人音版六年级音乐下册教案 青春放歌 2

1、 说演弹唱教案授课年级：六年级教学课题：第二单元之说演弹唱课时：一课时教具：电子琴，多媒体。教学内容1、 初步了解曲艺的特点2、 学唱说学弹唱 教学目标1、 通过初步介绍曲艺音乐和听赏曲艺音乐，使学生知道曲艺音乐是我国民族音乐中的奇葩，对它产生初步的兴趣2、 了解曲艺音乐的特点3、 感受歌曲的韵味重点难点：1、 学唱歌曲，掌握曲艺音乐的韵味。2、 学会演唱下滑音和上波音教学过程1、 导入以提出问题：上节课我们欣赏了那些曲艺音乐啊？切入主题。再次介绍曲艺音乐。曲艺是中华民族各种说唱艺术的统称，它是由民间口头文学和额。

2、 第一课 青春放歌教学内容：1.学唱歌曲：1.拉起手。2.欣赏行星组曲活动与练习：1.常用键盘音及记号。 2.节奏与音乐要素的练习。教学目标：1.从演唱与欣赏活动中，感受与体验青春的气息，激励珍惜青春年华。2.聆听行星组曲中的火星战争之神、金星和平之神及木星欢乐使者，感受、体验乐曲的音乐情绪，记住主要的音乐主题，并为欢乐颂歌配诗或配画。3.认识 常用变化音记号，学唱好拉起手中带有升记号的音。4.通过学唱一首歌曲，感受其优美、流畅的旋律特点。教学重点：三连音。教学难点：变化音记号。教具：录音带。课时：2。第一课时教学内。

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4、亚洲弦歌教学内容：歌曲邮递马车教学目标：1.在演唱和欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。2.学会演唱日本歌曲邮递马车 ，体会歌曲的欢快情绪，并能用较快的速度来演唱歌曲。教学重难点：1.掌握歌曲中改变正常重音的节拍。2.唱好歌曲中的变化音级。课前准备：钢琴，多媒体课件、一封信等教学过程：一、出示一封信导入：请学生帮老师来寄信，由此引出课题邮递马车 ，多媒体课件展示很久以前的邮递马车图片，了解邮递马车。二、模唱练习：（传“信”游戏，为学唱歌曲。

5、 2 通过欣赏瀑布激发学生对民族管弦乐的兴趣和对大自然的热爱之情。学情分析六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，六年级的孩子已经有一定的欣赏能力。瀑布是选自阎惠昌于 1982 年创作民族交响音乐画水之声的第一章。乐曲水之声共有四个乐章瀑布、湖水、小溪和大海，通过描绘各种水的声态，展现了谁的千姿百态和波澜壮阔，抒发了对生活、对大自然的热爱。此作品在全国第三届音乐作品民族乐器评奖中获二等奖。乐曲的第一乐章瀑布一开始用钹和鼓的敲击，模拟了水流的声音，先是水。

6、免费-人音版小学六年级下册音乐教案人音版小学六年级下册音乐教案第一课 青春放歌 共四课时一、教学内容：1、聆听行星组曲、飞来的花瓣。2、表演拉起手3、编创与活动。二、教学目标：1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。2、能够依据拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。3、聆听行星组曲感受、体验乐曲的音乐情绪。4、聆听飞来的花瓣，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。三、教材分析：拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的少。

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8、1六年级下册音乐教案第一课 青春放歌 共四课时一、教学内容：1、聆听行星组曲、飞来的花瓣。2、表演拉起手3、编创与活动。二、教学目标：1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。2、能够依据拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。3、聆听行星组曲感受、体验乐曲的音乐情绪。4、聆听飞来的花瓣，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。三、教材分析：拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和。

9、1第一课 古风新韵教学目标：1、聆听两首古诗词歌(乐)曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲但愿人长久在乐句结束音运用上的特点，以及所表现的情景和情感。2、能饱含深情地背唱歌益游子吟 ，表达自己对母爱的感激之情。并能说出两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。3、能用轻柔、连贯的声音演唱歌曲花非花 ，在吟诵中感知词曲之间的紧密关系。4、在聆听古琴曲关山月的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。5、学习坚笛双吐音和三吐音的吹奏方法，能与同伴合奏竖笛曲大鹿 。教学重难点：1、通过聆听与学唱，让学生感受中华民族文化。

10、爱满人间教学内容：1.学唱歌曲爱的人间小学资源网 www.xj5u.com2.欣赏歌曲爱星满天教学目标：1.感受自尊自强的精神，懂得如何心中有爱。2.学唱歌曲爱的人间 。3.学生能用优美自然、深情流畅的声音表现歌曲爱的人间丰富的情感，并能借助手语表达残疾儿童的心声。教学重难点：1.用自然柔美充满深情地声音唱好歌曲爱的人间 。2.体验到人与人之间互相关怀的美好情感，懂得应以积极乐观的态度面对人生。3.“一字多音”的对应演唱，弱起的演唱掌握，理解休止在歌曲中的作用；能准确地视唱一段乐谱，表演手语动作。4.唱出歌曲中的情绪对比，处理。

11、黄河之滨教学内容：1.学唱歌曲弹起我心爱的土琵琶 。小学资源网 www.xj5u.com2.仔细欣赏一组民歌。教学目标：1.能够用不同的力度、速度及情感演唱弹起我心爱的土琵琶 ，并能给这首歌设计一种演唱形式。2.聆听女声合唱看秧歌 ，感受、体验歌曲欢快、活泼、风趣幽默的音乐情绪以及山西民歌的地方特点。 3.聆听河北吹歌小放驴 、河南板胡独奏大起板 ，能够听辨管子、唢呐、板胡的音色，感受、体验小放驴那风趣、泼辣的音乐情绪及河北民间音乐的地方特点，感受、体验大起板那热情、奔放的音乐情绪及河南民间音乐的地方特点。4.能够积极地参与。

12、课 题 Do Re Mi 新授课教学内容聆听 表演do re mi美国影片音乐之声插曲小学资源网 www.xj5u.com教学目标1.认知目标：知道音乐记谱法是人类为记录、保留、传播音乐而创造的。有乐于通过识谱自己学习音乐的愿望。2.情感目标：欣赏并学唱歌曲Do Re Mi ，从中体验并表现学习五线谱的快乐。3.能力发展目标：学习五线谱知识，能将五线谱(高音谱表)C 调单旋律译成简谱。教学重难点学习五线谱知识，能将五线谱(高音谱表)C 调单旋律译成简谱。 教学准备钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料小学资源网 www.xj5u.com教 学 过 程 设 计教学流程 师 生 活。

13、芬芳茉莉教学内容：1.学唱江苏民歌茉莉花 （二部合唱）小学资源网 www.xj5u.com2.实践与创造教学目标： 1.接触多首以“茉莉花”为题的音乐作品，能够从中认识到以“茉莉花”为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，激发学生进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2.能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱江苏民歌茉莉花 ，能够较和谐地演唱两个声部。3.欣赏歌剧中东边升起月亮合唱及三首我国不同地区的茉莉花 ，能够听辨并能用语言文字表达出它们在情感上、风格上的差异。 教学重难点：1.二部合唱演唱茉莉花小学资源网 www.xj5。

14、火车印象教学内容：歌曲火车来了 。小学资源网 www.xj5u.com教学目标：1.能对以“火车”为题的音乐作品产生学习兴趣，乐于进一步体会音乐作品风格上的差异，以自己喜欢的方式创造性地表现对火车及其它现代交通工具的印象。2.能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上，以活泼欢快的情绪演唱火车来了 。记住并能解释什么是变拍子。教学重点：歌曲学习，熟悉结构特点。小学资源网 www.xj5u.com教学过程：一、学唱火车来了1借助于挂图、录相、电影、电视片断及电脑课件等等手段介绍新疆的地理、民族、特产等，然后在朗诵歌词聆听范唱的基础上学。

15、亚洲弦歌教学目标：1.在演唱和欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。2.聆听印度歌曲摇篮曲和科威特歌曲运动会开幕曲 ，领会这两首歌曲的民族风格特点。3.知道西塔尔、甘美兰、独弦琴等代表性亚洲民间乐器，并能听辨这些乐器的音色。教学重难点：1.掌握歌曲中改变正常重音的节拍。2.唱好歌曲中的变化音级。教具准备：钢琴，多媒体课件、一封信等教学过程：一、复习邮递马车二、欣赏印度歌曲摇篮曲1.初听，感受印度歌曲特有的风格。小学资源网 www.xj5u.com2.简介印度。

16、青春放歌教学内容：欣赏飞来的花瓣教学目标：1.熟悉飞来的花瓣旋律及表现的内容，了解其背景及作者。2.感受、体验音乐表现的学生对老师深深的依恋之情。3.能听辨乐器的音色。教学重难点：熟悉飞来的花瓣旋律及表现的内容教学准备：钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料小学资源网 www.xj5u.com教学过程：一、组织教学师生问好二、新课导入1.谈话：对于平时朝夕相处的老师，你们认为最能表达对老师敬意的是什么？2.学生自由谈话。3.揭题：下面我们就来欣赏一首表达对老师敬意的歌曲飞来的花瓣三、聆听歌曲1.作者简介小学资源网 www.xj5u.com瞿。

17、青春放歌一、教学内容： 1、聆听行星组曲 、 飞来的花瓣 。 2、表演拉起手 3、编创与活动。 二、教学目标： 1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。 2、能够依据拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。 3、聆听行星组曲感受、体验乐曲的音乐情绪。 4、聆听飞来的花瓣 ，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。 三、教材分析： 拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和平、友谊、团结的主题。

18、青春放歌教学内容：1.行星组曲中的火星战争之神2.金星和平之神3.木星欢乐使者教学目标：1.熟悉行星组曲旋律及表现的内容，了解其作者；2.感受、体验音乐的情感及其鲜明的民族风格；3.能听辨乐器的音色。教学重难点：1.熟悉行星组曲旋律及表现的内容，了解及作者；2.感受、体验、判断乐器的音色。教学准备钢琴、多媒体、本课曲目的音响资料教学过程：一、组织教学师生问好小学资源网 www.xj5u.com二、导入新课1.谈话导入：在浩瀚的太阳系中，同学们一定知道一些行星的名字，请大家来说说看。小学资源网 www.xj5u.com2.学生反馈：金星、木星。

19、青春放歌教学内容：二声部合唱拉起手教学目标：1.进一步巩固前一节课的教学成果，让学生更加深入地理解并把握歌曲。2.能听辨二声部旋律，和谐的演唱二声部。3.能够依据拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、有弹性的声音演唱歌曲。教学重难点：歌曲的二声部教学教学过程：一、组织教学小学资源网 www.xj5u.com1.师生问好二、发声练习1. 54 32 | 1 |Wu要求：气息连贯，声音位置要高2. 1 5 55 | 54 32 | 1 |La La La La La La La La La 要求：短促、跳跃3.二声部常规训练（三度音程）三、复习导入教师带领学生有感情地。