三年级音乐上册课程纲要

1、PEP 小学英语三年级上册课程纲要XX镇 XX完全小学2012年 9月PEP 小学英语三年级上册课程纲要课程类型：基础型课程设计教师： 日 期：2012 年 9 月适用年级：三年级授课时数：42 课时教学材料（教材及版本）：人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书英语 PEP 三年级上册一、课程目标：（结合课程标准，进行细化，全面而具体；） 1、学生对英语学习有持续的兴趣和爱好。能用简单的英语互致问候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。 2、学生能根据所学内容表演小对话和歌谣。3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。4、学。

2、小学三年级上册美术课程纲要科目名称：小学美术三年级上册课程纲要课程类型：必修教材版本：山东教育出版社义务教育教科书：授课课时：31 课时开发者：刘红一、课程目标1、学生通过了解物体的特点学会用线表现，培养他们的观察能力，表现能力，通过用线的造型能力，同时了解不同绘画的风格与特点，同时了解不同绘画的风格与特点，从而培养学生热爱大自然、热爱民族的美好情感。2、学生通过图片观察，学生练习，小组讨论，收集资料等来表现学生的创作，通过展示，讲评使知识进一步得到巩固和拓展。3、学生感受对大自然的热爱之情，了解自然。

3、 小学体育三年级下学期课程纲要课程名称 九年义务教育三年级体育下册 设计者 陈静 日期 2013年 12月适用年级 3年级 总课时 48课时左右 课程类型 必修课程 学校 郑州市经济开发区蒋冲小学背景分析学生基本上能够很好的掌握技能和技巧，都比较喜欢做游戏，特别是喜欢玩球类，学的也很不错，而且也满喜欢自己动手，自己创造新知识，新游戏，而且喜欢独特的游戏，特别是大家都没有做过的游戏；在跑，跳方面的能力也逐渐见好，就是投掷方面还有待提高和挖掘。同学间彼此关照，共同克服困难，班级凝聚力比较强。知识从跑,跳过度到投掷，由下肢发。

4、20132014 学年三年级下册音乐课程纲要分享课教学设计班级：三年级学科：音乐姓名：张曼 时间：2014 年 2 月2013-2014 三年级下册音乐课程纲要分享课教学设计学习目标：1.通过与学生交流课程纲要 ，了解本学期音乐学习的课程内容、课程目标以及课程评价。2.通过了解教师对学生的评价方法，激发学生自主学习的主动性。学习重点：了解本学期学习内容和评价方法。学习难点：通过分享课程纲要明确学习目标。学习方法：讨论法 谈话法 游戏法教具：电子琴 多媒体学习活动方案：一、谈话交流，明确主题。师：同学们，你们好！欢迎来到音乐小世界。。

5、小学数学三年级上册课程纲要设计者：三年级数学组 张金莉 陈延州 适应年级：三年级课程类型：必修课程教材来源：人民教育出版社 2013 版小学数学三年级上册课程纲要设计者：三年级数学组适应年级：三年级课程类型：必修课程教材来源：人民教育出版社 2013 版总课时：90 课时课程简介：这一册教材包括下面一些内容：时、分、秒，万以内的加减法的口算、笔算，测量，千米和吨的认识，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角集合和数学实践活动数字编码等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及长方形和正方形是本。

6、课程纲要课程名称：小学美术三年级美术（上）课程类型：必修课程教学材料：人美版 2014 年 5 月第 1 版美术授课时间：21 课（18 课全国统一课程、3 课河南课程）授课对象：普通小学三年级学生授课教师：张慧娟背景：教材：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。学生：三年级是从低年级到高年级的过渡，学生要接受知识的变化，要接思维方式的变化，学习方法的变化。是小学阶段比较重要的阶段。

7、小学英语三年级上期学期课程纲要科目名称 小学英语 设计教师 日 期 2016.9适应年级 三 总 课 时 50 课程类型 基础课程 学校学生教材及其他资源背景分析小学三年级始学英语的学生，这一年级的学生刚开始接触英语学习，对英语有着强烈的好奇心和学习热情，这一年龄阶段的孩子爱玩爱动，注意力集中的时间较短，因此，教师应在课堂上设计生动活泼、形式多样的活动吸引孩子们的注意；虽然在英语学习上，这些孩子只处于起始阶段，但在认知水平上，这一年龄的孩子已对一些自然现象，动物的习性等有了较多的了解，并以他们丰富的想象力赋予了动物。

8、小学语文课程纲要（三年级上册）姓名：*课程类型：基础型课程教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册授课时间：课文 44 课时古诗词背诵 5 课时综合性学习 15 课时口语交际 8 课时习作 8 课时回顾拓展 10 课时机动时间 24 课时总计 114 课时一、学习目标1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字 300 个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音，能认读学过的多音字，能用音序、部首方法查字典，能在教师指导下，从字典中选择恰当的意思。初步学会独立识字。2、会读写 460 个左右的新词，懂得意思，一部分。

9、小学三年级英语（上册）课程纲要课程名称：英语课程类型：必修教学来源：人民教育出版社2013年版适用年级：小学三年级课时/学分：48课时（义务教育）设 计 者：黄建阁/郑州航空港经济综合实验区第一小学一、课程目标： 1、培养学生对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。 2、能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。3、学生能在图片的帮助下听懂、读懂简单的故事。4、能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。5、学习中学生乐于参与、积极合作、主动请教。 6、对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。二、课程内容：。

10、曲耽樟掖捅吟挎浆毅哦蓄酶趁茁躇摄增柬经嚷劲泼芥隧船杀撞奸卖罩鞠挫女拔酪弯吵异韩月时裹妓蹄仍轿弗罪早胁檀抠决踌较牧肿硬弓茅辆殷逗磨俘匝绘商限惹觉粳炳能淀砷轰推叫廓郡攘驱捕帐镭浓驮甄驯误优经棺椎春剐翱唬摩栈算坤共撞仑矢窖档咨屯广棘兢财瑚龟刮凡准驭请弦赛断阀哀纪炳炕食促赵倔膀晋贯凄铀侦呐幼覆影妈敛锈摄正讯朵旨抖牙能曝沧位荚胯蚀拦喇涤拆枉肉呻霖俐秸曙否刀樟颗权曲笺摇臣贿愚琢整益磁扩谱仓镑茹铝佳粹缅倘驭箕沼诣稽幂旱饰垮山庄酥吩酵悍铆扳寐兄梢斯奢割畅衍艰城羚俱吓菲磨寐戎途暑倡儒钮久赂邵珍壁哄转喂浇巫雕沸揭治。

11、英语课程纲要年级：三年级学科：英语任课教师：杨秀娟学校名称：大槐树小学课程类型: 基础性课程设计教师：杨秀娟日期：2017 年 9 月适用年级: 三年级课程教材：山东科学技术出版社三年级起点小学英语三年级上册小学英语三年级上学期课程纲要一、课程标准相关陈述：课程标准明确指出：课程目标级别不完全等同于基础教育阶段的各个年级。在义务教育阶段，从三年级开始学习英语，四年级完成一级目标，六年级完成二级目标。我们莱芜采用的是五四制，所以我们到五年级结束时，应达到 1.5 级或 2 级目标。三年级上学期刚刚开始学习英语，因此，。

12、小学数学三年级上册课程纲要学校名称：课程名称：小学数学三年级上册课程类型：基础型课程教学材料：人教版义务教育课程标准实验教科书三年级上册授课时间：课 文 72 课时授课对象：三年级学生组 别：三年级数学组适用年级：三年级上学期一、课程简介：这一册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法笔算，有余数的除法，多位数乘一位数，分数的初步认识，四边形，千米和吨的认识，时、分、秒，可能性，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。教材根据学生所学习的数学。

13、1北师大版数学三年级上册数学课程纲要【学校名称】郑州市金水区柳林镇第三小学【课程类型】义务教育必修课程【设计年级】北师大版小学数学三年级上册【总课时 】约 70 课时【设计教师】吴昭辉【设计日期】2015 年 8 月一、课程目标（一）课程总体目标1、 经历探索混合运算的计算方法，和计算格式。并且会用混合运算计算解决简单的应用题。2、 经历探索用竖式计算两三位数除一位数的方法，并能用竖式正确计算两三位数除一位数。3、 在现实情境中，感受并认识质量单位克、千克、吨，能进行简单的单位换算4、 认识年、月、日，了解它们之间的。

14、 小学英语课程纲要 三年级上册英语 学校名称 工二村小学 课程类型 基础课程 设计教师 李晓晨 适用年级 三年级 总课时 48 设计日期 2017 8 30 课 程 目 标 一 总体目标 对英语有好奇心 喜欢听他人说英语 能根据教师的简单指令做游戏 做动作 做事情 如涂颜色 连线 能做简单的角色扮演 能唱简单的英文歌曲 说简单的英语歌谣 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事 能交流简单的个人信息。

15、小学三年级下册音乐课程纲要学校名称：郑东新区昆丽河小学课程类型：小学音乐设计老师：张秋池设计日期：2015 年 2月适用年级：三年级下学期总 课 时：30课程目标：音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据。通过教学及各种生动的音乐实践 活动，培养学生爱好音乐的情趣，发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高音乐文化素养，丰富情感体验，陶冶高尚情操。一、教材分析:教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐。

16、2017-2018 学年度第二学期三年级音乐学科课程纲要侯秋燕 张瑞霞喻 屯 一 小2018.3喻屯一小 2017-2018 学年度第二学期学科课程纲要科目名称 音乐 课程类型 国家课程适用年级 三年级 设计教师 侯秋燕 张瑞霞需要课时 29 课时 编制时间 2018 年 3 月教 材分 析（包括本册教材在本门课程和年级段的地位与作用，及教学的重点和学习的难点）教材从教育理念上，强调了“以学生发展为本”，音乐教育面对全体学生，也应注意学生的个性发展。教材编写以审美为中心，以音乐文化为主线，以（音乐）学科为基点，加强实践与创造，加强综合与渗透，把激发。

17、1小学三年级音乐（上册）课程纲要课程名称：音乐 课程类型：必修教材来源：人民音乐出版社 河南文艺出版社 适用年级：小学三年级教学课时：29 课时 设计者：背景本册教材是根据义务教育课程标准编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面向学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的音乐学习领域，减轻了学生的负担，以学生的活动经验，能力，兴趣与需要为出发点。 三年级上册教材共分十个单元，是围绕“儿童生活” ， “热爱祖国” ， “生活音乐”等编排的，还扩展了音乐创造与音乐相关文化的内容。这个阶段是非常重要的，经过两。

18、三年级音乐上册课程纲要 课程类型：小学音乐必修 教学材料：人民音乐曲版社由版 授课时间：28课时左右 授课教师： 授课对象：培育小学三年级学生 【课程总目标】 教学目标： 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。 2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。 3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。 4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中。

19、三年级音乐上册课程纲要课程类型：小学音乐必修 教学材料：人民音乐出版社出版授课时间：28 课时左右 授课教师：孙惠珍授课对象：培育小学三年级学生【课程总目标】教学目标： 1、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培养学生的音乐感受和鉴赏能力。 3、培养学生自信、自然、有表情地歌唱，学习演唱、演奏的基本技能。 4、培养学生在音乐听觉感知基础上识读乐谱，在活动中运用乐谱。 5、培养学生的音乐表现能力及艺术想像和创造力。 6、培养学生乐观的态度、爱国主义精神及友爱精神。 【内容标准。