人音版五

1、丰收锣鼓,3,堂鼓,笛子,二胡,琵琶,唢呐,云锣,镲,锣,你认识这些乐器吗？,中国锣鼓世界闻名，人们在喜庆的日子里，往往用敲锣打鼓来庆祝。,仔细聆听下面这段音乐表现了什么样的场面？你从音乐中感受到了怎样的情绪？,这段音乐展现了一幅热烈、欢腾、你追我赶的劳动场面。（锣鼓部分）节奏明快，速度较快，情绪更为高涨，尤其是最后的锣鼓部分，情绪更为高涨，这首乐曲就叫丰收锣鼓。,听一听 唱一唱,听一听 唱一唱,听一听 唱一唱,听一听 唱一唱,听一听 唱一唱,自我测评,欣赏音乐时，可以采用结构验证的方法。请边听音响边验证乐曲的结构，在空。

2、,安德森（Leroy Anderson）是一位美国轻音乐作曲家，毕业于著名的哈佛大学音乐学院。他创作的音乐作品具有丰富的表现力，代表作有乘雪橇、打字机等。,管弦乐乘雪橇,思考：乐曲是 拍，音乐情绪是 ；你在音乐中听到哪些有趣的声音？ 你从中仿佛看到了什么情景？,乘雪橇是一首管弦乐曲，音调、节奏富有鲜明的美国民间音乐的风格特点，热情奔放，充满活力，在铃铛、鞭子等音响的衬托下，绘声绘影的表现了人们驾着雪橇、策马飞驰的情景和兴高采烈的欢快心情。,A乐段的旋律是平稳的 （ ）是高低起伏的（ ）,A乐段的旋律是平稳的 （ ）是高低起伏。

3、小鸟，小鸟,2,你关注过小鸟的叫声吗？它在表达什么样的意思？用心倾听，有什么感受？,长久以来，人们对小鸟的鸣叫有过无数暇想。人们把小鸟的叫声写进了诗里，写成了歌曲，小鸟的声音，成为人们生活一种积极的调料，进而成为极具普遍性和感染力的音乐素材之一。,引语：,歌曲描写了怎样的情景？表达了怎样的情绪？,歌曲学唱（一听）,歌曲学唱（一听）,清晨，阳光明媚的树林，小鸟迎着朝阳欢唱！充分表达演唱者对小鸟与自由的热爱、向往。,中速稍快，活泼地演唱。,演唱要求（1）,歌曲可分为几个乐段？分别描写了什么场景？,歌曲学唱（二听）。

4、踩雨,Your Topic Goes Here,Your Subtopics Go Here,沙里格沙沙沙里格沙，沙里格沙里格沙沙沙。 雨敲着小路沙里格沙，雨弦弹响了金琵琶， 我赤着脚丫叭里格叭，童心追赶着雨花花。 哎哎咳咳踩雨呀，哎哎咳咳踩雨呀， 踩呀踩呀踩呀踩呀踩，踩着了一页夏天的童话。 沙里格沙沙沙里格沙，沙里格沙里格沙沙沙 踩呀踩呀踩呀踩呀踩，踩着了一页夏天的童话。,沙里格沙沙沙里格沙，沙里格沙里格沙沙沙。 雨敲着荷叶沙里格沙，绿色小帽珍珠儿挂， 我赤着脚丫叭里格叭，亲昵的雨点我要捉住它。 哎哎咳咳踩雨呀，哎哎咳咳踩雨呀， 踩呀踩呀踩呀踩呀踩。

5、晨景（管弦乐曲）,【挪威】格里格,晨景简介,田园风的快板，描写摩洛哥海岸清晨的气氛。原为诗剧第四幕第五场的前奏曲。远涉重洋，前往美洲去贩运黑奴，往中国贩运偶像，一时成了富商。这时，他培尔金特来到摩洛哥，一天清晨，在一个山洞前面，他用独白披露自己的内心活动。但这段音乐所描绘的并非是炎热的沙漠，而更像北欧清晨静谧清新的抒情画面。在单簧管与双簧管的和声上，长笛奏出清爽悠扬的主题，不久大提琴奏出晦暗的副题，渐入高潮后又返回主题，乐曲具有牧歌风格，由单一的田园风味主题加以自由而精心的发展构成。小提琴的波浪式。

6、人音版第九册第七课雨花,踩雨,说教材,“雨”是大自然中的一景，本单元音乐惟妙惟肖地描绘出了各种各样的雨景：有沙沙的小雨、哗哗的大雨，乃至狂风暴雨它给人们无限的遐想，让我们从音乐中感受到各种各样的联想和想象，获得精神上的愉悦。踩雨这首歌天真浪漫，童趣怏然。歌曲描绘了夏天孩子们在雨中嬉戏的情景 ，表达了他们夏季踩雨时的愉快心情。依据小学音乐课程标准的要求，通过对本课的学习主要达到以下目的：1让学生对不同的雨声感到好奇和有趣，能够运用人声、乐器声及其他音源材料表现这些声音。2能够感知歌曲中音乐乐句的变化，能。

7、红星歌,旅程第一站： 南京雨花台,在我国南京雨花台，有一种美丽光滑的石子，人们叫它“雨花石”。雨花石晶莹斑斓，放在水中像花、像景、又像画。它独特的花纹成为南京雨花台一道亮丽的风景,问题：听了这首歌曲，你觉得雨花石身上有种什么样的精神呢？,答：甘愿牺牲自己，无私奉献的精神。,歌曲背景：,这首雨花石。是以雨花石为题创编的电视连续剧红红的雨花石的主题歌，它讲述了一个穷人家的孩子在旧社会里，受尽苦难，最后在地下党孙大叔的指引下，踏着革命烈士的足迹，终于光荣地成为了一名新四军战士的故事。这样就使得”雨花石“成为。

8、雨花石,传说 ？,龙的传说中，有雨花石的来历？与南京有关？,Do you know?,说一说,北海蛟龙有三子：灵龙、青龙、黄龙,干旱行雨，小白龙被灵龙吞下。东海龙王告御状。玉帝把三兄弟砸入下界,灵龙盘旋中落花如雨,纷纷扬扬,赤橙黄绿青蓝紫,若干年过去，小白龙在灵龙的肚里幻化成了,雨花石,唱一唱,我是一颗小小的石头， 静静的躺在泥土之中。 我是一颗小小的石头， 深深的埋在泥土之中。我愿铺起一条五彩的路， 让人们去迎接黎明，迎接欢乐。,动一动,开动脑筋尝试画出歌曲的大致旋律线,？,？,？,1.我是一颗小小的石头，静静的躺在泥土之中。,2.。

9、雨花石,旅程第一站： 南京雨花台,在我国南京雨花台，有一种美丽光滑的石子，人们叫它“雨花石”。雨花石晶莹斑斓，放在水中像花、像景、又像画。它独特的花纹成为南京雨花台一道亮丽的风景,欣赏短片,问题：听了这首歌曲，你觉得雨花石身上有种什么样的精神呢？,答：甘愿牺牲自己，无私奉献的精神。,雨花石,旅程第二站： 革命烈士纪念馆,欣赏视频,问题一；这首歌的速度是什么样的？ 答案1：中速 问题2；情绪是什么样的？ 答案二；悲伤 愤怒 问题3：这首音乐作品运用了什么样的演唱形式? 答案3：独唱,音乐旅程结束了 同学们 再见！,。

10、第五课 故乡单元教学内容：演唱乡间的小路故乡的小路聆听谁不说俺家乡好小村之恋思乡曲单元教材分析：思乡曲作者马思聪小提琴家，作曲家，音乐教育家。12 岁去法国学习小提琴，1931 年回国，1987 年 5 月病逝于美国费城。这首曲子用小提琴演奏出的哀怨、如泣如诉的旋律带着浓浓的思乡情结，与回家而又不能。该曲是 1937 年创作，后来被改编成小提琴独奏曲。乐曲为 2/4 拍。D 商调式。带再现的复三段体结构。具有鲜明浓郁的民族风韵，娴熟细腻的艺术处理，深深表达了一个浪迹天涯的游子对故乡亲人的思念和美好生活的渴望。乡间的小路是台湾。

11、京韵,京剧根据人物的性别，个性等把人物分成四大类，就是我们所说的四大行当： 生：男性正面形象。可分为：老生、小生、娃娃生，还有文生和武生。 旦：女性正面形象。可分为：青衣、花旦、武旦、老旦。 净：性格鲜明的男性人物。可分为：花脸、武花脸。 丑：滑稽、幽默、机敏、活跃的人物。可分为：文丑、武丑。女的可叫丑旦。 “净角”和“丑角”两大类人物形象脸谱用的较多。生、旦角很少用。,生旦净丑,生角,旦角,净角,丑角,脸谱是京剧特有的舞台化妆艺术，主色一般象征某个人物的品质、性格。红脸表示忠勇正直,如：关羽。 白脸表示奸诈。

12、雨花石,旅程第一站： 南京雨花台,在我国南京雨花台，有一种美丽光滑的石子，人们叫它“雨花石”。雨花石晶莹斑斓，放在水中像花、像景、又像画。它独特的花纹成为南京雨花台一道亮丽的风景,欣赏短片,问题：听了这首歌曲，你觉得雨花石身上有种什么样的精神呢？,答：甘愿牺牲自己，无私奉献的精神。,雨花石,旅程第二站： 革命烈士纪念馆,欣赏视频,问题一；这首歌的速度是什么样的？ 答案1：中速 问题2；情绪是什么样的？ 答案二；悲伤 愤怒 问题3：这首音乐作品运用了什么样的演唱形式? 答案3：独唱,音乐旅程结束了 同学们 再见！,。

13、晚 风,晚 风,聆听音乐，感受音乐带给我们什么样的情绪？音乐的演唱形式是什么？,聆听,看乐谱聆听音乐，找出音乐的节拍，该节拍的意义是什么？,以 X 为1拍，每小节6拍。,X X X X X X X X X X X X ,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：ww。

14、回家,五年级音乐欣赏,初听音乐并思考： 1、这首乐曲流露出怎样的情感？音乐带给你怎样的感受，使你联想到了怎样的情景画面？ 2、你听到什么乐器在演奏？,乐器小知识萨克斯,萨克斯的由来 萨克斯的种类 萨克斯的结构以及发声原理 萨克斯的音色特点和基本演奏方法 萨克斯在我国的发展,萨克斯的由来,1814年，阿道夫萨克斯（AdolpheAntoine Sax）出生于比利时的小城迪南。 1842年，阿道夫萨克斯发明了第一支萨克斯，是一支上低音降E调萨克斯。柏辽兹是当时欧州最具影响力的音乐家之一，他在各种媒体上对阿道夫萨克斯发明的这种乐器大加赞赏，说。

15、阳新县第三实验小学1备课记录课题 回家 可爱的家 课时 1教学目标1、 能哼唱回家的主题旋律，并能为旋律配上歌词。能听辨出萨克斯的音色特点。2、 能听辨出演奏可爱的家的主奏乐器，并背唱主题旋律。教学重点、难点1、 能听辨两首乐曲的主奏乐器。2、 能哼唱、背唱主题旋律。教法学法教学过程第二次备课一、 欣赏萨克斯独奏回家 。（一） 完整聆听。教师：每当提起“家”这个词，就会使人想起自己的亲人，和在家中度过的美好时光，从而感到无限的亲切与温馨。对那些远离故土、久别亲人的游子来说， “家”更是一个为之深深眷恋、苦苦企盼的。

16、人音版五年级下学期音乐复习资料一、填空题：1 致春天的作者是（ 挪威的格里格 ） 。2.小鸟，小鸟是 68 拍，68 拍的强弱规律是（ 强 弱 弱 次强 弱 弱 ） ；前四句旋律的特点是（活泼、跳跃） ；歌曲分为两个乐段。3.春雨蒙蒙地下象声词“刷刷刷刷”部分用（ 沙锤 ）伴奏合适。4.春雨蒙蒙地下 ， 春水都是由著名词作家（ 乔羽 ）写的5.春到沂河是（柳琴）独奏曲，演奏者：王惠然。6.请写出几组切分音节奏：（ X X X ） （ X X |X ） （ X X X ）( X X . )7.管弦乐北京喜讯到边寨生动刻画了边寨人民听闻来自北京的喜讯后的狂欢场景，作品共。