物圈中的微生物,第四节 微生物在生物圈中的作用,农民把玉米种在地里，,到了秋天，收了很多玉米。,小猫把小鱼也种在地里。,定会收获很多小鱼。,。,思考,鱼种到地里，秋,天会有收获吗？埋在土壤里的,鱼还在吗？为什么？,小猫春天把,不会有收获。,鱼不在了。,鱼被微生物分解了。,鱼被微生物分解了。,在生物圈中，凡是个体微,小，结构简单的低等生物，统,称为微生物。,微生物个体微小。,常以微米（ ）、纳米（ ）,nm,um,为单位。,、,微生物一般用肉眼看不见，要用,光学显微镜或电子显微镜才能看见。,微生物,无细胞的微生物：,病毒、。

5、,第四节 细菌、真菌在生物圈中的作用,促进生物圈的碳循环,细菌和真菌在物质循环中所起的作用,起分解者的作用,复杂的有机物,细菌、真菌,简单的无机物,植 物,动 物,它以水果为营养源，靠 分解水果中的有机物获 得物质和能量，导致水 果腐烂。,促进生物圈的氮循环,经过根瘤菌拌种的大豆(右） 和未经过拌种的大豆（左）,用豆科植物做绿肥,细菌、真菌在生物圈中的作用,固氮作用:固氮微生物（根瘤菌）,2、促进生物圈中的氮循环,1、促进生物圈中的碳循环,绿色植物,动物,生物遗体,二氧化碳,腐生细菌、真菌,水和无机盐,探究细菌对植物遗体的分解作。

6、随着地球上人口数量的不断增加，森林面积的逐渐减少，气候变得反复无常，生态环境进一步恶化。其中沙尘暴就是一个很好的例子。 大家想一下沙尘暴在近几年频繁发生的原因是什么？,沙尘暴给人类带来的危害,沙尘暴的危害一是大风，二是沙尘。其影响主要表现在以下几个方面：,1.风蚀土壤，破坏植被，掩埋农田。 2.影响交通沙尘暴对交通的影响主要表现为， 一是降低能见度影响行车和飞机起降， 二是沙尘掩埋路基，阻碍交通。 3.危害人体健康,第五节 绿色植物在生物圈中的作用,教学目标,1、描述绿色植物为生物提供了食物和能量；理解绿色植物事。

7、第五节 绿色植物在生物圈中的作用,第五节,教学目标,2、明确绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡；理解绿色植物是自动“空气净化器”。 3、了解温室效应、臭氧曾破坏等现象的成因及危害。 4、描述生物圈中的水循环过程，以及绿色植物在生物圈水循环中的作用；理解绿色植物是天然的“蓄水池”。,1、描述绿色植物为生物提供了食物和能量；理解绿色植物是能量转化器”。,（1）下图的生物中谁能直接利用光能合成有机物？ （2）动物以什么为食？它体内的能量从哪里来？ （3）请同学思考猜测一下，我们平时吃的蘑菇、木耳的营养从哪里来？ （4。

8、第四节 微生物在生物圈中的作用,秋天到了，小猫不仅没有收到更多的小鱼，之前种下的小鱼也不见了，小鱼到哪里去了呢？,1.通过梳理细菌和真菌的生活方式、营养方式，说出微生物在生物碳循环中的作用。,2.能够说出微生物在氮循环中的作用，以及固氮微生物和植物的关系。,3.认同微生物在生物圈中的物质循环中所起的重要作用。,这些腐烂的水果、蔬菜，会不会是越积越多呢？,促进生物圈中的碳循环,腐生的细菌和真菌在物质循环中起着重要作用，是生态系统中不可或缺的组成部分。,1.绿色植物生活所需要的二氧化碳物质来自_， 水、无机盐等物质来。

9、第二实验中学师生讲学稿年级：七年级 科目：生物 执笔： 审核：七年级生物备课组课题：细菌、真菌在生物圈中的作用 课型：新授 讲学时间：学习目标：1、说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。2、关注生物圈中的细菌和真菌。讲学过程：一、引言：微生物是生物圈中不可缺少的组成成分。二、促进生物圈中的碳循环：土壤中的细菌、真菌等微生物专门靠分解动植物的尸体、粪便为生，它们将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还到大自然中，被绿色植物再利用来制造有机物。太阳能绿色植物物 植食动物 肉食。

10、教 学 内容 济南版七上 第五章 第四节 微生物在生物圈中的作用知识与能力1.说出细菌、真菌在生物圈的碳循环和氮循环中的作用。2.关注生物圈中的细菌和真菌。过程与方法通过学生的课外探究活动和收集相关的资料，培养学生的探究能力和团队协作的精神、收集和处理信息的能力；通过让学生课堂发言，提高学生语言表达和信息交流、归纳总结的能力。教学目标情感、态度与价值观增强学生对社会事件的关注，学会辩证地分析事情、看待问题。教学重点 微生物在生物圈中的作用。重难点教学难点 微生物的代谢方式及其在生物圈中的作用。教 具 准 备教。

11、动物在生物圈中的作用,两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。,在唐代诗人杜甫的笔下，啁啾的鸟鸣使大自然充满了生机。,有哪位同学知道寂静的春天 这一本书是写什么内容的吗？,美国科普学家蕾切尔卡逊（Rachel Carson,1907-1964)作了大量调查，于1961年出版了寂静的春天一书。 书中描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。,？,寂静的春天作者描述的世界：,一、明天的寓言 二、忍耐的义务 三、死神的特效药 四、地表水和地下水 五、土壤的王国 六、地球的绿色斗篷 七、不必要的大破坏 八、再也没有鸟儿歌唱 九、死亡的河流 十、自。

12、第三章 动物在生物圈中的作用,两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。,在唐代诗人杜甫的笔下，啁啾的鸟鸣使大自然充满了生机。,有哪位同学知道寂静的春天 这一本书是写什么内容的吗？,美国科普学家蕾切尔卡逊（Rachel Carson,1907-1964)作了大量调查，于1961年出版了寂静的春天一书。 书中描绘人类可能面临一个没有鸟、蜜蜂和蝴蝶的寂静世界。,？,寂静的春天作者描述的世界：,一、明天的寓言 二、忍耐的义务 三、死神的特效药 四、地表水和地下水 五、土壤的王国 六、地球的绿色斗篷 七、不必要的大破坏 八、再也没有鸟儿歌唱 九、死亡的河流 。

13、第1节 微生物在生物圈中的作用,一、什么是微生物？,请看下列图片思考什么是微生物。,H1NI流感病毒,噬菌体入侵大肠杆菌,细菌,衣原体,酵母菌,真菌,蓝藻,HIV病毒入侵人体细胞,真菌,虫草,H1NI病毒,生物圈中个体微小、结构简单的低等生物统称为微生物。,大多数微生物为单细胞生物。,单细胞微生物如：细菌、放线菌、支原体、衣原体、蓝藻、立克次氏体，以及单细胞藻类。,多细胞微生物如：各种霉菌和大型真菌。,没有细胞结构的微生物如：病毒、类病毒和朊病毒等。,HIV病毒,噬菌体,二、微生物的生活：,1、腐生：,以分解枯枝落叶、动物的尸体和粪便。

14、第五章 生物圈中的微生物,第四节 微生物在生物圈中的作用,农民把玉米种在地里，,到了秋天，收了很多玉米。,小猫把小鱼也种在地里。,定会收获很多小鱼。,。,思考,鱼种到地里，秋,天会有收获吗？埋在土壤里的,鱼还在吗？为什么？,小猫春天把,不会有收获。,鱼不在了。,鱼被微生物分解了。,鱼被微生物分解了。,在生物圈中，凡是个体微,小，结构简单的低等生物，统,称为微生物。,微生物个体微小。,常以微米（ ）、纳米（ ）,nm,um,为单位。,、,微生物一般用肉眼看不见，要用,光学显微镜或电子显微镜才能看见。,微生物,无细胞的微生物：,病毒、。

15、最早的显微镜,最早的霉菌形态图,大自然中有许多供我们透视世界、寻找意义的窗口，微生物即是其中的一扇！有许多绝顶聪明、洞鉴犀利的生物学家前仆后继擦亮了窗上的玻璃透过这些窗户，我们能够看到微生物之美，可以应用微生物之能，可以避免微生物之害，可以更了解人类过去所不尽知道的领域,接下来，让我们一起走进,微 生 物 世 界,你知道什么是微生物吗？,微生物是生物圈中，个体微小、结构简单的低等生物。,微生物的种类,单细胞微生物：细菌、放线菌、蓝藻等,多细胞微生物：霉菌、食用菌、药用菌等,无细胞结构微生物：病毒、类病毒、朊病。

16、第四节 微生物在生物圈中的作用,在动植物的体内外，在土壤、空气、冰川、大海、沙漠中，到处都有微生物存在。微生物在生物圈中的作用有哪些？,1.通过小组的合作探究，阐明细菌、真菌是如何促进生物圈中碳循环和氮循环的。,2.结合生活经验举例说出细菌、真菌在生物圈中的作用。,促进生物圈中的碳循环,阅读相关内容讨论问题: 1.为什么自然界中动植物尸体、粪便等会消失？ 2.绿色植物生活所需要的二氧化碳、水、无机盐等物质来自何处？ 3.微生物在自然界中是如何扮演“清洁工”角色的？ 4.病毒在生物圈的物质循环中起到什么样的作用？,促进生。

17、,第四节 细菌、真菌在生物圈中的作用,促进生物圈的碳循环,细菌和真菌在物质循环中所起的作用,起分解者的作用,复杂的有机物,细菌、真菌,简单的无机物,植 物,动 物,它以水果为营养源，靠 分解水果中的有机物获 得物质和能量，导致水 果腐烂。,促进生物圈的氮循环,经过根瘤菌拌种的大豆(右） 和未经过拌种的大豆（左）,用豆科植物做绿肥,细菌、真菌在生物圈中的作用,固氮作用:固氮微生物（根瘤菌）,2、促进生物圈中的氮循环,1、促进生物圈中的碳循环,绿色植物,动物,生物遗体,二氧化碳,腐生细菌、真菌,水和无机盐,探究细菌对植物遗体的分解作。

18、第1节 微生物在生物圈中的作用,一、什么是微生物？,请看下列图片思考什么是微生物。,H1NI流感病毒,噬菌体入侵大肠杆菌,细菌,衣原体,酵母菌,真菌,蓝藻,HIV病毒入侵人体细胞,真菌,虫草,H1NI病毒,生物圈中个体微小、结构简单的低等生物统称为微生物。,大多数微生物为单细胞生物。,单细胞微生物如：细菌、放线菌、支原体、衣原体、蓝藻、立克次氏体，以及单细胞藻类。,多细胞微生物如：各种霉菌和大型真菌。,没有细胞结构的微生物如：病毒、类病毒和朊病毒等。,HIV病毒,噬菌体,二、微生物的生活：,1、腐生：,以分解枯枝落叶、动物的尸体和粪便。

19、最早的显微镜,最早的霉菌形态图,大自然中有许多供我们透视世界、寻找意义的窗口，微生物即是其中的一扇！有许多绝顶聪明、洞鉴犀利的生物学家前仆后继擦亮了窗上的玻璃透过这些窗户，我们能够看到微生物之美，可以应用微生物之能，可以避免微生物之害，可以更了解人类过去所不尽知道的领域,接下来，让我们一起走进,微 生 物 世 界,。