人口与西方

1、地理教师网 http:/www.dljs.net 您的好帮手站长:云中雪 QQ:497967029 E-mail:lingzy123163.com专题十一 人口与环境直击高考考点人口问题和环境问题是当今世界人类共同关心的敏感问题。全球诸多问题都和人口问题有着直接或间接的关系，和人口数量，人口素质有着密切的联系。由于人类不合理地开发利用资源，以及工业、交通的盲目发展与布局，导致地球环境危及到人类自身的生存与发展。环境问题有自然原因引起的，如火山、地震、台风、寒潮、泥石流、地方病、水旱灾害等。但目前愈来愈严重威胁人类生存的是人类自身的原因造成的环境问题，如。

2、第一课 人口、资源与环境教学目标1了解我国人口、资源、环境现状及特点，明确人口、资源、环境之问的关系，坚持科学发展观，走可持续发展之路。2认识科学发展观的含义，提高正确处理人口、资源、环境之问关系的能力。3体会人口、资源、环境之问的关系，树立科学的发展观。教学重点和难点我国的资源国情是本课重点。实施可持续发展战略，坚持科学发展观是本课难点。课前准备教师：收集我国资源国情资料，思考人口、环境、资源问题带来的危害。学生：查阅资料。教学设计一、设置疑问，导入新课地球一一她是孕育世上所有生命的母亲；她是保护。

3、人口与城市练习题下图是某地区人口数量变化图。读图，回答 12 题。1、 该地区面临的主要人口问题是A、 人口素质低 B、人口老龄化 C、就业压力大 D、人口增长快2、 与俄罗斯相比，属于图示人口再生产类型的亚洲某国家，突出的资源环境问题是A、大气污染 B、能源短缺 C、水土流失 D、淡水匮乏下图曲线为某国 2000 年不同年龄人口数量与 0 到 1 岁人口数量的比值连线。1865 周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自然增长，且该国从 2001 年起控制人口增长，使每年新生人口都为 2000 年新生人口的 80%。据。

4、人口与城市精选题据国家统计局数据，2010 年底中国大陆人口 133,474 万人，自然增长率 0.52%。读图 1 完成 14 题。1若纵坐标表示人口总量，表示 10 万年来人口增长的是 （ ）A甲 B乙 C丙 D丁 2若纵坐标表示人口自然增长率，四图中能大致表示新中国成立以来变化趋势的是 （ ）A甲 B乙 C丙 D丁 3我国由 1970 年年增加人口 2100 多万，到现在年增加人口不到 700 万的主要原因 （ ）A出国人员增多 B人口基数变少 C老龄化社会呈现 D控制出生率4全球年增加人口多少取决于 （ ）A出生率 B死亡率 C自然增长 D自然增长和人口迁移人口的迁移是多种环。

5、选择1. 如果从 1615 年世界上第一种真正的报纸德国的法兰克福新闻算起，西方报业已有 380 多年的历史。2. 最早的职业记者，诞生于 16 世纪的威尼斯。3. 早期职业记者所编写和传递的新闻媒介物，被称为手抄新闻、威尼斯札、威尼斯公报。它们是一种篇幅很小的报纸。4. 公元前 59 年，古罗马曾发行官报每日纪闻 ，当时，担任发布和抄写官报的，是传令官和送信人。送信人是一些识字的奴隶。他们只传递信息，并不采集新闻，不是记者，只是记者的雏形。5. 16 世纪是欧洲资本主义商品经济萌芽时期。6. 每日新闻社长本山彦一于 1922 年提出了“新。

6、西方现代建筑思潮安东尼奥高迪，被誉为西班牙的天才建筑师，一生留下无数知名建筑，也让人感慨，“没有哪座城市会像巴塞罗那，因一个人（高迪）而变得熠熠生辉。”高迪是塑性建筑流派的代表人物，他的建筑风格不是纯粹的哥特式，也不是罗马式或混合式，而是一种融合了东方伊斯兰风格、现代主义、自然主义等诸多元素的“高迪化”了的艺术风格。他拒绝在建筑物上用直线，认为直线是人为的，曲线才是自然的。高迪所处的历史时代是新艺术运动盛行的时期，新艺术运动风格最重要的特征就是波浪形流动线条的运用，是传统的装饰焕发出新的活力。新。

7、第八册 第三单元 课 时 教 案课题 人口与环保 授课教学目标知识与技能：1、能根据“人口与环保”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。2、体会到整数的运算律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。过程与方法：通过具体情境和实际操作，能利用小数乘法和小数加减法，解决简单的实际问题。情感与态度：体验数学学习的乐趣，养成良好的学习习惯。重点难点 能掌握乘法与加减法的简便方法在小数乘法中也同样适用。教具 图片教 学 活 动 设 计 意 图教学步骤活动一：激发1、 出示图片：仔细观察这幅图，你能收。

8、人口与环境教案海南华侨中学 潘良（一）、知识与技能1 、了解人口迁移的概念与分类。2 、 掌握引起人口迁移的因素，举例说明人口迁移的主要原因。3 、 调查和运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点。(二)、过程与方法1、 通过举例说明人口迁移的主要原因，培养学生分析实例的能力。2 、通过调查和运用本地人口资料，探究本地人口迁移的特点的学习，培养学生进行社会调查和分析探究的能力。3、通过阅读不同时期、不同地区人口迁移的实例，掌握影响人口迁移的诸多因素，培养学生具体问题具体分析的能力。(三)、情感态度与价值观1、培养。

9、1人文地理专题一 人口、城市与交通 知识体系 核心提炼1人口增长和空间变化与人口增长模式。2人口问题和影响人口迁移的原因。3城市空间结构和城市化。4交通运输的区位因素及其意义。考点透析1人口增长结合时空分布，从自然条件、生产力发展水平、人口政策、文化背景和婚育观念等方面分析人口增长特点。2人口增长模式(1)判断出生率 死亡率 自然增长率原始型 高(3.0%) 高(3.0%) 低(1.0%)传统型 高(3.0%左右) 低(2.0%左右) 高(1.0%)现代型 低(2.0%) 低(1.5%) 低(1.0%)(2)影响图 623人口问题(1)人口结构人口的年龄结构与人口问题项目 人口年轻。

10、人口与资源（教案）上海市实验学校 范莉教学目标：1、 了解我国拥有的各类资源，体验资源的宝贵。 （认知目标）2、 知道我国人口众多，人均资源占有量不足。激发爱惜资源、提高人口素质的紧迫感。 （情感目标）3、 能从我做起，为人口发展与资源保护利用出谋划策。 （技能目标）教学难点：1、 了解我国各类资源，体验资源的宝贵。2、 知道资源的保护和利用与人口素质密切相关。教学手段与设备多媒体 教具若干教学方法：讲授法 讨论法 比较分析法教学课时：2 课时教学过程：第一教时活动一：猜一猜，了解我国各类资源1、 猜谜语： A、 像熊。

11、1一、人口与环境下图为人口增长模式转变示意图，读图分析回答 13 题。1人口增长模式转变的根本原因是A自然环境状况改善的结果 B人类社会生产力水平的提高C出生率明显降低造成的 D两次社会大分工及现代科学技术的进步2第（4）种人口增长模式，其死亡率又略有上升的原因是A频繁的战争，医疗卫生条件差 B生活质量的下降C出生率的下降 D人口的老龄化3目前，世界发达国家的人口增长模式属于A第（1）种 B第（2）种 C第（3）种 D第（4）种人口金字塔结构图是反映人口年龄和性别结构的示意图。横坐标表示各年龄组的人口在总人口中所占的百分比。中。

12、2012 年高考真题汇编专题四：人口与环境一、单选题（2012 大纲全国卷 1）图 1 示意 2008 年中国、美国、印度、日本四个国家的煤炭生产量和消费量。读图 1 并根据所学知识 ，完成下 题。1.图示四个国家中，人均煤炭消费量最高的是A.中国 B.美国 C.印度 D.日本【答案】B【解析】 ：从图中可以读出每年这四个国家的消费总量，再根据这几个国家的人口数（这点考察学生的识记情况，中国大概 13 亿、美国 3 亿、印度 10 亿、日本就算 1.3 亿吧），只是略算而已，很容易找到答案。（2012 大纲全国卷 89）图 3 示意某地区人口密度。读图 3，完成 2。

13、1认识与人口政策计划生育政策是我国的基本国策；在这一国策引发争议。马尔萨斯人口论是以 1798 年英国传教士马尔萨斯的论人口原理一书出版为标志闻名于世的。食物增加赶不上人口增加的观点。它抛开生产关系和社会制度，将人口生产歪曲为人的本能， “两性之间的情欲是必然的，且几乎会保持现状” ， “当生活资料增加的时候，人口总是增加” ；它杜撰了人口增长必然超过生活资料增长的结论， “人口若不受到抑制，便会以几何比率增加，而生活资料却仅仅以算术比率增加” ；由此它断言：如果不对人口增长实行道德抑制（即禁欲或晚婚。后来。

14、 乔 治 萨 顿 是 一 位 科 学 史 家 ， 在 某 种 意 义 上 讲 ， 他 可 以 说 是 近 代 科 学 史 学 科 的 重 要 奠 基 者 之 一 ， 也 是 一 位 名 的 新 人 文 主 义 的 倡 导 者 。 在 萨 顿之 前 ， 科 学 史 自 身 虽 然 已 有 很 长 的 发 展 历 程 ， 但 却 还 没 有 作 为 一 门 独 立 的 、职 业 化 的 学 科 而 为 世 人 所 普 遍 接 受 。 而 萨 顿 通 过 一 生 的 努 力 ， 以 其 业 绩奠 定 了 科 学 史 学 科 的 基 础 ： 他 创 办 了 重 要 的 科 学 史 刊 物 ； 他 确 立 了 这 个 学术 领 域 的 独 立 性 ； 他 建 立 了。

15、 http:/tbzy.k12.com.cn K12 教学同步资源 精彩与您同步人教版高三生物（新课标）版主：刘德臣第 1 页第一部分 人口问题人口发展与生态平衡地球是人类的家园，但地球只有一个。人类是大自然进化的产物，也是大自然不可分割的一个组成部分，人和生物一样都是地球生态系统中的组成部分。人类的活动不断影响着大自然，特别近百年来，人类社会、人口状况和生产力的迅猛增长和发展，导致食物和资源消耗、土地开垦、森林采伐以及废物排放达到空前的程度，足以影响到全球的生态平衡，而且人类的活动正在对自身和生物的生存环境产生广泛的影响。人。

16、第八册 第三单元 课 时 教 案课题 人口与环保 授课教学目标知识与技能：1、能根据“人口与环保”的有关信息提出数学问题，体会小数计算在实际生活中的应用。2、体会到整数的运算律在小数中仍然适用，并能运用这些运算律使计算简便。过程与方法：通过具体情境和实际操作，能利用小数乘法和小数加减法，解决简单的实际问题。情感与态度：体验数学学习的乐趣，养成良好的学习习惯。重点难点 能掌握乘法与加减法的简便方法在小数乘法中也同样适用。教具 图片教 学 活 动 设 计 意 图教学步骤活动一：激发1、 出示图片：仔细观察这幅图，你能收。

17、1烟人口吸与不吸烟人口平均寿命分析应子勇吸烟是人们非常常见非常普遍的一种生活习俗，在我国已有 500 来年的历史。但是吸烟对人的健康到底有什么样的影响呢？目前还没有十分统一的看法。当然大多数人认为“吸烟有害健康” ，但是也少数人认为“吸烟对健康无害” 。但是，很少有人研究吸烟人的寿命有多少，是比不吸烟人口长寿呢！还是短寿？！其实“吸烟与健康的关系”是人人关心的大问题。研究吸烟与健康的关系最简单，最科学的方法应该是对吸烟人口不吸烟人口的寿命作一些研究。如果吸烟人口的寿命比不吸烟人口短，那么吸烟就肯定有害健。

18、1专题五 人口与环境考试说明要求：人口与环境 世界的居民世界主要人种的分布。影响人口增长和分布的主要因素。世界人口的增长和人口的分布。中国人口的增长和分布。中国的人口政策。人口数量与环境的关系。不同地区人口增长状况的分析。环境承载力。合理容量。控制人口数量的意义。影响人口身体素质的主要环境因素。人口的文化素质对环境的影响。影响人口迁移的因素。中国人口迁移的现状和原因。知识结构：人口问题是当今世界面临的重大问题之一，人口与环境是人类社会的最基本要素，两者的关系人口地理的重要内容。本课时包括人口增长、。

19、东西方文化对比,人口问题与现代化,前 言,世界上70亿人口分布在220多个国家中，中国有13.71亿人口，是人口数量最多的世界人口超级大国。但是中国远远不是人口密度最高的国家，每平方公里不过138人，却感到自己是世界上最为拥挤的国家。究其原因，在于中国现有人口与适合生存的土地资源之间的紧张关系。同时，中国又是个“地大物不博”的国家，人均资源远远低于世界平均水平。因此，中国人口问题成为了制约中国现代化发展的重要问题。中国为什么会有这么多人口？这不是一个能够随随便便、简单回答的问题，它的内涵是极为丰富的。,一、中国与。

20、1人口与西方请忘记大西洋两岸有关贸易、伊拉克、 京都议定书或者国际刑事法院的分歧。这些分歧已得到详尽的公开讨论。存在差异的一个领域尚未获得其应得的关注：人口。50 年来，美国和西欧国家被统称为富国，分享同样的人口基本特征：人口数量稳定，生育力很低并且不断下降，老年人口不断增加。在这个时期的大部分时间里，情况确实如此。可是，20 世纪 80年代，大西洋两岸开始走不同的路。起初的影响是微不足道的，因为人口变化是缓慢的。可是，这种影响也是冷酷的，而且，现在已开始显露出来。2000 年的美国人口普查包含一个令人震惊的消。