人教新课标标准实验版八年级下册语文与朱元思书

1、我的第一本书同步练习一基础知识训练1下列加点字中注音全部正确的一项是 。A酷似k 盈眶kun 马鬃zhn 塾师shB晾晒shi 磨蹭cen 苦楚ch 背熟shC红薯s 驮灯tu 奥秘m 愣了lnD掺和chn 愁苦cu 崇敬chn 沙哑sh2。

2、1 与朱元思书教学设计 ，古今推富阳。自富阳至桐庐，水碧山青。同学们，你喜欢富阳的奇山还是异水呢把你喜欢的写景的句子读出来，说说你的理解。可以从描写画面修辞手法描写角度词语运用表现手法等方面，任选一点，尚扛假贿枪苔恒请如惕漠疑似翘迹场磅确气。

3、第五单元 先哲光芒21 与朱元思书 名校讲坛1走近作者吴均469520，字叔庠，南朝梁文学家史学家。吴兴故鄣 今浙江安吉人。诗文自成一家，被称为吴均体 ，开创了一代诗风。2文言知识梳理来源:学科网1通假字蝉则千转不穷转 ，通啭 ，鸟叫声。窥。

4、与朱元思书教学设计 教学目标知识与技能来源:学优高考网1积累文言词语，感知课文大意。2理解本文景物描写的特点。3体会作者追求自由的情怀和寄情山水的情趣，把握文章主旨。4熟读并背诵课文。过程与方法反复诵读体会文章的声韵美风景美志趣美。情感态度。

5、11 与朱元思书1给下列加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。缥碧pio 急 tun湍 轩邈mio泠泠lng 嘤嘤 yng 经 ln纶横柯k yun鸢飞戾l 天2解释下列加点词在文中的意思。1从流飘荡 从：跟随2任意东西 东西：向东或向西3一。

6、第五单元 与朱元思书随堂练 2 学习导言吴均的与朱元思书是与一般书信不同的写景小品文，它向我们展示了富春江雄奇秀丽的景色，让我们通过精读课文来饱览富春江的美景，并通过比较阅读来比较与朱元思书与三峡的异同。课前学习：自主体验通读课文积累基础 。

7、与朱元思书复习小卷 1天山共色 2 从流飘荡 3水皆缥碧 4急湍甚箭 5猛浪若奔 6负势 竞上 7蝉则千转不穷 8鸢飞戾天者 9窥谷忘反 10经纶世务者 二翻译下列文言句 子。1急湍甚箭，猛浪若奔。 2负势竞上，互相轩邈。 3鸢飞戾天者，望。

8、第五单元 先哲光芒21 与朱元思书 名校讲坛1走近作者吴均469520，字叔庠，南朝梁文学家史学家。吴兴故鄣 今浙江安吉人。诗文自成一家，被称为吴均体 ，开创了一代诗风。2文言知识梳理来源:学优高考网1通假字蝉则千转不穷转 ，通啭 ，鸟叫声。

9、Page 1,Page 2,Page 3,Page 4,横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。,与朱元思书,吴均,Page 6,山川之美 古来共谈天下佳山水，古今推富春。 元代吴桓赞 钱塘江尽到桐庐，水碧山青画不如。 唐韦庄 三吴行尽千山。

10、与朱元思书,吴均，南朝文学家史学家。字叔庠。他的文章善于写景，尤其擅长小品书信，文辞清拔有古气，人称吴均体。,书书信，一种文体。本文是一篇骈体文， 讲究对仗和声律，多用偶句骈句，少 用散句。,骈文，又称骈体文，和散文相对的一种文体，起源于汉。

11、人教八年级下册第 21 课与朱元思书同步练习一基础巩固：1给加点字注音湍 鸢 戾 嘤 泠 2根据课文填空。1风烟俱净，。，任意东西。2负势竞上，千百成峰。3下面句中含有通假字的是 A.千丈见底 B.有时见日 C.窥谷忘反 D.泠泠作响4解释。

12、人教八年级下册第 21 课与朱元思书教学设计教学目标：1朗读课文，积累文言知识。2发挥想象力，品味赏析文章之美，熟读并背诵课文。3体会作者笔下富春江的特点。教学重难点：1在朗读中品味文章之美，2理解作者流露出来的思想感情。教学方法：朗读法合。

13、送优质教学资源下乡工程与朱元思书教学方案年级：八年级 学段：第二学期第五单元学科：语文 版本：人教版第一课时教学目标1能利用课文注释和工具书正确解释词句在文中的意义并翻译全文。2能用简要的语言概括文章的内容并梳理文章的思路。 3能准确流利地。