如何上好语文课课堂PPT

1、有效的语文教学 提高学生的语文素养 浅谈如何提高小学语文课堂教学有效性,凉州区共和街小学 王晓妍,什么是有效的课堂呢？,从教师的角度来讲，有效的教指的是促进学生学习的教，一是直接的促进，即通过教师的教，学生学得更多、更快、更好、更深；二是间接促进，即通过教师的教，学生学会了学习，掌握了学习方法，提升了学习能力，达到了不需要教！直接促进是立竿见影的，能够即时显现的，是短效；间接促进是着眼于长远的，是长效。这两种效果要同时兼顾。,什么是有效的课堂呢？,从教育学专业角度说，有效性指通过课堂教学，学生所获得的具。

2、实习生如何上好第一堂语文课及实习注意事项,江西师大附中 刘星,实习生实习注意事项： 1、目的单纯，目标明确 2、时常微笑，礼貌待人 3、衣着得体，注意形象 4、态度认真，吃苦耐劳 5、取百家之长，勤学好问 6、维护好班级原有秩序 7、取德育之经，获第一手资料 8、观察学生，了解当代学生特点。,如何上好一堂散文？ 以冰心的荷叶 母亲为例,一、明确考点：中考语文记叙性散文的考点 （1）词句理解，理解文中重要词语及句子的含义。（理解能力） （2）文章把握，把握文章的内容和思路，如何把握文章的思路，就要我们找到文章的线索。(梳理能。

3、,如何组织语文课堂教学拦隆口小学 张学花 2015.10.23,导入新课 指导自主学习（导学） 小组合作交流 展示交流、以学定教（展交） 当堂训练 课堂小结 板书设计,一、导入新课,翠鸟师：同学们，你们见过翠鸟吗？这种鸟非常美丽，很惹人喜爱。今天我们就来学习翠鸟这篇课文。这是一篇自然常识性的文章。在这篇文章里，作者把翠鸟描写得非常可爱，栩栩如生。我们读后会有一种如见其形，如闻其声的感受。下面请同学们和老师一起读读这篇课文，看看作者是怎样把翠鸟写得如此传神的，抓住翠鸟的哪些特点来描写的。,1、开门见山，直接导入,一、导入。

4、敦煌市东街小学 康凤玲,如何上好小学低年级语文课,怎样上好一节课？,一是怎样的课才算是一堂好课；二是怎么样教才算上好了一节课。,作为一堂好课，必须是：,1完成了教学任务。 2学生掌握了本节课授课的内容。 3双边活动较好，课堂气氛活跃。 4条理清晰。我们每上一节课，肯定要讲授一定的内容。 5重点突出。,真正要上好一节课，我们应该分三个时段来说: 1.上课前 2.上课时 3.上课后,一、上 课 前,1. 学课标 2. 备教材3. 备教法 4. 备学生5.备突发事件 6.熟记教案 7.提早十分钟准备教具 8. 提早三分钟到达教室,二、上 课 时,(一) 课堂上必。

5、如何上好一堂语文课,张星 2015.12.4,三维角度,体裁分析,叙事性课文,界定：以讲述故事为主要方式的作品都可以称为，是个宽泛的概念。写人、记事、状物、写景 阅读叙事性作品要求：了解事件的梗概，能简单描述自己印象深刻的场景、人物、细节，说出自己的喜爱、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。 三要素：人物、情节、环境,说明性课文,教学重点： 一、弄清说明要点 二、弄清说明方法 三、关注课文语言,古诗词课文学习方法,解诗题 十五从军征知作者 王维 李白晓字义 古诗词里古今意义明诗意悟诗情 意境拓视野,语文文章一览,储备于平时,“给人一。

6、如何上好PPT语文课,总要求,.做好充分的预习，找出疑难点。.集中注意力，紧跟课堂演示节奏。.认真听，快速记，深入想。积极发言，大胆作答。,请同学们必须做好以下几点,听说读写看,思,悟,怎样听,要求：注意力集中，抓中心，明重点。听朗读、听答问、听指导。,怎样说,要求：要大胆地，有礼貌，有中心，有艺 术，注入情感。提出疑问，说出自己的所思、所想、所感。,怎样读,要求：多读，放声读，有感情地读。朗读明大意，诵读带情感，赏读析意蕴。,怎样写,要求：要勤、要快、要清楚。课堂笔记，课堂练习。要求懂的，自己不懂的，有新的理解和。

7、如何上好语文课,新明珠学校 孔玉香,美国教育家杜威先生说：“给孩一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”,什么是“语文”？,“平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”,语文课教什么？学什么？,以语言文字为核心。,一堂好的语文课应该是什么样的？,雪地里的小画家,下雪啦，下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙， 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着啦。,。