三位数减两三位数的减法一课件

1、执教人：喻双梅,三位数加两、三位数的笔算,算一算。,3 8 0 5 5 0,0,3,9,1,几百几十加几百几十怎样笔算？,一、复习旧知,380+550=,930,二、探究新知,你能提出什么数学问题？,怎样列式？,二、探究新知,271122,2 7 1 + 1 2 2,3,9,3,393（种）,我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种？,答：我国湿地鸟类和爬行类动物一共有393种。,二、探究新知,2 7 1 + 3 1,3,0,2,27131,302（种）,1,我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种？,答：我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有302种。,小组活动：1、你在笔算过程 中遇到什么问题？ 2、你是怎样解决的？ 3、需。

2、不连续进位加,同学们制作了一批树叶粘贴画，选出142幅放进橱窗展览，还剩86幅。,一共制作了多少幅？,14286 ( ),1 4 2+ 8 6,相同数位要对齐。,8,2,2,竖式计算，从个位加起。,14286 ( ),228,一共制作了多少幅？,1,幅,交换两个加数的位置再算一遍。,算得对不对，可以怎样做？,1 4 2+ 8 6,8,答：一共制作了228幅。,2,2,14286 ( ),228,一共制作了多少幅？,1,幅,8,2,2,1,验算：,5,6 4 3+ 7 5 2,1 3,9,643752( ),1395,试一试：用竖式计算，并验算。,5,9,1 3,验算：,笔算加法的方法：,1.相同数位对齐。,2.从个位加起，哪一位满十就向前一位进1，得。

3、三位数减两位数的退位减法,苏教版二年级下册数学,儿童 小说 215本,借出93本，还剩多少本？,21593= （ ）,你能用竖式计算吗？先算一算，再和同学交流。,2 1 5,9 3,百,十,个,差的百位是几？为什么？,2,2,1,减法如何验算？,剩下的本数与借 出的本数合起 来，应该等于原来 的本数,可用加法验算减法,1,2,2,+,9 3,2,1,5,1,百 十 个,2 1 5, 9 3,2,2,1,验算,1 2 2, 9 3,1,5,2,1,试一试：,相同数位对齐，从个位减起,哪一位上的数不够减，要从前一位退1,用竖式计算643-580 、 764-429，并验算。,195188=7（天）,答：她把记录提高了7天,大象的身高是。

4、二年级（1）班的同学制作了一批树叶粘贴画，选出142幅贴在展览墙上，还剩86幅。,142,86,一批,选出,还剩,一共制作了多少幅？,142+86= （ ）,1 4 2,+,8 6,百 十 个,8,2,2,你们算得对吗？,百 十 个,1 4 2,8 6,+,2,2,8,二年级（1）班的同学制作了一批树叶粘贴画，选出142幅贴在展览墙上，还剩86幅。,142,86,一批,选出,还剩,一共制作了多少幅？,142+86= （ ）,228,幅,答：一共制作了228幅,我要去接受新的挑战啦！,请你用竖式计算并验算,643+752=,6 4 3,7 5 2,+,百 十 个,5,9,3,1,千,验算：,7 5 2,+,6 4 3,5,9,3,1,1395,比比谁聪明,313 + 605605。

5、1. 先想一想是否有进位，再计算并验算。,409394,746268,308492,3 0 8+ 4 9 2,8,0,0,1,800,803,7 4 6 + 2 6 8,0,1,4,1,1014,1,做练习时要养成验算的 好习惯哟！,复习旧知,1,1,书40页第9、10题,同学们都喜欢什么 动画片？,探究新知,43586,4 3 5 8 6,9,4,3,349（部）,15,12,3,探究新知,国产电视动画片生产情况统计表,2005年比2011年少生产多少部动画片？,怎样列式？估计结果是多少？,答：少生产349部。,观察：十位怎样算？,个位不够减，从十位退1再减，十位 剩2不够减8，再从百位退1，合起来 是12，12减8等于4。,探究新知,相同数位对齐, 从个。

6、3 1 1 81 3三位数减三位数的连续退位减法教案教学内容：人教版教材三年级上册第二单元第二节课时：一课时教学目标：知识与技能目标：初步理解笔算减法中连续退位的算理，能正确地进行计算。过程与方法目标：结合具体情境进行减法的估算，培养估算意识。情感态度价值观目标：培养学生自主探究的能力与合作意识。教学重、难点：教学重点：退位减法的计算方法及学生解决问题的能力。教学难点：理解连续退位减法的算理。教学用具：教学过程一、设置情境，复习导入师：同学们上一个暑假小明参加了旅游夏令营，期间他们去了三个美丽的地方石林、。

7、三位数减两三位数（退位） 课后反思新课前面我安排了两组口算题：一组旨在唤起学生对口算减法方法的记忆及相同数位才能相减。第 2 组旨在唤起学生对加减法之间的关系的记忆想为例题打好基础这节课的教学内容，是在学生学习并掌握了三位数笔算加法的计算方法的基础上进行教学的，学生在二年级已经学习了几百几十减几十的不退位减法，本节课主要学习三位数减两三位数退位减法，这是学生学习笔算减法的难点。通过本节课的学习，使学生探索并掌握退位减法的计算方法，学会用列竖式的方法进行计算。能根据具体情境进行估算，判断计算结果是否正。

8、三 年 级 数 学,三位数减三位数的连续退位减法,大理到丽江有多远呢？,已知从昆明到丽江有517千米,348千米,517千米,昆 明,大 理,丽 江,17,10,4,9,哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数相加后，继续减。,从个位算起,相同数位对齐,1,6,638159 821734,我会算：,我会找：,395,99,148,155,478,586,335-187,924-825,643-57,我会连：,大象的身高是多少厘米？,610-370=240（厘米）,我会做：,考考你：,在 里填上合适的数。,。

9、三位数减三位数的连续退位减法说课稿一、说教材本节课是人教版教材三年级上册第 4 单元万以内的加法和减法（二） 中的第二节“减法”（三位数退位减法）的第一课时连续退位减法，属于数与代数领域的知识。本节课是在学生已经学习了万以内一次退位减法，连续进位加法的基础上来进行教学的，主要是探讨三位数连续退位减法的计算方法，这是学生学习笔算减法的难点。学生分析在学习本课内容之前，学生已经掌握了 100 以内的两位数加减两位数以及三位数减三位数一步退位减法，明白了相同数位对齐，哪位不够减从前一位退“1”的道理，如果将多样。

10、三位数减三位数的连续退位减法说课稿作者：冯德文我说课的内容是减法，本节课是三年级上册第二单元减法的第一课时。一、说教材本节课是在学生已经掌握两位数减两位数以及和在万以内的三位数加三位数的计算方法的基础上进行教学。本课内容教学的三位数减三位数。主要让学生探索并掌握用竖式计算三位数减三位数的基本方法二、教学目标1、知识与技能：学会三位数减三位数的笔算方法，并能正确地进行计算。2、过程与方法(1)学生经历三位数减三位数的计算方法的探索过程，掌握计算方法。(2)在探索活动中，借助前面所学过两位数减法的知识，有效。

11、减法（1）,万以内的加法 和减法（二）,潮信小学 周海军老师,一、复习旧知,550380,百十 个5 5 0 3 8 0,0,7,1,170,相同数位对齐, 从个位减起。,笔算减法时应注意什么？,算一算。,哪一位上的数不够减，从前一位退1。,15,4,学习目标：,1、学会分析统计表,2、重点：三位数减三位数退位减法。 难点：被减数中间有0的连续退位减法。,3、培养学生养成认真计算、验算检查的良好学习习惯。,国产电视动画片生产情况统计表,观察这个统计表，你能从中了解哪些 信息？你能提出什么问题？,二、探究新知,435322,4 3 5 3 2 2,3,1,1,113（部）,怎样列式？,二。

12、三位数减三位数的连续退位减法,大理到丽江有多远呢？,已知从昆明到丽江有517千米,348千米,517千米,昆 明,大 理,丽 江,17,10,4,9,哪一位上的数不够减，从前一位退1当10，与本位上的数相加后，继续减。,从个位算起,相同数位对齐,1,6,638159 821734,我会算：,我会找：,395,99,148,155,478,586,335-187,924-825,643-57,我会连：,大象的身高是多少厘米？,610-370=240（厘米）,我会做：,考考你：,在 里填上合适的数。,。

13、三位数减三位数的连续退位减法,从昆明到丽江有517千米,348千米,你能估算出结果吗？把你是怎样想的介绍给大家。,列式：517348,谁能总结笔算三位数减法时要注意什么？,1、相同数位要对齐 2、从个位减起 3、个位不够减从十位退1再减,十位不够减,从百位退1和十位上的数加起来再减。,宋庄果园种的果树数量如下图。,416棵,358棵,169棵,看图提出问题，并进行计算。,笔算我来做！,8,2,5,9,3,我来当当小法官：,改正下面各题中的错误,（1）349177=,（2）45368=,272,173,172,385,笔算三位数减法时要注意：,1、相同数位要对齐,2、从个位减起,3、哪一位。

14、三位数减三位数被减数中间末尾有0的连续退位减法,学习目标 会正确笔算被减数 中间有0的连续退位减法。,2004年计划生产158套国产电视动画片，2005年计划生产403部国产电视动画片。你了解到哪些数学信息？能提出那些数学问题？,提出问题：,2005年比2004年计划 多生产多少部动画片？,自学指导认真看课本42页例3，看文字并填空。 思考： 1个位不够减从十位退1，十位是0，怎么办？2十位先从百位借1，0就变成了（ ），借给个位1还剩（ ），十位上是（ ）减5等于（ ）。百位上是（ ）减1等于（ ）,解决问题：,2005年比2004年计划多生产多少部动画。

15、三位数减三位数的退位减法教学目标：知识目标：1、初步理解笔算减法中连续退位的算理，并能正确地进行计算。2、能结合具体情境进行减法的估算。能力目标：掌握连续退位减法的笔算方法及减法的估算方法，提高学生的计算能力及估算能力。情感目标：培养学生自主探究的能力和创新意识。教学重点：退位减法的计算方法及估算方法。教学难点：理解连续退位减法的算理。教学准备：多媒体教学过程：一、创设情境引入：同学们，你们喜欢旅游吗？今天，小精灵聪聪准备带我们到美丽的云南去游玩，云南有很多美丽的地方，请看（边介绍边出示课件）漂亮。

16、三位数减两三位数的退位减法,三位数减三位数退位减法,三位数减三位数退位减法题,三年级三位数减三位数退位减法,三位数减三位数退位减法教学反思,三位数减三位数退位减法,三位数减三位数退位减法计算题,三位数减三位数连续退位减法,三位数减三位数退位。

17、三位数减两、三位数的减法（一）,同学们都喜欢什么 动画片？,三位数减两、三位数的减法（一）,国产电视动画片生产情况统计表,观察这个统计表，你能从中了解哪些 信息？你能提出一些减法问题吗？,三位数减两、三位数的减法（一）,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,学习目标,1、掌握三位数减两、三位数的连续退位减法的笔算方法，能够正确地进行计算。 2、通过小组合作、共同讨论来分析问题、解决问题。 2、培养良好的书写格式和细心计算的学习习惯。,。