人音版音乐五上晚风教案

1、2019 最新人音版音乐五上渔舟唱晚教案 年级：五年级 教学内容 近代筝曲欣赏渔舟唱晚 设计思路 渔舟唱晚是一首传统筝曲。筝美妙、韵味浓郁的音色表现 了夕阳西照、湖面歌声四起,满怀丰收喜悦的渔民,驾着片片白帆纷纷 而归的动人画面。因此,本课从以下三点实施教学： 1 以小组合作讨论的方式,了解古筝的音色和表现力,体现乐曲 表达的情绪和意境。 2 .引导学生听辨、讨论、联想,综合感受乐曲的音乐形。

2、2019最新人音版音乐五上雏鹰之 歌教案1 教学目标： 1、 通过学唱歌曲雏鹰之歌，感受维吾尔族音乐风格，体会少年与雏鹰奋发搏 击的精神。 2、 引导学生用自信、热情、雄壮的声音来演唱歌曲，并在教学中渗透爱国主 义教育 教学重点： 创设良好的课堂情境，完整学唱歌曲，并有感情地演唱。 教学难点： 学生能用自信、坚定、雄壮的声音准确表现歌曲，伴用铃鼓为歌曲作简单的 伴奏。 教学过程： 一、创设情境，导。

3、1 晚风 课时目标： 学唱歌曲晚风，唱好二声部合唱，提高合唱表现能力。 教学内容： 歌曲晚风。 教学重难点： 1、晚风第一小节的弱起部分，低声部合唱部分的演唱，以及全曲 6/8 拍的强弱对比。2、 歌唱为主，欣赏为辅。 教学过程： 一、学唱高声部： 1、引言： 我们前几节课都感受了描绘早晨的歌曲和乐曲，今天我们就一同来感受一下描 绘晚上的歌曲。不知道同学们会不会唱一首外国的小夜曲。那老师今天想给同学表演一下。 2、老师演唱一首小夜曲。强调和介绍我们要学唱的歌曲有相似的感觉，都具夜晚宁静的柔 美气氛，给学生提出问题：这一。

4、2019 最新人音版音乐五上红梅赞教案 教学 1、认知目标：熟悉歌曲红梅赞和歌唱二小放牛郎的曲调 ,知道歌曲的 词涵义。 2、情感目标：革命歌曲留下的历史足迹,使我们不忘过去,这就是音乐的社会功 能。让我们在革命歌曲的音乐中,牢记革命传统,懂得今天的幸福生活来之不易的 2 / 2 道理,这是进行以德 育为核心的好教材 3、能力发展目标：到图书馆寻找资料 闭式与开放式 教学重 有效地聆听红梅赞 教学。

5、日期: 2019最新人音 版音乐五上可 爱的家教案 学科：音乐 课题：民乐合奏可爱的家 课型：欣赏 教师: 4 / 3 教学目标（三维融通表述）： 1、通过聆听、体验，欣赏民乐合奏可爱的家，在欣赏乐曲中丰富学生对“家”的 情感体验。 2、利用媒体演示认识我国民族乐队中常见的几种乐器，并能模仿这些乐器的演奏姿 势。 教学重点：能列举我国民族乐队中常见的几种乐器，并能模仿这些乐器的演奏姿势 教。

6、2019最新人音版音乐五上快乐的农夫教案 一、教材分析： 快乐的农夫是德国作曲家舒曼（18101856）所创作的一首钢琴小品，选自作曲家的 少年钢琴曲集。这套钢琴曲集是作曲家为大女儿玛丽过10岁生日而写的。这首乐曲情 绪开朗，音乐语言简洁，弹奏技巧简单，旋律音调建立在分解和弦上，由上升而下行，起伏自然。 这是乐曲的A段（第一部分）主题，从后半拍起，附点音符与八分音符交替使用。并用左手在低 声部奏出。

7、2019 最新人音版音乐五上故乡的小路教案 教学目标： 1、通过演唱、律动故乡的小路 , 让学生感受由 4/4 、 3/4 变拍子产生的独特旋律感。 2、通过合唱、创作表演故乡的小路培养学生 此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net 对故乡一草一木深厚的 感情。 3、认识并体会延长记号 （ 课前播放歌曲乡间的小路 , 酝酿思乡的气氛 ） 一、情境导入： 师：今天老师给你们带来一首歌曲 , 乡间的小路 。

8、2019最新人音版音乐五上打虎上山教案 义贞小学李盈 【课型】：欣赏课 【授课年级】：五年级 【教学课时】：1课时 【学情分析】：五年级的学生经过几年的音乐知识学习，掌握了一些 基本的音乐知识和表现技能，具有了一定的音乐感知能力，自我控制 能力比较强，己形成了一定的学习习惯，课堂教学便于组织，对他们的 音乐学习要多从音乐学习能力提升和培养他们对音乐课的持久兴趣 上去关注。同时，五年级学生表现欲望和。

9、2019最新人音版音乐五上雏鹰之歌教案 教学内容 ： 雏鹰之歌的学唱及伴奏 教学目标：1、提高学生进一步识谱能力及对歌曲学习的兴趣,表现出活泼、快乐的少年。 2、通过学习雏鹰之歌让学生努力做“自学、自理、自护、自强、自律 ”的五自少年,争 做 “明天的雄鹰”。 3、能够为歌曲进行指定节奏型的伴奏。 教学重点：歌曲的学唱。 教学难点：滑音的掌握及新疆特征节奏进行伴奏。 教学过程： 一导入 多媒体展示。

10、2019 最新人音版音乐五上丰收锣鼓教 案 教学背景： 本课是一堂运用一对一数字平台的音乐课,学习对象为小学5 年级学生 ,并已 经开展了近1 年的数字化学习 ,学生具备一定的电脑操作能力。 教学课题：音乐课丰收锣鼓 教学目标： 1、 运用数字化平台 , 培养学生自主聆听的习惯, 引发学生丰富的想象,激发他们 对民族音乐的热爱。 2、 运用数字化平台 ,让每个学生都能参与到课堂中 ,增强师生间的互。

11、2019最新人音版音乐五上堆雪人教案 教学案例 【执教人】：北临城小学张剑眉 【课题】：堆雪人 【教材版本】：人音版小学音乐第九册第八课 【课型】：唱歌综合课 【教学模式】：情境 -陶冶式；探索一创造式；行为 -辅助 式。 【教材分析】： 堆雪人是动画片雪孩子中的插曲。这首童声合唱歌曲以轻快流畅的旋 律，富有特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪纷飞的冬天,孩子们在银色的 世界里堆雪人、滚雪球。

12、2019最新人音版音乐五上叮铃铃教案 教学目标： 1 .能用亲切活泼的声音演唱叮铃铃。 2 .能用比较和谐的声音合唱，音准、节奏正确。 3.在体验和表现歌曲情绪的过程中激发学生对大自然和生活的 热爱之情。 教学重难点： 把握歌曲的风格 用和谐统一的声音唱好合唱。 教学过程： 一、激情导入 1、用铝板琴导入： 33 33|66 66 |i6 i6 |i6 i6 |i 6| i 6| 叮铃铃铃叮铃铃铃。

13、2019最新人音版音乐五上苹果丰收教案 教学内容：苹果丰收 教学目标：1用活泼热情的情绪，准确流畅的演唱此歌曲，表现朝鲜人民喜获丰收时的 喜悦之情。 2 通过聆听、感受、模仿、教师引导和指导，小组合作、自学等方式，正确掌 握歌曲的旋律、节奏等。 3 用自然和谐的声音演唱二声部合唱。 教学重点：第一乐段，乐句多是一字一音，速度较快，演唱时较难掌握，必须放慢速度来学 习歌谱及歌词，先慢是为了后快。 教。

14、2019最新人音版音乐五上踩雨教案 8份） 实践班级 五一班 课题、早下 第九册七单元歌曲表演踩雨 指导教师 谢桂琼 上课日期 2011年10月31日（星期一）第3节 课型 唱歌课 教法 律动、创编等 教具电子琴、多媒体 本教案是否启完整授课视频：无 一、教学设计理念 本课教学活动让学生在学习歌曲的过程中来感受音乐、表现音乐 ，通过猜谜活动导出本课内 谷雨，再通过回忆卜雨踩雨时候盾景，引出/、同雨。

15、2019最新人音版音乐五上雨中教案 教学目标 1、感受歌曲的时代风格和高雅意境，能对歌曲表现的画面展开美好而富有情趣 的想象。 2、能生动地演唱歌曲，用富有表现力的歌声再现歌曲的意境。 3、能对歌曲的歌词、旋律进行赏析，在歌唱中将对歌曲的感性认识与乐谱的理 性认识结合统一起来，充分体会速度、力度等音乐要素在歌曲中的表现作用。 教学重点 感受歌曲以及用生动的演唱来表现它。 教学难点 歌曲演唱及表现艺。

16、2019 最新人音版音乐五上清晨教案 清 晨教学设计 利通一小 杨燕妮 教学目标 : 1. 学习歌曲清晨 , 能用轻松、愉悦的情绪 , 轻巧、自然圆 润、有弹性的声音演唱歌曲；并能够用和谐的声音有感情地演唱二 声部歌曲。 2. 能够运用已有的生活经验和学习经验, 并通过聆听、演唱、 表演等多种音乐活动的参与更进一步激起心中对生活的热爱。 3. 能和同学合作设计多种 演唱形式来表现歌曲清晨 , 并从。

17、歌曲的情绪是怎样的？它的演唱形式是怎样的？,4/4,3/4,2/4,今天要学的歌曲是几拍子的？它的强弱规律是什么？,晚风,俄罗斯歌曲,乐曲共有几个乐句？有相似乐句吗？区别是什么？,55 3 4345. 3 56 5 4345. 5 5,晚 风 你 轻 轻 吹 吧，快 吹 到 田 野 上， 当,四 周 是 多 么 宁 静，空 中 飘 散着清 香， 在,晚 霞 染红了 天 边，我 们 快 乐 歌 唱， 当,晚 霞 染红了 天 边，我 们 快 乐 歌 唱。,近 旁 翠绿的 树 丛中，夜 莺 婉 转 歌 唱， 当,近 旁 翠绿的 树 丛 中，夜 莺 婉 转 歌 唱。,晚风,古筝独奏曲渔舟唱晚是一首著名的北派筝曲。一。

18、晚 风,晚 风,聆听音乐，感受音乐带给我们什么样的情绪？音乐的演唱形式是什么？,聆听,看乐谱聆听音乐，找出音乐的节拍，该节拍的意义是什么？,以 X 为1拍，每小节6拍。,X X X X X X X X X X X X ,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/ 教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：ww。

19、 2019 最新人音版音乐五上晚风教案 授课年级： 五年级一班 教学内容： 学习晚风第二声部,进行两个声部的合唱。 教学目标： 用自然流畅的歌声表现大自然美好的景色 ,激发学生热爱生活、热爱大自然。 教学重点 ：用和谐的声音唱好两个声部。 教学难点 ： 1.两个声部的音准。2.提高学生能的合唱能力。 教学过程： 一、 发声练习：用lu 模唱旋律。 二、 复习晚风 1. 八六拍的含义强弱关。

20、2019 最新人音版音乐五上晚风教案 授课年级：五年级一班 教学内容： 学习晚风第二声部,进行两个声部的合唱。 教学目标：用自然流畅的歌声表现大自然美好的景色,激发 学生热爱生活、热爱大自然。 教学重点：用和谐的声音唱好两个声部。 教学难点： 1.两个声部的音准。2.提高学生能的合唱能力。 教学过程： 1、 发声练习：用lu 模唱旋律。 2、 复习晚风 1 . 八六拍的含义 强弱关系 2 .八六拍。