2017人音版小学六年级下册音乐教案

1、1人民音乐出版社小学六年级音乐（上册）教学设计与反思湖口县第三小学2第一单元 芬芳茉莉教学目标:1、接触多首以茉莉花为题的音乐作品，能够从中认识到以 茉莉花 为代表的中国民歌是世界音乐宝库中一颗璀璨的明珠，进一步收集并了解影响民歌变异的多种因素。2、能够用柔美的声音、细腻的情感来演唱根据茉莉花改编的合唱，并能够背唱一段歌词。3、欣赏图兰朵特中的东边升起月亮、三首我国不同地区的茉莉花及合唱，能够听辨并能用语言文字表述出他们在情感、风格上的差异。4、能用不同表演形式表现自己最喜欢的一首茉莉花，每个学生都在其中。

2、第一课件网 www.1kejian.com人音版 12 册教案第一课青春放歌 （三课时）第一课时：教学内容：歌唱祖国 教学目标： 一、通过学唱歌唱祖国 ，对学生进行爱国主义思想教育；通过教唱歌曲、用口风琴吹奏歌曲，培养学生控制力度变化及用气息支持歌唱、演奏的能力。 二、 通过讲解音乐知识、分析歌曲，让学生初步掌握分析二段体及三段体歌曲的方法。 教学重点：掌握歌曲的情绪及演奏方法 教学难点：对歌曲情绪的处理及对个别节奏的掌握教学准备：钢琴、多媒体、口风琴等教学过程： 一、 组织教学 二、 导入新课： （播放歌唱祖国 ） ，有条件可。

3、人音版小学音乐六年级上下册全套教案说课稿人音版小学音乐六年级上册全套教案说课稿目 录小学音乐说课模板 .3说课步骤及其几点注意事项 .4教师资格考试说课要求和主要内容 .5教师面试说课应注意事项 .7六年级上册音乐教学计划 .9第一课同一首歌 .12第一课同一首歌教案 .12第一课同一首歌: 同一首歌 说课稿 .16第一课同一首歌: 同一首歌 教学设计 .17第一课同一首歌: 我的祖国 说课稿 .20第一课同一首歌: 我的祖国 说课教案 .21第一课同一首歌: 大中国 教学设计 .24第二课草原牧歌 .25第二课草原牧歌教案 .25第二课草原牧歌教案二 .29第二。

4、 第一课 青春放歌教学内容：1.学唱歌曲：1.拉起手。2.欣赏行星组曲活动与练习：1.常用键盘音及记号。 2.节奏与音乐要素的练习。教学目标：1.从演唱与欣赏活动中，感受与体验青春的气息，激励珍惜青春年华。2.聆听行星组曲中的火星战争之神、金星和平之神及木星欢乐使者，感受、体验乐曲的音乐情绪，记住主要的音乐主题，并为欢乐颂歌配诗或配画。3.认识 常用变化音记号，学唱好拉起手中带有升记号的音。4.通过学唱一首歌曲，感受其优美、流畅的旋律特点。教学重点：三连音。教学难点：变化音记号。教具：录音带。课时：2。第一课时教学内。

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6、亚洲弦歌教学内容：歌曲邮递马车教学目标：1.在演唱和欣赏活动中，感受亚洲民族、民间音乐的风格特点，喜爱亚洲民族、民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。2.学会演唱日本歌曲邮递马车 ，体会歌曲的欢快情绪，并能用较快的速度来演唱歌曲。教学重难点：1.掌握歌曲中改变正常重音的节拍。2.唱好歌曲中的变化音级。课前准备：钢琴，多媒体课件、一封信等教学过程：一、出示一封信导入：请学生帮老师来寄信，由此引出课题邮递马车 ，多媒体课件展示很久以前的邮递马车图片，了解邮递马车。二、模唱练习：（传“信”游戏，为学唱歌曲。

7、免费-人音版小学六年级下册音乐教案第四课 黄河之滨教学目标：一、能够积极地参与音乐实践活动，喜欢黄河地区的民歌及民间音乐，并乐于了解其音乐文化。二、能够用不同的力度、速度及情感演唱弹起我心爱的土琵琶，并能给这首歌曲设计一种演唱形式。三、聆听女声合唱看秧歌，感受、体验歌曲欢快、活泼、风趣幽默的音乐情绪以及山西民歌的地方特点。四、聆听河北吹歌小放驴及板胡独奏大起板，能够听辨管子、唢呐、板胡的音色，感受、体验小放驴那风趣、泼辣的音乐情绪及河北民间音乐的地方特点，感受、体验大起板那热情、奔放的音乐情绪及河。

8、 中小学教育资源站（http:/www.edudown.net)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 第一课 青春放歌 共四课时一、教学内容：1、聆听行星组曲 、 飞来的花瓣 。2、表演拉起手3、编创与活动。二、教学目标：1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。2、能够依据拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。3、聆听行星组曲感受、体验乐曲的音乐情绪。4、聆听飞来的花瓣 ，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。

9、人音版六年级音乐上册教案第一课 同一首歌教学目标：一、通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊的歌曲。二、聆听欣赏曲我的祖国和大中国，能够背唱歌曲的音乐主题；辨别并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系；能够辨别这两首歌曲明显不同的风格。三、能够演唱歌曲同一首歌，能根据感情需要同抒情的、连贯的声音或热情激动的声音进行演唱，表现歌曲的感情，并创造性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲。四、学习秧歌知识， 创造性地为歌。

10、六年级音乐上册导学案定西市安定区仁化学校-赵光照六年级音乐上册教学进度周次 时 间 教学内容 课时数第一周 8.258.29 歌曲 茉莉花 1第二周 9.1-9.5 歌曲 东边升起月亮 1第三周 9.8-9.12 欣赏 魔法师的弟子 1第四周 9.15-9.19 歌曲 小河淌水 1第五周 9.22-9.26 歌曲 木偶冰进行曲 1第六周 9.29-10.3 歌曲 月亮姐姐快下来 1第七周 10.6-10.10 基础知识吧 发声练习 1第八周 10.13-10.17 知识与技能 西洋乐器分类 1第九周 1020.-10.24 京剧知识讲解 1第十周 10.27-10.31 期中复习 1第十一周 11.3-11.7 期中考试 1第十二周 11.10-11.14 京剧行。

11、最新 料推荐 人音版六年级下册音乐教案 第一课古风新韵 教学目标 1.聆听两手古诗词歌曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲但愿人 长久在句结束音运用上的特点，已经所表达的情景和情感。 2.能饱含深情背唱歌曲游子吟 ，表达自己对母爱的感激之情。 3.能用轻柔、连贯的声音演唱花非花。 4.在聆听古琴曲关山月的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古 琴的音色。 5.学习竖笛双吐音和三。

12、1全册教学目标中小学音乐教育是基础教育，是普通公民教育，它有别于专业音乐教育。因此，面向全体学生实施素质教育是中小学音乐教育的价值观，本册教学目标有以下几点：1、 进入多声部合唱练习。2、 巩固小学期间学到的全部歌唱知识。3、 注意学生变声期的嗓音保护。全册总课时：32 课时课题 同一首歌 教学内容：聆听大中国表演同一首歌 ；编创与活动教学目标：掌握歌曲并会演唱。1、感受歌曲，了解音乐的性质，理解歌曲的主要内容。2、激发儿童做一个中国人的自豪感。教学重点难点：教学准备：多媒体课件、电子琴、录音机、彩带第一课时 。

13、1第一课 古风新韵教学目标：1、聆听两首古诗词歌(乐)曲，体会作品所表现的意境。知道歌曲但愿人长久在乐句结束音运用上的特点，以及所表现的情景和情感。2、能饱含深情地背唱歌益游子吟 ，表达自己对母爱的感激之情。并能说出两段不同的旋律在音区、旋律上的不同。3、能用轻柔、连贯的声音演唱歌曲花非花 ，在吟诵中感知词曲之间的紧密关系。4、在聆听古琴曲关山月的过程中，认识民族乐器古琴，并记住古琴的音色。5、学习坚笛双吐音和三吐音的吹奏方法，能与同伴合奏竖笛曲大鹿 。教学重难点：1、通过聆听与学唱，让学生感受中华民族文化。

14、 2 通过欣赏瀑布激发学生对民族管弦乐的兴趣和对大自然的热爱之情。学情分析六年级的学生由于生活范围和认知领域的进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力也进一步增强，六年级的孩子已经有一定的欣赏能力。瀑布是选自阎惠昌于 1982 年创作民族交响音乐画水之声的第一章。乐曲水之声共有四个乐章瀑布、湖水、小溪和大海，通过描绘各种水的声态，展现了谁的千姿百态和波澜壮阔，抒发了对生活、对大自然的热爱。此作品在全国第三届音乐作品民族乐器评奖中获二等奖。乐曲的第一乐章瀑布一开始用钹和鼓的敲击，模拟了水流的声音，先是水。

15、免费-人音版小学六年级下册音乐教案人音版小学六年级下册音乐教案第一课 青春放歌 共四课时一、教学内容：1、聆听行星组曲、飞来的花瓣。2、表演拉起手3、编创与活动。二、教学目标：1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。2、能够依据拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。3、聆听行星组曲感受、体验乐曲的音乐情绪。4、聆听飞来的花瓣，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。三、教材分析：拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的少。

16、1六年级下册音乐教案第一课 青春放歌 共四课时一、教学内容：1、聆听行星组曲、飞来的花瓣。2、表演拉起手3、编创与活动。二、教学目标：1、在演唱与欣赏活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华。2、能够依据拉起手的节奏、旋律特点，理解歌曲的情绪，并用热情、欢快、弹性的声音演唱歌曲。3、聆听行星组曲感受、体验乐曲的音乐情绪。4、聆听飞来的花瓣，感受其音乐情绪，并能够为不同段落选择适当的形容词来概括其音乐特点。三、教材分析：拉起手是一首颇具时代特点和青春朝气的少年儿童歌曲。其歌词非常简洁，鲜明的表达了和。

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