人教新课标四年级美术上册教案 电脑美术 1

1、黑与白课型：造型表现欣赏评述教材分析：黑白之间的相互转换，会取得意想不到的效果，但只有尝试才能了解。教学目标：1.引导学生欣赏黑与白图形，激发他们的灵感。2.使学生掌握黑与白图形的创作灵感。3.指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学重点：引导学生欣赏黑与白图形，使学生掌握黑与白图形的创作灵感。教学难点：指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。教学准备：教具：有关的图片、资料、范图。学具：收集到的图片、资料、绘画工具。教学过程：一、引导阶段1.引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互。

2、精美的邮票教学目标：1.了解邮票的发展历史，邮票的组成部分以及它在生活中的应用。2.利用各种类型的图案设计一枚或一套邮票。3.通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣。教学重点：了解邮票的发展历史，邮票的组成部分以及它在生活中的应用。教学难点：设计一枚或一套邮票。教学准备：1.查找有关邮票的历史知识、以及相关资料。2.收集、分类各种类型的邮票，特别是对邮票图案的归类以及整理。3.教师和学生准备彩色纸、剪刀、记号笔、水彩笔、油画棒。教学过程：一、导入1.师出示没贴邮票的信封，问：同学们，老师这封信能。

3、星座的联想教材分析：本课通过教学，学生知道不同星座相应的图形所代表的含义，并且初步学会运用不同的图形想象设计与之相适应的星座，教师在整个教学活动中，要提高学生的学习兴趣。教学目标：1.认知目标：通过欣赏、观察、讨论，感受太空的奥妙，了解星座形成的有关知识和命名规则。认识自己的星座图。2.情感目标：通过欣赏、感受、体验不同星座的图片，培养学生的想象力和创造力。3.操作目标：利用适合自己的各种材料、工具绘制自己的星座图。教学重点：根据星座进行想象并画出各种图型。教学难点：有关星座意境的想象和创造。教学准备。

4、课题 3.美术的节奏 课型 新授 课时 1 课时知识与能力 1、观察、体验美术作品中的节奏感。 过程与方法 2、通过绘画或剪纸等方式表现美术的节奏感。教学目标情感态度价值观培养学生良好的观察习惯，感受生活、作品中的节奏美。教学重难点及处理措施教学重点：对美术节奏的理解 教学难点：用不同的材料设计图形，表现美术的节奏。教学具准备教具：课件（贝多芬第五交响曲命运） 、彩纸、剪刀、作品若干。 学具：彩纸、剪刀、双面胶、油画棒等。教学过程一、感受节奏1、听“贝多芬第五交响曲命运” 2、看两幅绘画作品绘画作品中建筑物上窗户、。

5、电脑美术教学目标：1.指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。 2.引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。 教学重、难点：1.利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意、想象并组合画面。2.在粘贴过程中形象大小和色彩的改变。3.利用矩形、椭圆形等工具进行形象创作。 课前准备：师准备电脑及电脑软硬件设备，还有一些电脑美术的优秀作品。教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。 教学过程： 一、引导阶段 1.组织好学生进入电脑室上课的组织工作并安排好。 2.复习一年级学过画图游戏方法导入本课的排。

6、电脑美术教学目的:1.指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制，粘贴游戏。2.引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣。教学重难点:1.利用复制和粘贴的功能来引导学生进行简单的创意，想象并组合画面。2.在粘贴过程中形象大小和色彩的改变。3.利用矩形，椭圆形等工具进行形象创作。课前准备:1.师准备电脑及电脑软硬件设备，还有一些电脑美术的优秀作品。2.教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。 教学过程:1.引导过程(1)组织好学生进入电脑室上课的组织工作并安排好。(2)复习一年级学过画图游戏方法导入本课的排列，重复。

7、登山游戏教学目标：以个人或小组的方式，画一幅登山游戏线路图，再制作棋子，大家一起玩一玩。教学重点：用线和形的组合，在纸上画棋谱。教学难点：画面的布局。教具准备：教师：准备好范图及若干小图片。学生：彩笔及几幅游戏棋谱。教学过程：一、游戏切入：让学生通过游戏与观察，了解游戏棋的玩法和基本组成部分。师出示游戏棋：这是什么？（游戏棋）今天我们就来玩一玩这种棋类游戏。（依次请数个学生和老师对手进行游戏）二、学习新课1.师生共同讨论 , 展示游戏棋的种类。师：你还见过哪些游戏棋？上面都有些什么？（学生展示带来的。

8、梦幻之国教学目标：1.了解自己在游乐场玩过的游戏项目和游乐器材的造型。2.用绘画等形式表现儿童游乐园的场景。课前准备：1.教师准备多媒体课件，一些立体游乐器材的作爵。2.学生准备有关游乐场的照片和游玩文字说明。教学课时：两课时教学过程：第一课时一、引导阶段教师把学生收集的有关游乐场的照片展示在黑板上，学生有选择的介绍部分游乐器材的玩法。欣赏大型游乐场的录像，了解各类游乐设施的造型。感受游玩的乐趣。二、发展阶段小组活动:教师给每组提供一件立体游乐器材，让学生观察交流其造型和组成。根据教师和同学收集的资料，。

9、校徽设计教学目标：1.初步了解标志设计的含义及设计要领。2.学生学会用图形和文字的表现形式设计校徽。3.通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。4.要求设计出简洁、独特、有一定视觉冲击力的校徽。教学重点：校徽设计。教学难点：学校特色的表现。课前准备：教师：准备关于标志设计的图片和资料。学生：课前收集有关标志设计的资料，同时准备设计工具。教学过程：一、导入（一）听说我们班同学的观察力特别强，老师想来考考你们,有没有信心？其实题目很简单，就是通过观察屏幕找出老师周末去了哪些地方。请看大屏幕。师：。

10、做年历教学目的：1.让学生知道新年一年的开始，是人们非常高兴的事情。2.通过手工制作新年挂历，了解每年的重要时间与节日，进而热爱大自然、热爱生活，并发现美、发明美。准备工作：教师：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水、各种手工制的年历等。学生：卡纸、剪刀、彩色笔、胶水等。教学步骤：一、谈话导入：同学们，你们知道每年的一月一日是什么节吗？元旦也叫新年，再过几天就是 2009年的元旦了，在这新年行将到来的时候，人们心里都有一个美好的祝福，祝福自己的亲人和朋友在新的一年里有新的更多的收获，生活更加美好幸福。每到这个时候，。

11、电脑美术,人教新课标四年级美术上册,一个单独纹样向两方连续（重复）出现就形成了花边，也叫二方连续。,一个单独纹样向四周连续（重复）出现就形成了花布，也叫四方连续。,选用自己喜欢的画笔和颜色，通过想象与构思，利用工具箱中的各种工具设计并画出一个有趣的图形（单独纹样），然后进行复制、粘贴、翻转和旋转等操作，制作出独有情趣的花布（四方连续纹样）,作业,要求,1.大胆、自由地创意和绘制；2.图案简洁明了，色彩鲜明突出，排列有序整齐。,。

12、电脑美术教学目的：1指导学生学习 Windows 画图程序的操作,绘制简单的装饰画。2指导学生进一步了解 Windows 画图程序的其它功能，对装饰画进行改变大小、色彩反色等操作。3引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣。教学重点：学习造型及反色处理技巧。教学难点：造型及色彩的选择。教学准备：教师：教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。学生：在家练习电脑画图，熟练掌握色彩的填色操作。教学过程：一、做好学生进电脑教室上课的准备工作，安排好每位学生的座位及上机的电脑。二、欣赏经过色彩反色处理的电脑装饰绘画作。

13、电脑美术课堂类型：设计应用教学目标：1.指导学生学习 WINDOWS 画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。2.指导学生进一步了解 WINDOWS 画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。教学重难点：1.学习 WINDOWS 画图程序的操作方法。2.利用不同的工具绘画。教具学具：电脑教学过程：一、引导阶段1.复习学过的 WINDOWS 画图程序的各种绘画方法，色彩运用及构图等造型知识内容。2.教师先让学生欣赏一些利用笔刷工具创作的电脑装饰画作品。二、发。

14、电脑美术模板帮我们作画,人教新课标四年级美术上册第17课,认识模板,作品欣赏,注意事项,说说感受,主 页,线 描 模 板,动 物 模 板,建 筑 模 板,鸟 类 模 板,人 物 模 板,几 何 形 模 板,海 洋 生 物 模 板,交 通 工 具 模 板,昆 虫 模 板,植 物 模 板,气 象 模 板,动 画 模 板,电脑模板绘画与传统绘画的区别是什么？你喜欢哪种绘画方法？电脑模板绘画方法可以帮我们解决什么问题？,一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。 二、知道绘画模板中各种功能。 三、绘画前要设计好作品主题。 四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后，记住要。

15、美术的节奏教学时间：1 课时学生分析：对于花边(二方连续纹样)，学生并不陌生，三年级已有所接触，并初步掌握了绘制的方法，为了激发和保持学生对已接触过的知识的兴趣和新鲜感，在教学设计上，把重点侧重放在掌握花边的排列规律并学以致用，联系生活，尝试运用花边装饰生活用品，通过学生以小组合作的方法去布置房间，让学生在玩中学，在学中玩，在合作学习中发展发现美、运用美、表现美。教师在教学中，要依据学生的年龄特点，不仅要创设良好的人文情境，对学生进行人文教育，也要为他们营造一个自主、合作、探究的学习氛围，提高他们的。

16、电脑美术教学目标 1.指导学生打开电脑并进入操作系统画图程序的界面。2.指导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。3.引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。教学重点：引导学生采用界面上的绘画工具进行绘画和复制、粘贴游戏。教学难点引导学生采用界面上的绘画工具组合新颖的画面。作业设计：利用复制、粘贴的功能组合画面。并且可以用改变大小的教学过程（一）引导阶段：师：同学们我们学过电脑绘画，并且用画图软件画了很多漂亮的画，那么你们用画图软件画过那些画？都用到了画图软件中的那些。

17、电脑美术设计理念： 在美术游戏中体验各种绘画工具和不同材料的使用效果，认识常用的颜色。在美术表现活动中，大胆地采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。尝试使用各种线条、形状和色彩进行绘画表现活动。教学课时：1 课时教学目标：1.指导学生打开电脑并进入操作系统画板程序的界面。2.指导学生采用界面上的绘画工具进行简单的绘画游戏。3.引导学生通过简单的创意和操作感受电脑美术课的乐趣和成功的喜悦。教学过程：一、课前准备：1.教师准备电脑演示操作示范作品以及电脑软硬件设备。2.教育学生要爱护电脑设备及专用教室的教。

18、课题 17 电脑美术 课型 新授 课时 1知识与能力 使学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。过程与方法 指导学生运用画图程序上的绘画工具进行绘画、复制、粘贴和翻转。教学目标情感态度价值观引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。教学重难点及处理措施教学重难点：使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用翻转的功能进行花边图案的设计与制作。学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。教学具准备准备若干电脑美术的优秀作品。教育学生要爱护电脑设备及。

19、电脑美术学习领域：（设计应用） （电脑绘画）本课的要点是在电脑上，学习 Windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。教学目标1.指导学生学习 Windows画图程序的操作方法，绘制有趣的装饰画。2.指导学生进一步了解 Windows画图程序中笔刷工具的功能，学会利用笔刷工具的不同设置进行绘画创作。3.引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。学习要求用笔刷工具进行电脑绘画练习。教学过程：一、组织教学组织学生有序进入电脑教室，安排好每位学生的座位及使用的电脑，并开机。老。

20、电脑美术教学目标：1.学生能掌握画图程序上菜单的功能及画图工具的使用。2.指导学生运用画图程序上的绘画工具进行复制、粘贴、拉伸、扭曲和翻转，完成一幅装饰画。3.引导学生通过简单的创意和操作，感受电脑美术课的乐趣，从而激发学生学习电脑美术的兴趣和热情。教学重点： 使学生在掌握运用复制和粘贴的基础上进一步认识运用拉伸、扭曲和翻转的功能。教学难点： 学生在操作过程中能把握好画图工具的使用特点。教学准备： 准备若干电脑美术的优秀作品。教育学生要爱护电脑设备及各种教学设施。教学过程： 一、导入（1）师通过电脑屏幕引。