山东省郯城县中考物理 专题六 压强 第2课时复习学案

1、1第 2 课时 信息、能源、材料、社会考点 中考要求 主要题型信息 了解人类在古代和现代社会中记录和传递信息的方式。选择题填空题电磁波知道电磁波的波速、波长及频率的关系，了解电磁波在信息传递及其它应用。选择题填空题实验题信息高速公路知道光纤的作用，了解光纤通信的特点，了解现代通信形式。选择题填空题能量 了解各种形式的能量，知道能量在一定条件下可以相 互转移和转化及守恒定律。选择题填空题能源 知道可再生能源与不可再生能源的区别，了解新能源的优点及可能带来的问题。选择题填空题材料 了解材料的分类，初步认识材料的。

2、1第 4 课时 科学探究试题初中物理实验探究的主要内容有：(1)基本工具和仪器的使用，基本物理量的测量；(2)基本概念和规律的探究；(3)多学科综合性问题；(4)生活、生产及自然、科技前沿中的物理学问题。在考查方式上重点考查科学探究的七个要素：提出问题、猜想与假设、制订计划和设计实验、进行实验和收集数据、分析与论证、评估、交流与合作；学生的探究可以涉及所有的要素，也可以涉及部分要素。预测 2017 年实验与探究题仍是临沂市中考重点考查的内容，仍以教材内容的基本概念、规律的探究及结合生活实际的物理现象实例的探究为主。考。

3、专题十二：电路（2课时）,第2课时 电压与电阻,1电压：电压是使电路中形成_的原因，_是提供电压的装置，不同电源提供电压值各不相同。 2常见电压值：一节干电池的电压是_，家庭电路中电压是_。手机电池的电压一般是_，对人体安全的电压值不应超过_，一节蓄电池的电压是_。,电流,电源,1.5V,220V,3.6V,36V,2V,考点1：电压、电压表及使用,3电压表的使用：A.电压表要_联在电路中；B.“”“”接线柱要正确，_进_出；C.所测电压值不能超过其量程。可采用_的方法选择合适的量程。,并,试触,4串、并联电路电压特点：串联电路两端的总电压等于_，即U。

4、1第 2课时 电压与电阻【教学任务分析】知识与技能（考试内容与要求）1.知道电压的概念；使用电压表，知道串、并联电路的电压关系。2.知道电阻的概念、单位及换算，以及电阻器在电路中的符号。3.理解决定电阻大小的因素，知道滑动变阻器的构造，在电路中的符号，理解滑动变阻器的作用，会把滑动变阻器接入电路以改变电路中的电流.4.知道电阻箱的读数方法。 过程与方法培养学生分析解决实际问题的能力。教学目标情感态度与价值观1. 在解决问题的过程中，能与同学交流与合作，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦。2. 在复习过程中，能查缺补。

5、1第 1 课时 猜想题所谓猜想，是用已知的物理知识对某些未知的事物作出科学的预测 “科学猜想法”是物理学中重要而应用广泛的一种科学研究方法，我们在运用过程中，切忌以下两点：1.“猜想”要有一定经验和知识作为基础每种猜想的提出，都是根据已知的科学原理和科学事实，对未来的自然现象及其规律所作出的一种假设性的说明或假定性命题所以在猜想之前必须具备一定的生活经验和知识应该特别指出是：所提出来的一些猜想或假设，并不一定都是正确的，这些假定命题是否正确，尚需通过理论上的论证和事实来验证2.猜想要注意避免思维定势的影响。

6、1第 3 课时 内能与热机考点 中考要求 主要题型内能 了解内能的概念，能简单描述内能与温度的关系。选择题、填空题、内能的改变知道改变内能的两种途径，了解热量的概念。选择题、填空题比热容与热量通过实验探究，了解比热容的概念；尝试用比热容解释相关的自然现象；会利用热量公式进行有关计算。选择题、填空题、实验题、计算题热机与机械效率了解内燃机的工作过程与基本原理，通过能量的转移与转化，认识热机的效率。选择题、填空题考点 1：内能1定义：构成物体的所有分子，其热运动的 和 的总和，叫做物体的内能内能的单位是 同一物体。

7、1第 1 课时 电路与电流考点 中考要求 主要题型摩擦起电与两种电荷知道摩擦起电现象，了解摩擦起电的实质，知道两种电荷及其作用规律，了解验电器的原理和作用。选择题、填空题、电路的组成知道基本电路的组成，从能量转化的角度认识电源与用电器的作用。选择题、填空题、电路的连接与电路图能识别和连接简单的串联和并联电路，会读、会画简单的电路图。会识别电路的不同状态。选择题、填空题、实验题电流与电流表知道串联和并联电路的电流特点，会使用电流表测量串联和并联电路中的电流。选择题、填空题、实验题考点 1：电荷1电荷：摩擦过。

8、1第 2 课时 温度与物态变化考点 中考要求 主要题型温度、温度计使用，水的三态温度计的工作原理，会规范使用温度计测量温度，能用水的三态变化解释水循环现象，有节约用水的意识。选择题、填空题熔化与凝固知道固体分为晶体和非晶体，实验探究晶体和非晶体的熔化与凝固过程。选择题、填空题、实验题蒸发与沸腾科学探究液体的沸腾，知道蒸发和沸腾的区别与联系。了解蒸发与沸腾在生活中的应用。选择题、填空题、实验题液化、升华与凝华知道常见的液化、升华与凝华现象，认识其吸放热规律及其应用。选择题、填空题考点 1：温度、温度计1物态。

9、1专题三：第 1 课时 多彩的光（1）考点 中考要求 主要题型光的直线传播通过实验探究光在同种均匀介质中沿直线传播，知道光的直线传播产生的现象。选择题填空题实验题光的反射探究并知道光的反射定律，知道光的反射现象，知道平面镜成像的原理、特点及应用。选择题填空题实验题考点 1：光的直线传播1. 发光的物体叫做_,光源分为自然光源和人造光源.2. 光在同种均匀介质中沿_传播,光在不同介质中的传播速度_,光在真空中的传播速度最快,真空中的光速为_m/s.考点 2：光的反射3. 反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在_；反射光。

10、1第 2 课时 电压与电阻考点 中考要求 主要题型电压与电压表知道串联和并联电路的电压特点，会使用电压表测量串联和并联电路两端的电压。选择题填空题实验题电阻 知道电阻的定义和单位，会探究电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积的关系，会使用变阻器改变电路中的电阻。选择题、填空题、实验题考点 1：电压、电压表及使用1电压：电压是使电路中形成_的原因，_是提供电压的装置，不同电源提供电压值各不相同。2常见电压值：一节干电池的电压是_，家庭电路中电压是_。手机电池的电压一般是_，对人体安全的电压值不应超过_，一节蓄电池的。

11、1专题六：第 1 课时 压强（1）考点 中考要求 主要题型压力与压强通过实验探究，学习压强的概念，能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法选择题、填空题、实验题、计算题考点 1：压力1 作用在物体表面上的力叫压力压力的方向总是 于物体表面，并指向被压物体压力的作用点在被压物体的表面2影响压力作用效果的因素：(1) ；(2) 考点 2：压强3压强是表示压力 的物理量物体所受 的大小与 之比叫做压强，它在数值上等于物体 所受的压力用公式 p 表FS示，压强的单位是. 考点 3：如何增大和减小压强4根据 p 可 知，减小(或增大)压强。

12、1专题六：第 1 课时 压强（1）1.关于压力和压强下列正确的是 ( )A.物体对支持面压力等于重力 B.压力的方向总是竖直向 上的C.压力的方向总与接触面垂直 D.压强和压力的单位相同2. 如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为 F1，压强为 p1，右手指受到的压力为 F2，压强为 p2，下列说法正确的是（ ）A. F1 F2 C. p1 p2 D. p1 p23. 小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关” ，分析比较如图，说法错误的是( )A该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果B由图可知压力的作用效果与受。

13、1专题六：第 3 课时 压强1.下列现象中能说明存在大气压的是( )A火箭升空过程不断喷射高温燃气B坦克装有宽大的履带C医生推动活塞给病人注射药液D用吸管将杯中饮料吸 入口中2.一辆轿车在水平平直公路上高速行驶，如图所示，下列说法正确 的是( )A轿车上表面空气流速小压强大B轿车上表面空气流速大压强小C轿车对地面的压力等于重力D轿车行驶过快，可能飞离地面3. 关于气体压强方面的物理知识，下列说法不正确的是( )A托里拆利实验可以测量大气压强的值 B马德堡半球实验可以证明大气压强的存在 C水的沸点在标准大气压下是 100 ，随着大气压的。

14、1专题六：第 2 课时 压强1某同学用压强计研究液体内部压强的特点时，将压强计的金属盒放入水中同一深度，并将金属盒朝向不同方向，实验结果如图所示那么，该实验能得出的结论是（ ）A.在水中深度越大，压 强越大B.不同液体同一深度，压强不相等C.在水中同一深度，液体向各个方向的压强相等D.在水中同一深度，液体向各个方向的压强不相等2.在烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放入水中，水未溢出，当木块静止时，水对杯底的 压强比原来的压强（ ）A增大 B减 小 C不变 D无法确定3. 著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板。

15、1专题六：第 3 课时 压强（3）【教学任务分析】知识与技能（考试内容与要求）1知道一个标准大气压的大小；能举例说明大气压强在实际中的广泛应用。2知道液体压强与流速的关系及其在生活中的应用。过程与方法1. 认识到物理规律在现实生活中的重要运用，增强对科学学习的兴趣2. 通过课堂训练，使学生能够运用所学的知识解决实际问题教学目标情感态度与价值观1. 熟悉大气压强在现代技术、生活中的应用2. 通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边重点大气压强和流体压强知识体系的形成、应用能力的提高难点灵活应用所学大气压强和流。

16、1专题六：第 1 课时 压强（1）【教学任务分析】知识与技能（考试内容与要求）1理解压强的概念，熟记压强定义式，知道其单位：帕(Pa)；能运用 其定义式进行简单的计算。2知道增大或减小压强的必要性和具体情况下如何增大或减小压强。过程与方法1. 培养学生分析问题、解决问题的能力2. 通过探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验，让学生学会用控制变量法研究物理问题教学目标情感态度与价值观1. 在解决问题的过程中，能与同学交流与合作，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦2. 在复习过程中，能查缺补漏，形成知识网络，并把物理知识应。

17、1专题六：第 2 课时 压强【教学任务分析】知识与技能（考试内容与要求）1能定性地分析说明液体的压强与液体的深度和密度有关。2. 并会根据液体压强公式进行简单的计算。3. 知道液体压强的应用。过程与方法1. 培养学生分析问题、解决问题的能力2. 通过探究探究液体压 强规律的实验，让学生学会用控制变量法研究物理问题教学目标情感态度与价值观1. 在解决 问题的过程中，能与同学交流与合作，体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦2. 在复习过程中，能查缺补漏，形成知识网络，并把物理知识应用到实际问题中去重点 液体压强中深度的理解；液。

18、1专题六：第 3 课时 压强（3）考点 中考要求 主要题型大气压知道大气压强的存在，了解大气压与高度的关系，知道大气压与人类生活的关系选择题、填空题流体压强与流速的关系了解流体压强与流速的关系及其在生活中的应用选择题、填空题考点 1：大气压强1. 证明大气压存在的实 验：_.2. 测定大气压值的实验：_.3. 1 标准大气压=1.01105 Pa=760 mmHg =76 cmHg.4. 影响大气压强的因素：_、_、_.5. 液体沸点随压强增大_.考点 2：流体压强与流速的关系6. 气体或液体流速越 大，其压强越_.7. 应用： 、 等.考点 1：大气压强【例 1】 (滨州)如图所。

19、1专题六：第 1 课时 压强（1）考点 中考要求 主要题型压力与压强通过实验探究，学习压强的概念，能用压强公式进行简单计算，知道增大和减小压强的方法选择题、填空题、实验题、计算题考点 1：压力1 作用在物体表面上的力叫压力压力的方向总是 于物体表面，并指向被压物体压力的作用点在被压物体的表面2影响压力作用效果的因素：(1) ；(2) 考点 2：压强3压强是表示压力 的物理量物体所受 的大小与 之比叫做压强，它在数值上等于物体 所受的压力用公式 p 表FS示，压强的单位是. 考点 3：如何增大和减小压强4根据 p 可 知，减小(或增大)压强。

20、1专题六：第 2 课时 压强考点中考要求 主要题型液体压强通过实验，探究液体压强与哪些因素有关；能用压强公式 进行简单计算，知道连通器的原理和应用选择题、填空题、实验题、计算题考点 1：液体压强1.液体对容器底和侧壁都有压强，液体内部压强的特点是_。 2.计算公式：_.考点 2：液体压强的应用3.连通器是指上部开口，下部连通的容器. 连通器只装有一种液体，在液体静止时，连通器各容器中的液面总是_的.常见的连通器有：茶壶、锅炉、船闸等。考点 1：液体压强【例 1】(巴中)小明在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：(1)实验。